2026-06-24T00:10:50Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

ff6444914c4745d0ec09518c7732f8494c50e5fd889e09605d886f38a96c7aa1 2026-06-02T13:21:55Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Turun yliopiston opiskelijoiden seurantatutkimus 1999 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Students at the University of Turku 1999 Turun yliopiston opiskelijoiden seurantatutkimus 1999 Students at the University of Turku 1999Turun yliopiston opiskelijoiden seurantatutkimus 1999 FSD1220urn:nbn:fi:fsd:T-FSD122010.60686/t-fsd1220FSD1220urn:nbn:fi:fsd:T-FSD122010.60686/t-fsd1220 Mäkinen, Mirka Mäkinen, Mirka Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Students at the University of Turku 1999 koulutuskoulutusohjelmatkorkeakouluopetuskorkeakouluopiskeluodotuksetopiskelijatoppimistyylitsuunnitelmatTurkuvaikuttavuusyliopistoteducationfields of studystudentshigher education institutionstertiary educationsatisfactionexpectationuniversity courses YhteiskuntatieteetNuoretToisen ja korkea-asteen koulutusSocial sciencesYouthHigher and further education Turun yliopiston ulkoisen vaikuttavuuden arviointiprojektia varten tehdyssä tutkimuksessa selvitettiin opiskelijoiden rekrytoitumista Turun yliopistoon, opiskelukokemuksia, opiskelu-orientaatioita ja tulevaisuuden suunnitelmia. Hakeutumista Turun yliopistoon kartoitettiin kysymällä ensimmäisen vuoden opiskelijoilta, mistä he saivat tietoa yliopiston koulutustarjonnasta ja milloin he tekivät hakupäätöksen tiettyyn koulutusohjelmaan, Lisäksi kysyttiin, kuinka monena vuonna vastaaja on hakenut Turun yliopistoon ja yliopistoihin yleensä. Vastaajat kertoivat myös mihin muihin korkeakouluihin he hakivat vuonna 1998, mistä saivat opiskelupaikkoja ja mihin ilmoittautuivat läsnä- tai poissaoleviksi saman vuoden syksyllä. Seuraavaksi kysyttiin, oliko Turun yliopistosta vastaanotettu opiskelupaikka ensisijainen hakutoive ja missä määrin eri tekijät vaikuttivat Turun yliopiston ja tietyn koulutusohjelman valintaan. Tutkimuksessa kartoitettiin edelleen, millaisia mielikuvia vastaajilla oli hakuvaiheessa Turun yliopistossa tehtävästä tutkimuksesta. Läsnäoleviksi ilmoittautuneet vastaajat arvioivat Turun yliopistoa opiskelupaikkana. Ensin tiedusteltiin opiskeluun liittyvistä odotuksista ja niiden täyttymisestä, yliopistoympäristöön ja opiskeluun liittyvästä perehdytyksestä sekä käytetyistä opiskelijapalveluista. Lukuisilla väittämillä arvioitiin laitoksen/oppiaineen toimintaa (aihealueina olivat muun muassa opetusmenetelmien monipuolisuus, laitoksen ilmapiiri, henkilökunnan lähestyttävyys) sekä vastaajien opiskelustrategioita (mm. ajankäyttö, suunnitelmallisuus, laajojen kokonaisuuksien hahmottaminen). Seuraavaksi kysyttiin, onko vastaaja tutustunut Turun yliopiston ylioppilaskuntaan ja käyttänyt sen palveluita. Kysymyksiä esitettiin myös osallistumisesta ainejärjestötoimintaan ja ko. toiminnan määrästä omalla laitoksella. Tulevaisuuden suunnitelmia kartoitettiin lopuksi tiedustelemalla, aikooko vastaaja jatkaa nykyisessä koulutusohjelmassa, suunnitteleeko hän koulutusohjelman tai korkeakoulun vaihtamista ja harkitseeko vastaaja korkeakouluopintojen lopettamista. Taustamuuttujia ovat mm. sukupuoli, syntymävuosi, maakunta, ylioppilastodistuksen arvosanat, tiedekunta, pääaine ja aikaisemmat tutkinnot.The survey studied first year students at the University of Turku, covering student recruitment, orientation events, their study experiences and plans for the future. This survey is part of an evaluation project assessing the external impact of the University of Turku. Respondents were asked about their sources of information regarding Turku University and courses offered by it, at what stage they had made their course choice, the number of times and universities they had applied to, successfulness of the applications and in which universities they were registered at the time of data collection. Factors influencing the university and course choice were examined. One topic pertained to what kind of an image students had had of the research at the university at application stage. The respondents who were registered at the University of Turku in the autumn of 1998 evaluated the university study environment and the quality of teaching. Expectations and the level of satisfaction with different aspects of learning experience and with the university as a whole were charted. Questions covered orientation events and student services. Respondents' study strategies and experiences of the student union and of other student associations were surveyed. Respondents' plans for the future were studied by asking whether they aimed to continue with their course or were planning to change the course/university or drop out altogether. Background variables included sex, year of birth, region of residence