Summary information

Study title

Zukunfts- und Berufspläne vor dem Abitur (ZuBAb)

Creator

Erdmann, Melinda ( Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung)
Pietrzyk, Irena ( Universität zu Köln)
Helbig, Marcel ( Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung)
Jacob, Marita ( Universität zu Köln)
Schneider, Juliana ( Universität zu Köln)
Stuth, Stefan ( Deutsches Zentrum für Altersfragen)

Study number / PID

10.7802/2828 (GESIS)

10.7802/2828 (DOI)

Data access

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Series

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Abstract

Deutsch:

Die Studie „Zukunfts- und Berufspläne vor dem Abitur“ (ZuBAb) setzt es sich zum Ziel, einen umfangreichen Eindruck von den nachschulischen Zukunftsplänen heutiger Oberstufenschüler:innen zu gewinnen und Erkenntnisse darüber zu erlangen, wie die Verwirklichung dieser Pläne zusätzlich unterstützt werden kann. Im Panel-Design (sechs Erhebungswellen) wird beobachtet, wie sich die Pläne und Bildungsverläufe der Befragten entwickeln. Neben allgemeinen bildungssoziologischen Fragen wird die Wirkung des Beratungsprogramms Talentscouting NRW untersucht, das an einigen der an der ZuBAb-Studie teilnehmenden Schulen angeboten wird.

English:

The study “Future and Career plans before high school graduation” (Zukunfts- und Berufspläne vor dem Abitur (ZuBAb)) aims to capture the plans for post-school educational and professional careers of today's high school students and to gain insights about how the realization of these plans can be additionally supported. A panel survey (six waves in six years) assesses how respondents’ educational pathways and plans change over time. Besides addressing general questions in the field of sociology of education, the study evaluates the impact of the guidance-counselling program Talentscouting NRW, which is offered at some schools participating in the ZuBAb-study.

Topics

Not available

Methodology

Data collection period

Not available

Country

Germany

Time dimension

Longitudinal (panel study)

Analysis unit

Not available

Universe

Schüler:innen der Qualifikationsphase 1 in Gymnasien (11. Klasse) und Gesamtschulen ( 12. Klasse) mit durchschnittlich soziostrukturell benachteiligter Schüler:innenschaft in Nordrhein-Westfalen (NRW)

Sampling procedure

Mixed probability and non-probability Sample

Kind of data

Not available

Data collection mode

Self-administered questionnaire:Paper

Access

Publisher

GESIS Data Archive for the Social Sciences

Publication year

2025

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