Summary information
Study title
Code/Syntax: Sind Abiturientenberufe immer von Vorteil?
Creator
Hall, Anja ( Bundesinstitut für Berufsbildung)
Study number / PID
10.7802/2262 (GESIS)
10.7802/2262 (DOI)
Data access
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Series
Not available
Abstract
Sekundärdatenanalyse der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018 (doi:10.7803/501.18.1.1.10) und Sondervariablen (doi:10.7803/501.18.1.5.10). Der Beitrag untersucht, ob die schulbildungsbezogene Segmentation der dualen Ausbildungsberufe einen Einfluss auf die späteren Beschäftigungschancen am Arbeitsmarkt hat, und zwar auch unabhängig vom individuellen Schulabschluss. Im Beitrag werden auf Basis der Berufsbildungsstatistik der Statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Totalerhebung, Berichtsjahr 2016) ein höheres, ein mittleres und ein niedrigeres Segment unterschieden. Die Analysen basieren auf den Daten der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018 und logistischen Mehrebenenmodellen.
Topics
Keywords
Methodology
Data collection period
Not availableCountry
Germany
Time dimension
cross-section
Analysis unit
Not availableUniverse
Erwerbstätige ab 15 Jahren (ohne Auszubildende), die mindestens 10 Stunden pro Woche arbeiten
Sampling procedure
Probability Sample - Simple random Sample
Kind of data
Not availableData collection mode
Telephone interview
Access
Publisher
GESIS Data Archive for the Social Sciences
Publication year
2021
Terms of data access
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