Study title
Teachers' and Guidance Counsellors' Views on Gender and Culture Sensitive Career Guidance 2020
Creator
Study number / PID
FSD3647 (FSD)
urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3647 (URN)
10.60686/t-fsd3647 (DOI)
Data access
Restricted
Series
Individual datasets that do not belong to any series.
Abstract
Topics
Keywords
Methodology
Data collection period
01/05/2020 - 30/09/2020
Country
Time dimension
Analysis unit
Universe
Guidance counsellors, teachers and persons involved in career guidance work
Sampling procedure
Kind of data
Data collection mode
Funding information
Funder
Ministry of Social Affairs and Health
Grant number
S21690
Access
Publisher
Finnish Social Science Data Archive
Publication year
2023
Terms of data access
Related publications
- Lahtinen, Jenni (2020) "Et sitten istuttiin Teamsissa suunnilleen koko päivä." Ammattilaisten kokemuksia etäohjauksesta ja -opetuksesta koronan aikaan. Potentiaali-hankkeen verkkosivut 27.11.2020. https://www.potentiaalihanke.fi/ammattilaisten-kokemuksia-etaohjauksesta-ja-opetuksesta-koronan-aikaan/
- Lahtinen, Jenni (2020) Miten tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta edistetään ohjauksessa ja opetuksessa? Ammattilaiset kertovat. Potentiaali-hankkeen verkkosivut 29.10.2020. https://www.potentiaalihanke.fi/miten-tasa-arvoa-ja-yhdenvertaisuutta-edistetaan-ohjauksessa-ja-opetuksessa/
- Okkolin, Mari-Anne & Miettinen, Sari & Laakso, Minna (2022): Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma - mystinen asiakirja vai yhdessä hiottu toimintatapa?. Teoksessa: Aino-Maija Elonheimo, Sari Miettinen, Hanna Ojala & Tuija Saresma (toim.) Feministinen pedagogiikka - murrokset ja utopiat. Vastapaino: Tampere.