Summary information

Study title

Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus: peruskoulun oppilaanohjaajat 2018

Creator

IROResearch

Study number / PID

FSD3335 (FSD)

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3335 (URN)

10.60686/t-fsd3335 (DOI)

Data access

Restricted

Series

Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimukset

Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finlandin teettämä mielikuvatutkimus kartoittaa peruskoulun 9.-luokkalaisten ja heidän vanhempiensa, lukiolaisten, ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden (nuorten ja aikuisten), oppilaanohjaajien sekä yritysten henkilöstöasioista vastaavien näkemyksiä, kokemuksia ja mielikuvia toisen asteen koulutuksesta. Aineistoa kerätään 2-3 vuoden välein pääosin puhelinhaastatteluin. Tietoarkistoon tallennetut ensimmäiset aineistot ovat ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimuksia vuodelta 2018. Vuoden 2022 tutkimuksessa lukiokoulutuksen osuutta on vahvistettu.

Abstract

Aineistossa on kartoitettu perusopetuksen oppilaanohjaajien mielipiteitä ammatillisesta koulutuksesta Suomessa. Teemoja aineistossa ovat mm. yhdeksäsluokkalaisten jatko-opiskelusuunnitelmat, käsitys ammatillisen koulutuksen sekä lukion arvostuksesta ja opinto-ohjaukseen vaikuttavat tekijät. Tutkimus toteutettiin opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finland ry:n toimeksiannosta. Vastaajilta kysyttiin, käsitystä yhdeksäsluokkalaisten mielipiteistä opiskeluun liittyviin väittämiin, kuten kuinka tärkeää opiskelu on tulevaisuuden kannalta tai onko työ kiinnostavampaa kuin opinnot. Opinto-ohjaajilta kysyttiin, kuinka kiinnostavina heidän ohjaamansa 9.-luokkalaiset pitävät eri koulutusalavaihtoehtoja, kuten ammatillista koulutusta, lukiota tai kaksoistutkintoa. Vastaajat kertoivat, miten mm. oppilaan koulumenestys tai halu päästä nopeasti työelämään vaikuttavat siihen, millä tavalla he työssään ohjaavat oppilaita. Lopuksi vastaajat kertoivat, onko heillä työtään ajatellen riitävästi tietoa ammatillisesta koulutuksesta ja sen eri vaihtoehdoista. Taustatietoja aineistossa ovat vastaajan sukupuoli, kuinka kauan on työskennellyt perusopetuksen oppilaanohjaajana, asuinpaikkakunta sekä maakunta.

Methodology

Data collection period

10/10/2018 - 16/10/2018

Country

Suomi

Time dimension

Poikkileikkausaineisto

Analysis unit

Henkilö

Universe

Perusopetuksen oppilaanohjaajat valtakunnallisesti.

Sampling procedure

Todennäköisyysotanta: yksinkertainen satunnaisotanta

Kind of data

Kvantitatiivinen

Data collection mode

Puhelinhaastattelu: tietokoneavusteinen (CATI)

Access

Publisher

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Publication year

2020

Terms of data access

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Related publications

  • Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 2018: Keskeiset tulokset (2018) IROResearch & Skills Finland & Opetus- ja kulttuuriministeriö.
  • Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 2018: Perusopetuksen oppilaanohjaajat (2018) IROResearch & Skills Finland & Opetus- ja kulttuuriministeriö.