Summary information

Study title

Amisbarometri 2017

Creator

Nurmikari, Elina (Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö (Otus))
Saari, Juhani (Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö (Otus))
Salminen, Tuukka (Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö (Otus))

Study number / PID

FSD3242 (FSD)

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3242 (URN)

10.60686/t-fsd3242 (DOI)

Data access

Open

Series

Amisbarometrit

Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiön (Otus) ja Suomen Ammattiin Opiskelevien Liiton (SAKKI ry) yhteistyössä kokoamien Amisbarometrien tavoitteena on kerätä kattavaa ja monipuolista tietoa Suomen ammattiin opiskelevien arjesta. Kyselyssä selvitetään mm. opiskelijoiden näkemyksiä koulutukseen hakeutumisesta, koulutuksen laadusta, opintojen sujumisesta, toimeentulosta ja hyvinvoinnista sekä työelämästä ja tulevaisuudesta. Ensimmäinen Amisbarometri toteutettiin vuonna 2015, ja sen jälkeen keruu on toteutettu kahden vuoden välein.

Abstract

Amisbarometri 2017 on tutkimus, jonka tavoitteena on saada kattavaa ja monipuolista tietoa Suomen ammattiin opiskelevista. Kyselyn keskeisiä teemoja ovat koulutukseen hakeutuminen, kokemukset opiskelusta ja opetuksesta, opintojen edistyminen, opiskelijoiden toimeentulo, näkemykset työelämästä ja tulevaisuudesta sekä opiskelijoiden hyvinvointi ja vapaa-aika. Kyselyaineiston toteutuksesta ovat vastanneet Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiön (OTUS) tutkijat yhteistyössä Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto - SAKKI ry:n edustajien kanssa. Tutkimusta on rahoittanut SAKKI ry, joka sai rahoituksen Opetus- ja kulttuuriministeriöltä sekä Työ- ja elinkeinoministeriöltä. Aluksi kyselyssä tiedusteltiin vastaajien nykyisistä opinnoista kysymällä opiskellusta alasta, opintojen vaiheesta ja tutkinnon tyypistä. Seuraavaksi kartoitettiin koulutukseen hakeutumista. Vastaajilta kysyttiin muun muassa ammatillisen koulutuksen arvostuksesta perheen keskuudessa ja yläkouluaikaisten ystävien ja sisarusten nykyisestä opiskelutilanteesta. Lisäksi tiedusteltiin näkemyksiä yleisesti opiskeluun liittyvistä väittämistä. Esillä olivat myös nykyisiä opintoja edeltävä elämänvaihe sekä opintomenestys aiemmissa opinnoissa. Seuraavana teemana kyselyssä oli kokemukset opiskelusta ja opetuksesta. Vastaajilta kysyttiin opiskeluun käytetystä ajasta ja nykyisten opintojen eri osa-alueiden, kuten lähiopetuksen, etäopetuksen ja työssäoppimisen määrästä opinnoissa. Opiskelijoilta kysyttiin lisäksi tuntemuksia itsestä opiskelijana, oppilaitoksesta saadusta opetuksesta ja ohjauksesta sekä yleisiä kokemuksia oppilaitokseen liittyen. Kyselyssä kysyttiin myös mahdollisista oppimisvaikeuksista. Opintojen edistymistä kartoitettiin kysymällä kokemuksia opiskeltuun alaan, nykyisiin opintoihin ja valmistumiseen liittyen. Edelleen kysyttiin opintoja hidastavia tekijöitä ja syitä opintojen keskeyttämisen harkitsemiseen. Vastaajilta tiedusteltiin myös ammattioppilaitoksessa opiskelemiseen liittyen ammatin...
Read more

Methodology

Data collection period

01/03/2017 - 18/10/2017

Country

Suomi

Time dimension

Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineisto

Analysis unit

Henkilö

Universe

Toisen asteen ammatillisen koulutuksen Suomessa asuvat opiskelijat

Excludes: Ahvenanmaa

Sampling procedure

Kokonaisaineisto

Kind of data

Kvantitatiivinen

Data collection mode

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Access

Publisher

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Publication year

2019

Terms of data access

Aineisto on (A) vapaasti käytettävissä ilman rekisteröitymistä (CC BY 4.0).