Topic
Search topics
Keywords
OPETTAJAT
Collection years
Country
Search countries
Publisher
Search publishers
Opettajiin kohdistuva häirintä ja väkivalta 1997
Erilaisin väitelausein kartoitettiin vastaajien asenteita nuorten lainvastaisiin tekoihin. Heiltä tiedusteltiin myös, mitkä tekijät aiheuttavat ja lisäävät nuorison lainvastaista käyttämistä. Vastaajat arvioivat peruskoulutukselle asetettujen eri tavoitteiden nykyistä toteutumista sekä tavoiteltavaa toteutumista laittamalla ne tärkeysjärjestykseen. Lisäksi vastaajilta...
Nuorisorikollisuus 2001
Tutkimuksen pääteemoina olivat nuorten rikoskäyttäytyminen, rikosuhrikokemukset ja rikollisuutta koskevat asenteet. Tutkimuksessa käytettiin ns. itse ilmoitetun rikollisuuden tutkimusmenetelmää. Vastaajat raportoivat mm. luvattomista poissaoloista koulusta, kotoa karkaamisesta, ajokortitta ajamisesta, seiniin kirjoittelusta ja piirtelystä, koulun tai muun omaisuuden...
Kännyköiden tulo kouluun: opettajahaastattelut 1997-2000
Aineistossa "Kännyköiden tulo kouluun - opettajahaastattelut 1997-2000" piirtyy kuva matkapuhelinilmiön synnystä ja kehityksestä suomalaisnuorten ja lasten keskuudessa. Aineistossa tarkastellaan opettajien näkökulmasta matkaviestinnän, lähinnä kännykän, merkityksiä ja rooleja nuorten koululaisten arkipäivän elämässä ja koulumaailmassa. Aineisto koostuu pääosin vuonna 1997...
Koulun hyvinvointiprofiili 2009-2010: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Lähihoitajakoulutuksen etnografia: opettajien haastattelut 2007-2010
Aineisto on kerätty osana laajempaa etnografista tutkimusta, jossa on havainnoitu pääkaupunkiseudulla sijaitsevan sosiaali- ja terveysalan ammatillisen oppilaitoksen arkea. Tutkimuksen yhteydessä on opettajien lisäksi haastateltu oppilaitoksen opiskelijoita (FSD2736) sekä pidetty kenttäpäiväkirjaa (FSD2575). Kerätty materiaali on arkistoitu erillisinä aineistoinaan. Tämä...
Konfliktit ja stressi opettajan työssä 1993
Tutkimuksella pyrittiin selvittämään opettajan työhön liittyvien konfliktien merkitystä stressinaiheuttajana. Keskeisimmät tutkimuskysymykset koskivat konfliktien stressaavana kokemisen syitä sekä niitä keinoja, joita opettajat käyttävät selviytyäkseen stressistä. Aineisto koostuu itävantaalaisten luokanopettajien keväällä 1993 tehdyistä teemahaastatteluista, joilla...
Koulun hyvinvointiprofiili 2004-2005: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Koulun hyvinvointiprofiili 2005-2006: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Nuorten yhteiskunnallinen osaaminen, osallistuminen ja asenteet 2009: oppilaat
Nuorten yhteiskunnallisen osaamisen, osallistumisen ja asenteiden tutkimus toteutettiin suomalaisissa kouluissa vuonna 2009 osana laajaa kansainvälistä ICCS 2009 -tutkimushanketta (International Civic and Citizenship Education Study 2009). Tutkimuksessa perehdyttiin nuorten yhteiskunnallisiin tietoihin ja taitoihin, sekä siihen, kuinka he suhtautuvat aktiiviseen...
Nuorten yhteiskunnallinen osaaminen, osallistuminen ja asenteet 2009: koulut
Nuorten yhteiskunnallisen osaamisen, osallistumisen ja asenteiden tutkimus toteutettiin suomalaisissa kouluissa vuonna 2009 osana laajaa kansainvälistä ICCS 2009 -tutkimushanketta (International Civic and Citizenship Education Study 2009). Tutkimuksessa perehdyttiin nuorten yhteiskunnallisiin tietoihin ja taitoihin, sekä siihen, kuinka he suhtautuvat aktiiviseen...
