Summary information

Study title

Lähihoitajakoulutuksen etnografia: opettajien haastattelut 2007-2010

Creator

Lappalainen, Sirpa (Helsingin yliopisto. Käyttäytymistieteiden laitos)

Study number / PID

FSD2735 (FSD)

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2735 (URN)

10.60686/t-fsd2735 (DOI)

Data access

Restricted

Series

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan.

Abstract

Aineisto on kerätty osana laajempaa etnografista tutkimusta, jossa on havainnoitu pääkaupunkiseudulla sijaitsevan sosiaali- ja terveysalan ammatillisen oppilaitoksen arkea. Tutkimuksen yhteydessä on opettajien lisäksi haastateltu oppilaitoksen opiskelijoita (FSD2736) sekä pidetty kenttäpäiväkirjaa (FSD2575). Kerätty materiaali on arkistoitu erillisinä aineistoinaan. Tämä haastatteluaineisto pitää sisällään 14 opettajan haastattelua. Haastateltavat ovat opinto-ohjaajaa lukuunottamatta sellaisia, joiden pitämiä oppitunteja on myös havainnoitu (kts. FSD2575). Haastattelut ovat luonteeltaan etnografisia haastatteluja, jotka perustuvat kentällä tehtyihin havaintoihin. Tukena on käytetty väljää, kenttätyön edetessä jatkuvasti muokattua haastattelurunkoa. Haastattelut on tehty oppilaitoksen luokissa, opettajanhuoneessa tai henkilöstöravintolassa. Opettajilta kysytään mm. oman ammattivalinnan taustoista, toimenkuvasta, opiskelijoista ja heidän välisistä eroista, opetettavasta ryhmästä kokonaisuutena, työssäoppimisjaksosta ja työn kasvatuksellisesta merkityksestä. Opettajien haastatteluissa on käytetty useampia teemarunkoja, joiden pääteemat ovat kuitenkin olleet samat kuin esimerkkilomakkeessa (iqF2735_1.pdf). Opetettavasta oppiaineesta ja haastateltavasta opettajasta riippuen on haastatteluissa puhuttu myös oppiainespesifimmistä aiheista. Myös opinto-ohjaajan haastattelua varten oli oma teemarunko (iqF2735_2.pdf). Haastateltavat esiintyvät haastatteluissa peitenimillä. Taustatietoina on mainittu sukupuoli ja opetettava oppiaine.

Methodology

Data collection period

19/11/2007 - 01/06/2010

Country

Suomi

Time dimension

Poikkileikkausaineisto

Analysis unit

Henkilö

Universe

Etnografisen havainnoinnin kohteena olleiden oppituntien opettajat, sekä lisäksi opinto-ohjaaja

Sampling procedure

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta

Kind of data

Kvalitatiivinen

Data collection mode

Haastattelu

Access

Publisher

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Publication year

2012

Terms of data access

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Related publications

  • Lappalainen, Sirpa, Isopahkala-Bouret, Ulpukka & Lahelma, Elina (2010) Kohti työmarkkinakansalaisuutta hoiva-alan ammatillisessa koulutuksessa. Teoksessa Yrittäjyyskasvatus hallintana. Komulainen, K., Keskitalo-Foley, S., Korhonen, M. & Lappalainen, S. (toim.). Tampere : Vastapaino s. 187-206.
  • Lappalainen, Sirpa (2011) "Tää on oikeesti outoo": Työssäoppimisen käytännöt ja nuorten toimijuus lähihoitajakoulutuksessa. Teoksessa Terveysalan ammatit ja koulutus. Laiho, A. & Ruoholinna, T. (toim.). Helsinki : Gaudeamus Helsinki University Press s. 158-179.
  • Lappalainen, Sirpa & Mietola, Reetta & Lahelma, Elina (2010): Hakemisen pakkoa, tiedonmuruja ja itseymmärrystä: nuorten koulutusvalinnat ja oppilaanohjaus. Nuorisotutkimus 28(1), 39-55.
  • Vähäsalo, Minna (2016). Opettajien käsityksiä oppimisesta. Tampere: Tampereen avoin yliopisto. Kasvatustieteiden yksikkö. Kasvatustieteen kandidaatintutkielma.
  • Valli, Ville-Aleksi (2018). Lähihoitajan ammatillisuus turvallisuuden tunteen tuotantona. Yhteiskuntatutkimuksen tutkinto-ohjelman pro gradu -tutkielma. Tampere. urn.fi/URN:NBN:fi:uta-201809062469
  • Hjelmér, Carina & Lappalainen, Sirpa & Rosvall, Per-Åke (2010): Time, Space and Young People's Agency in Vocational Upper Secondary Education: a cross-cultural perspective. Teoksessa European Educational Research Journal 9(2), 245-256.
  • Isopahkala-Bouret, U. (2010) Vocational teachers between educational institutions and workplaces, European Educational Research Journal 9(2).