2026-06-15T08:10:54Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

fc7bb2fe321acc9e37638e1b309debe38dc2f0c28ae7b34f963095e55358f2a4 2026-06-02T13:24:48Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2014 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2014 Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2014 University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2014Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2014 FSD2996urn:nbn:fi:fsd:T-FSD299610.60686/t-fsd2996FSD2996urn:nbn:fi:fsd:T-FSD299610.60686/t-fsd2996 Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut University of Tampere. University Services Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2014 korkeakoulututkinnotopiskelutyössäkäyntiopiskelijaelämäkoulutussuunnittelutoimeentulotyöllistyminenkorkeakouluopiskeluyliopistotvalmistuminenemploymenthigher education institutionsstudents (college)tutoringundergraduates YhteiskuntatieteetToisen ja korkea-asteen koulutusSocial sciencesHigher and further education Tampereen yliopiston viidennen vuoden opiskelijoille teetetyssä kyselyssä käsitellään yliopisto-opintoja, opintojen sujuvuutta ja suunnittelua, opiskelukokemuksia, opiskeluaikaista työssäkäyntiä sekä työllistymiseen vaikuttavia tekijöitä. Kyselyssä kartoitetaan opiskelijoiden kokemuksia Tampereen yliopistossa opiskelusta sekä ajatuksia tulevaisuudesta. Tätä vuosittain toteutettavaa kyselyä on kerätty vuodesta 2006 lähtien. Aluksi kyselyssä esitettiin opiskeluun liittyviä väitteitä, joissa olivat esillä yliopisto-opiskeluun liittyvien odotusten täyttyminen sekä opintojen tavoitteet. Seuraavaksi kyselyssä käsiteltiin opintojen etenemistä haitanneita tekijöitä, kuten kurssikirjallisuuden saaminen, tutkintovaatimusten joustamattomuus, kurssien ajallinen päällekkäisyys, töissä käyminen sekä epätasa-arvoinen kohtelu. Vastaajia pyydettiin lisäksi arvioimaan opiskeluympäristöön liittyviä tekijöitä väittämien avulla. Väittämissä olivat esillä muun muassa fyysinen esteettömyys yliopiston tiloissa, opiskeluyhteisössä mukana oleminen sekä opiskelijoiden oikeudenmukainen ja tasa-arvoinen kohtelu. Lisäksi vastaajat saivat arvioida opiskeluun liittyviä tekijöitä, kuten palautteen saamista, tiedon hankkimista sekä opintojen joustavuutta omissa opinnoissaan. Seuraavaksi kysyttiin koulutuksen tuomista tiedoista ja taidoista, joista mainittiin muun muassa tiedonhankintataidot, projektiosaaminen, esiintymistaidot sekä tilastollinen osaaminen. Koulutukseen liittyen vastaajilta kysyttiin näkemyksiä muun muassa koulutuksen yleissivistykseen, teoreettisuuteen sekä työelämälähtöisyyteen liittyen. Vastaajilta kysyttiin myös opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä sekä siihen liittyviä syitä. Työllistymiseen liittyen vastaajat saivat määritellä tekijöitä, kuten opintomenestys, työelämän kontaktit ja verkostot sekä tutkinnon aineyhdistelmät, joita he pitävät merkittävinä. Vastaajilta kysyttiin seuraavaksi tulevaisuuden suunnitelmista valmistumisen jälkeen sekä valmistumista hidastavista tekijöistä. Tulevaisuuteen liittyen kysyttiin myös suunnitelmia täydennysopinnoista sekä työtehtävistä, joihin vastaajat tähtäävät valmistumisen jälkeen. Kyselyn lopussa kysyttiin vielä vastaajien tämän hetkisestä tilanteesta sekä siitä, mihin vastaajat ensisijaisesti halusivat opiskelemaan vuonna 2009, jolloin opinto-oikeus opintoihin Tampereen yliopistossa myönnettiin. Taustamuuttujina aineistossa ovat luokiteltu ikä, sukupuoli, koulutusala, pohjakoulutus, yksikkö, ylioppilaaksi valmistumisvuosi, suoritetut opintopisteet, kandidaatin tutkinnon suoritusvuosi sekä opiskeluvaihdon ja harjoittelun kestot. Taustamuuttujat ovat pääosin samoja kaikissa Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt -sarjan aineistoissa.The survey, conducted by the University of Tampere for its fifth-year students in 2014, examines progress with studies, working during studies, and planning of studies. Studies were first charted by asking the respondents to what extent they agreed with a number of statements relating to studies and study progress (e.g. "University studies have met my expectations", "I have progressed in my studies according to my plans"). Things that had negatively affected the progress of studies were charted. Several statements about study environment and ability to study were presented (e.g. "Students are treated fairly and equally", "I have received enough information and support to plan my studies"). Views on the relevance of university education in occupational life were charted by presenting a number of statements (e.g. "Education has developed my occupational identity", "I believe that having an education in my field will be appreciated among employers") and by asking how much university studies had improved various skills (e.g. communication skills, project skills). Relating to employment, the respondents were asked whether they had worked during studies and during the academic year 2013-2014, and to what extent they agreed with statements about working during studies (e.g. "I work because I want to avoid taking a student loan", "Working takes up time needed for studies"). The respondents were also asked to what extent they thought various things would affect their employment (e.g. performance in studies, work experience, international experience). Future plans were surveyed by asking the respondents when they planned to graduate, which things might potentially delay graduation, whether they were planning on taking supplementary courses after graduation, and which line of work they aimed at after graduation. Finally, the respondents were asked which educational institution and field of study they had primarily wanted to be accepted into when they had applied and whether they studied full time or part time. Background variables included, among others, the respondent's age, gender, field of study, school (faculty), number of credits, and length of internship/studies abroad. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Vuonna 2009 opinto-oikeuden saaneet Tampereen yliopiston opiskelijat, jotka olivat ilmoittautuneet läsnäoleviksi kevätlukukaudeksi 2014ainoastaan ylempään korkeakoulututkintoon opinto-oikeuden saaneetStudents in the University of Tampere who had been granted a right to study in 2009 and who had enrolled as 'present' for the spring semester 2014students who had been granted a right to study for a higher academic degree only (e.g. a Master's degree) KvantitatiivinenQuantitative Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineistoLongitudinal.TrendRepeatedCrossSectionLongitudinal: Trend/Repeated cross-sectionLongitudinal.TrendRepeatedCrossSection KokonaisaineistoTotalUniverseCompleteEnumerationTotal universe/Complete enumerationTotalUniverseCompleteEnumeration Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWISelf-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI Strukturoitu lomakeQuestionnaire.StructuredStructured questionnaireQuestionnaire.Structured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. daF2996.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2996 2026-03-19T23:33:54Z ddi:codebook:2_5