Koulun hyvinvointiprofiili 2012-2013: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Merkittävimmät opettajamuistot -kirjoitusaineisto 2020
Aineisto koostuu 32 vapaamuotoisesta kirjoituksesta. Tutkimuksessa tavoiteltiin ihmisiä, joilla on merkittäviä opettajamuistoja. Kirjoitusohjeessa pyydettiin pohtimaan millainen kirjoittajan elämään vaikuttanut opettaja oli, mikä opettajan toiminnassa vaikutti kirjoittajaan ja miten opettaja kenties vaikutti kirjoittajan elämään. Tarinoita on eri kouluasteilta kansa- ja...
Child-up: lasten ja nuorten kysely 2019
Aineistossa on kartoitettu koululaisten kokemuksia kielitaidosta, koulussa pärjäämisestä ja vuorovaikutuksesta eri kielillä. Aineisto on kerätty osana Child-up-hanketta, jonka tavoitteena on lisätä ymmärrystä maahanmuuttajataustaisten lasten, nuorten ja heidän huoltajiensa kokemuksista oppilaitoksissa, varhaiskasvatuksessa ja kasvatusyhteisöissä sekä heidän kanssaan...
Ammattiin opiskelevien liikunnan lisäämisen ja istumisen vähentämisen interventiotutkimus: opettajakyselyt 2015-2017
Aineisto koostuu kolmesta Let´s Move It -hankkeessa opettajilta kerätystä kyselystä: alkukyselystä ja kahdesta seurantakyselystä. Kyselyt käsittelivät opiskelijoiden istumiseen ja liikkumiseen liittyviä oppituntien käytäntöjä ja opettajien mielipiteitä, näkemyksiä ja kokemuksia niihin liittyen. Opettajat jaettiin kontrolli- ja interventioryhmiin. Interventioryhmä osallistui...
Liikettä toiselle asteelle: henkilökunnan täydennyskoulutuskyselyt 2016-2018
Aineistossa tarkastellaan Let's Move It (LMI) -täydennyskoulutuksen toimintamallien vastaanottoa ja motivoivien vuorovaikutuskeinojen omaksumista toisen asteen oppilaitosten henkilökunnan keskuudessa. Aineistoissa käsitellään vuorovaikutustapoja, tyytyväisyyttä koulutuksiin ja koulutuksen toimintamallien käyttöä. Kvantitatiivinen aineisto koostuu neljästä datasta:...
Aalto-yliopiston opettajien näkemyksiä yrittäjyydestä 2012
Tutkimuksessa kartoitettiin Aalto-yliopiston opettajien käsityksiä yrittäjyydestä ja yrittäjämäisyydestä. Haastatteluissa keskusteltiin muun muassa Aalto-yliopiston organisaatiomuutoksesta, yliopiston tehtävistä sekä opettajien omasta suhteesta yrittäjyyteen. Haastateltavilta kysyttiin, miten tuttuja erilaiset yrityshautomot ja muut yrittäjyyteen rohkaisevat uudistukset,...
Koulun hyvinvointiprofiili 2016-2017: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Nuorisorikollisuus 2016
Aineistossa on kartoitettu yhdeksäsluokkalaisten rikoskäyttäytymistä ja uhrikokemuksia. Kyselyn alussa kysyttiin vastaajan taustatietoja, koulumenestyksestä ja tulevaisuuden suunnitelmista. Seuraavaksi kysyttiin vastaajan perheestä. Kyselyn ensimmäinen laaja kysymyspatteri käsittelee kiellettyjä tekoja, joita vastaaja on mahdollisesti tehnyt elämänsä aikana ja viimeisen 12...
Koulun hyvinvointiprofiili 2014-2015: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Luokanopettajien etäopetuskokemukset 2020
Aineisto koostuu haastatteluista, joissa luokanopettajat kertovat kokemuksistaan etäopetuksesta keväällä 2020. Vastaajat ovat ala-asteen luokanopettajia. Haastatteluissa haastateltavat kertovat omasta normaaliksi muotoutuneesta etäopetuspäivästä sekä siitä, miten etäopetuksen toteuttaa. Lisäksi haastateltavilta tiedusteltiin, mikä etäopetuksessa on tuntunut haastavalta sekä...
Syitä olla hakeutumatta luokanopettajakoulutukseen - kirjoitusaineisto 2019
Aineisto koostuu kirjoituksista, joissa vastaajat käsittelevät mahdollisia syitä olla hakematta luokanopettajankoulutukseen. Vastaajat ovat ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoita ja vastauksia kerättiin kahdessa eri yliopistossa ensimmäisen vuoden opiskelijoille suunnatuilla luennoilla. Kirjoitusohjeessa vastaajia pyydettiin pohtimaan, olivatko he miettineet...
