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Wertvorstellungen, Freizeitverhalten, Schulleistungen, Gemeinschaftsbeziehungen in der Schulklasse und familiale Verhältnisse. Themen: Erziehungsziele; Unabhängigkeit der Jugend; Charaktereigenschaften von Jugendlichen; Geschlecht des eigenen Kindes; Beeinflussung bei der Wahl des Freundeskreises; Entscheidungsspielraum hinsichtlich des "Ausgehens"; Häufigkeit gemeinsamer Freizeitveranstaltungen; gemeinsame Freizeitaktivitäten außer Haus; Einbeziehung der Kinder in die Freizeitplanung; Stellenwert der Freizeit; Ratschläge; Entscheidungsbereiche der Kinder in der Familie; aufgetretene Disziplinschwierigkeiten; Verhältnis zum Kind; Erziehungsmethoden (Skala); Einstellung zur Schule; Zusammenarbeit mit der Schule; Teilnahme an Elternversammlungen; letzter Lehrerbesuch; Vertrauen zum Klassenlehrer; Zusammenarbeit mit Klassenlehrer bei Erziehungsschwierigkeiten, schlechten schulischen Leistungen, Disziplinschwierigkeiten in der Schule, Verhaltensschwierigkeiten, Berufswahl, Lenkung von Interessen und Fähigkeiten; Alltagswerte wie Arbeit, Geld, harmonisches Familienleben, Leistung, Unterordnung, Wissen, gute Beziehungen, politischer Standpunkt, gute Freunde und Kollegen; Lebenswerte (Skala); Schichtsystem; Anzahl der Kinder; Haushaltsgröße.