Study title
Ethnography of Practical Nurse Education: Student Interviews 2007-2010
Creator
Study number / PID
FSD2736 (FSD)
urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2736 (URN)
10.60686/t-fsd2736 (DOI)
Data access
Restricted
Series
Individual datasets that do not belong to any series.
Abstract
Topics
Keywords
Methodology
Data collection period
01/10/2007 - 27/05/2010
Country
Time dimension
Analysis unit
Universe
Students of social and health care whose classes were observed in an educational institution in the capital area of Finland
Sampling procedure
Kind of data
Data collection mode
Access
Publisher
Finnish Social Science Data Archive
Publication year
2012
Terms of data access
Related publications
- Hjelmér, Carina & Lappalainen, Sirpa & Rosvall, Per-Åke (2010): Time, Space and Young People's Agency in Vocational Upper Secondary Education: a cross-cultural perspective. Teoksessa European Educational Research Journal 9(2), 245-256.
- Lappalainen, S. & Mietola, R., & Lahelma, E. (2013) Gendered Divisions on Classed Routes to Vocational Education. Gender and Education. 25, 2, p. 189-205.
- Lappalainen, Sirpa, Isopahkala-Bouret, Ulpukka & Lahelma, Elina (2010) Kohti työmarkkinakansalaisuutta hoiva-alan ammatillisessa koulutuksessa. Teoksessa Yrittäjyyskasvatus hallintana. Komulainen, K., Keskitalo-Foley, S., Korhonen, M. & Lappalainen, S. (toim.). Tampere : Vastapaino s. 187-206.
- Lappalainen, Sirpa (2011) "Tää on oikeesti outoo": Työssäoppimisen käytännöt ja nuorten toimijuus lähihoitajakoulutuksessa. Teoksessa Terveysalan ammatit ja koulutus. Laiho, A. & Ruoholinna, T. (toim.). Helsinki : Gaudeamus Helsinki University Press s. 158-179.
- Lappalainen, Sirpa & Mietola, Reetta & Lahelma, Elina (2010): Hakemisen pakkoa, tiedonmuruja ja itseymmärrystä: nuorten koulutusvalinnat ja oppilaanohjaus. Nuorisotutkimus 28(1), 39-55.
- Lappalainen, S. Lahelma, E. & Pehkonen, L. & Isopahkala-Bouret, U. (2012) Neutrality, dichotomies and hidden inequalities: Analysis of vocational teachers´ reflections on gender, Vocations and Learning,5(3), 297-311.
- Laukkanen, H. (2014) Lähihoitajakoulutuksen aloittaminen nuorten opiskelijoiden kokemana. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201409212832