Vuosiluokkien 3-5 opettajien kokemuksia matematiikan opetuksesta innovatiivisissa oppimisympäristöissä 2022
Aineisto koostuu haastatteluista, joissa opettajat kertovat kokemuksistaan opettaa matematiikkaa avoimissa oppimisympäristöissä 3.-5.-luokkalaisilla. Osa haastatteluista toteutettiin ryhmähaastatteluina ja osa yksilöhaastatteluina. Aluksi tiedusteltiin kuinka kauan haastateltavat ovat opettaneet avoimissa oppimisympäristöissä sekä millaisia koulun avoimen oppimisympäristön...
Opettajahaastatteluja kulttuuriperinnöstä ja digitalisaatiosta opetuksessa 2016-2017
Aineisto koostuu yläasteen sekä lukion humanististen aineiden opettajien haastatteluista, joissa he käsittelevät kulttuuriperintöä ja digitalisaatiota opetuksessa. Haastatteluissa käsitellään muun muassa opettajien määritelmiä, käsityksiä ja kokemuksia kulttuuriperinnöstä sekä siitä, miten digitalisaatio näkyy heidän opetuksessaan. Haastattelut on toteutettu pääsääntöisesti...
Yläkoulun opettajat demokratiakasvattajina 2023
Aineisto käsittelee yläkoulun opettajien näkemyksiä demokratiasta, poliittisesta osallistumisesta sekä sitä, millaiset edellytykset heillä on toteuttaa demokratiakasvatusta työssään. Aineisto kerättiin osana Suomen Akatemian ja Svenska kulturfondenin rahoittamaa hanketta ”Koulutuksen merkitys kansalaispätevyyden kehittymisessä (EPIC)”. Aluksi vastaajilta tiedusteltiin,...
Viestintäkasvatus perusopetuksessa 1998
Tutkimus on osa Suomen Akatemian Opettajankoulutuksen vaikuttavuus -tutkimusprojektia (1995-1999), jota johti professori Hannele Niemi. Tutkimuksen pääteemoina olivat peruskouluissa annettavan viestintäkasvatuksen toteutustavat ja sisällöt sekä opettajien käsitykset ja asenteet viestinten käytöstä oppimateriaalina. Aluksi vastaajille esitettiin kysymyksiä suoritetuista...
Nuorisorikollisuus 2004
Tutkimuksen pääteemoina olivat nuorten rikoskäyttäytyminen, rikosuhrikokemukset ja rikollisuutta koskevat asenteet. Kyselyssä selvitettiin luvatonta poissaoloa koulusta, kotoa karkaamista, ilman ajokorttia ajamista, seiniin kirjoittelua ja piirtelyä, omaisuuden vahingoittamista koulussa tai muualla, varastamista (myymälästä, koulusta ja kotoa), varastetun tavaran ostamista,...
Perhebarometri 2000: lasten kasvatus
Tutkimuksessa on kartoitettu lasten vanhempien ja ammattikasvattajien, opettajien ja päiväkodin henkilöstön, näkemyksiä lasten kasvatuksesta ja erityisesti kasvatusvastuusta sekä sen jakautumisesta perheen sisällä puolisoiden kesken ja vanhempien sekä ammattikasvattajien välillä. Perheen sisäistä kasvatusvastuuta tarkasteltiin kysymällä vanhempien mielipiteitä siitä,...
Koulun hyvinvointiprofiili 2006-2007: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Koulun hyvinvointiprofiili 2007-2008: henkilökunta
Tässä aineistossa tarkastellaan henkilökunnan hyvinvointia ala- ja yläkouluissa sekä toisen asteen oppilaitoksissa. Kyselyn teemat ovat koulun olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri...
Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004
Tutkimuksessa haastateltiin 20 ammatillisen oppilaitoksen opettajaa Jämsän seudun koulutuskeskuksesta. Haastatteluilla pyrittiin selvittämään opettajien käsityksiään omasta roolistaan ja identiteetistään opettajana, opettajien kokemuksia tiedonhausta ja haetun tiedon käytöstä, soveltamisesta ja hyödyllisyydestä. Jokaiselta haastatellulta kysyttiin ensin yleisiä kysymyksiä...