Study title

Η έρευνα αποσκοπεί στη διερεύνηση των εκροών των συστημάτων κατάρτισης, με ειδικότερο στόχο τη διερεύνηση της μετάβασης των καταρτιζομένων προς την απασχόληση καθώς και την «ανάγνωση» της δυναμικής που εμφανίζει η διασύνδεση αυτή. Ο πληθυσμός-στόχος ήταν οι απόφοιτοι αρχικής και συνεχιζόμενης κατάρτισης την περίοδο 2008-2009 και διερευνήθηκε με μεικτή μεθοδολογία. Η προβληματική και οι υποθέσεις εργασίας της έρευνας τεκμηριώνονται σε δεδομένα όπως: α) η οικονομική και δημοσιονομική κρίση που τα τελευταία χρόνια πλήττει την Ελλάδα, με όσα δεινά αυτό συνεπάγεται για τους Έλληνες εργαζομένους, τους ανέργους, τους νέους και τις κοινωνικά ευπαθείς ομάδες, β) η κοινά παραδεκτή άποψη σχετικά με την αναποτελεσματικότητα του ρόλου και της αποστολής της επαγγελματικής κατάρτισης στην Ελλάδα, γ) ο χαμηλός βαθμός σύνδεσης της επαγγελματικής κατάρτισης με την απασχόληση, δ) οι προοπτικές και οι προκλήσεις που η ελληνική κοινωνία θα κληθεί να αντιμετωπίσει στο ευρωπαϊκό πλαίσιο, ε) οι διεθνείς ανακατατάξεις και οι πιέσεις που ασκούνται σε Ευρωπαϊκό αλλά και διεθνές επίπεδο για προσαρμογές των εθνικών συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης υπό το βάρος της νεοφιλελεύθερης παγκοσμιοποίησης. Μέσα από τα ευρήματα της έρευνας αναδεικνύονται το διαρκές αίτημα για την ποιοτική αναβάθμιση των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης στην Ελλάδα, η χαμηλή σύνδεση των συστημάτων επαγγελματικής κατάρτισης με την απασχόληση, τον χαμηλό βαθμό συγκράτησης της απασχόλησης, η γενική απογοήτευση των καταρτιζόμενων από την ολοφάνερη αδυναμία και ανα­ποτελεσματικότητα του συστήματος να προσδώσει στέρεα πρόσβαση στην εργασία καθώς και η χαμηλή αξιοποίηση των γνώσεων που λήφθηκαν από την κατάρτιση προς την εργασία τους. Τέλος, επισημαίνεται ότι απαιτούνται ενεργητικές πολιτικές τόνωσης της απασχόλησης, οι οποίες να συνδέονται με το επιβεβλημένο ζητούμενο της διαρθρωτικής ανασυγκρότησης του παραγωγικού ιστού της χώρας.