before embarking on studies, grades in the matriculation examination, faculty, main study subject /course and previous degrees. SuomiFinland SuomiTurkuTurku HenkilöIndividualIndividualIndividual Syksyllä 1998 Turun yliopistoon kirjautuneet uudet opiskelijat, jotka olivat antaneet luvan osoitetietojensa luovutukseen.First year (autumn 1998) students at the university of Turku who had given permission for their addresses to be passed over to the researchers. KvantitatiivinenQuantitative Pitkittäisaineisto: kohortti/tapahtuma-aineistoLongitudinal.CohortEventBasedLongitudinal: Cohort/Event-basedLongitudinal.CohortEventBased KokonaisaineistoTotalUniverseCompleteEnumerationTotal universe/Complete enumerationTotalUniverseCompleteEnumeration Itsetäytettävä lomakeSelfAdministeredQuestionnaireSelf-administered questionnaire: PaperSelfAdministeredQuestionnaire.Paper Strukturoitu lomakeQuestionnaire.StructuredStructured questionnaireQuestionnaire.Structured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Mäkinen, J. (2003). University Students´ general study orientations: theoretical background, measurements, and practical implications. Turku: Turun yliopisto. Turun Yliopiston Julkaisuja Annales Universitatis Turkuensis, Sarja - Ser. B; 262. University Students´ general study orientations: theoretical background, measurements, and practical implications Mäkinen, Jarkko & Olkinuora, Erkki & Lonka, Kirsti (2002). Orientations to Studying in Finnish higher education: comparison of study orientations in university and vocational higher education. Teoksessa: Perspectives on the age of the information society (ed. E. Pantzar), 51-60. Tampere: Tampere University Press. Orientations to Studying in Finnish higher education: comparison of study orientations in university and vocational higher education Mäkinen, Jarkko & Olkinuora, Erkki (2002). Mitä mielessä yliopisto-opiskelun alkumetreillä? Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden yleisorientaatiot. Kasvatus 33(1), 21-33. Mitä mielessä yliopisto-opiskelun alkumetreillä? Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden yleisorientaatiot Mäkinen, Jarkko (2000). Millä motivaatiolla yliopistoon? Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden opiskeluorientaatiot. Teoksessa: Kasvatus tulevaisuuteen - Pedagogik för framtiden (toim. J. Sjöberg & S.-E. Hansén), 174-192. Åbo: Åbo Akademi. Rapporter från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi; 22/2000. Millä motivaatiolla yliopistoon? Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden opiskeluorientaatiot Mäkinen, Jarkko (2001). Tarvitaanko yliopistossa kulttuuripääomaa? Peda-forum 8(2), 33-35. Tarvitaanko yliopistossa kulttuuripääomaa? Mäkinen, Mirka & Olkinuora, Erkki (2001). Opiskellen matkalla asiantuntijuuteen: selvitys Turun yliopiston toisen vuoden opiskelijoiden opiskelukokemuksista. Turku: Turun yliopisto. Turun yliopiston rehtorinviraston julkaisusarja; 2. Opiskellen matkalla asiantuntijuuteen: selvitys Turun yliopiston toisen vuoden opiskelijoiden opiskelukokemuksista Mäkinen, Mirka (1999). Ensimmäiset puoli vuotta: Turun yliopiston ulkoisen vaikuttavuuden arviointikysely uusille opiskelijoille. Turku: Turun yliopisto. Turun yliopiston rehtorinviraston julkaisusarja; 3. Ensimmäiset puoli vuotta: Turun yliopiston ulkoisen vaikuttavuuden arviointikysely uusille opiskelijoille Mäkinen, Mirka (2001). Aikuisena aloittaneet: yliopiston ei-traditionaaliset opiskelijat. Teoksessa: Tarkasteluja aikuiskoulutuksen kentiltä (toim. Tarita Ruoholinna), s. 87 - 102. Turku: Turun yliopisto. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A; 193. Aikuisena aloittaneet: yliopiston ei-traditionaaliset opiskelijat Mäkinen-Streng, Mirka (2012). Päämääriä, ajelehtimista, tietämättömyyttä, etsintää. Koulutusvalinnat, opinnot ja koulutuksen vaihtaminen yliopisto-opiskelijoiden kokemana 2000-luvun taitteessa. Turku: Turun yliopisto. Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C; osa 333. Scripta lingua Fennica edita. URN:ISBN:978-951-29-4910-6 Päämääriä, ajelehtimista, tietämättömyyttä, etsintää. Koulutusvalinnat, opinnot ja koulutuksen vaihtaminen yliopisto-opiskelijoiden kokemana 2000-luvun taitteessa URN:ISBN:978-951-29-4910-6 Olkinuora, Erkki & Mäkinen, Jarkko & Mäkinen, Mirka (2000). Yliopisto-opiskelijoiden yleisorientaatiot ja opetuksen kokeminen. Teoksessa: Informaatio, tieto ja yhteiskunta: raportti tiedon tutkimusohjelman II tutkijaseminaarista 8.-9.6.2000 (toim. Eero Pantzar), 163 - 180. Tampere: Tampereen yliopisto. Tampereen yliopiston tietoyhteiskunnan tutkimuskeskus. Suomen Akatemian Tiedon tutkimusohjelman raportteja; 4. Yliopisto-opiskelijoiden yleisorientaatiot ja opetuksen kokeminen daF1220.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD1220 2026-03-19T23:03:12Z ddi:codebook:2_5