2026-04-15T02:46:34Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

ebc4562720861648531b77dca23c13c98465c5712fb8b0b002e4211a083b35f4 2026-03-23T02:28:13Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Tampereen yliopiston kysely kolmannen vuoden opiskelijoille 2012 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: University of Tampere Survey for Third-year Students 2012 Tampereen yliopiston kysely kolmannen vuoden opiskelijoille 2012 University of Tampere Survey for Third-year Students 2012Tampereen yliopiston kysely kolmannen vuoden opiskelijoille 2012 FSD2911urn:nbn:fi:fsd:T-FSD291110.60686/t-fsd2911FSD2911urn:nbn:fi:fsd:T-FSD291110.60686/t-fsd2911 Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut University of Tampere. University Services Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive University of Tampere Survey for Third-year Students 2012 työssäkäyntiopiskelijaelämäopintotukisosiaalinen integraatioopiskelumotivaatioopiskeluympäristötoimeentuloopiskelukykyopetusopintosuorituksetkorkeakouluopiskelusujuvuussuunnitteluopiskelijavaihtoharjoittelijavaihtoeducational grantsemploymenthigher education institutionsstudents (college)trainingtutoringundergraduates YhteiskuntatieteetToisen ja korkea-asteen koulutusSocial sciencesHigher and further education Tampereen yliopiston teettämässä kyselyssä 2012 käsitellään kolmannen vuoden opiskelijoiden opiskelua ja opiskeluaikaista elämää. Pääteemoina ovat opintojen sujuvuus ja suunnittelu, opiskelun kannalta merkitykselliset tekijät, jaksaminen, toimeentulo ja kansainväliset opinnot. Aineisto kuuluu Tampereen yliopiston opiskelijakyselyiden sarjaan ja se on kerätty vuodesta 2004 lähtien joka vuosi. Osa kolmannen vuoden opiskelijoille suunnatuista kysymyksistä toistuu samanlaisina vuosittain. Tämän vuoden kyselyssä on ensimmäistä kertaa kysymyspatterit opiskeluympäristöstä, opiskelukyvystä ja opiskelun kannalta merkityksellisistä asioista. Kyselyn alussa vastaajalle esitetään väitteitä koskien yleisesti opiskelua ja aihealueina ovat opintopaikkaan kohdistettujen odotusten täyttyminen, kiinnostusten kohteiden muuttuminen, opintojen eteneminen suunnitelmien mukaisesti. Lisäksi tiedustellaan opintojen suunnittelusta ja siihen saadusta tuesta ja neuvoista. Seuraavaksi kyselyssä käsitellään väitteiden muodossa opintojen haitanneita tekijöitä ja opiskelun edellytyksiä. Opiskelun haitoissa kysytään, estääkö tutkintovaatimusten joustamattomuus, opinto-ohjauksen puute tai sen hetkinen elämäntilanne opintojen etenemistä. Opiskelun edellytyksissä tiedustellaan aihepiirejä siitä, miten opiskelija kokee tulleensa kuulluksi ja huomioiduksi yliopistossa, onko saanut riittävästi tietoa ja palautetta eri tahoilta ja mitä mieltä hän on opetusmuodoista ja sisällöistä. Lisäksi tiedustellaan, mikä opiskelijalle on tärkeää opiskelussa. Esitettäviä osa-alueita ovat mm. vapaus, kiinnostuksen kohteet, status, sivistys ja sosiaaliset suhteet. Lopuksi kyselyssä käsitellään ulkomailla tapahtuvaa opiskelua ja opiskeluaikaista toimeentuloa. Vaihto-opiskelusta tai harjoitteluvaihdosta vastaajalta tiedustellaan, kiinnostuksesta opiskeluun tai harjoitteluun ulkomailla, ja vastaajalle esitetään kansainvälisten opintojen hyötyjä koskevia väitteitä. Opintososiaalisten etuuksien käytöstä opiskelijalta kysytään, onko hän nostanut opintorahaa tai opintolainaa yliopisto-opiskelujen aikana. Jos on, niin tiedustellaan määriä sekä mielipidettä niiden riittävyydestä sekä opintolainan välttämisen syistä. Vastaajalta kysytään vielä, onko hän käynyt töissä opiskeluaikana ja hänelle esitetään kysymykset ensisijaisesta opiskelutoiveesta sisäänpääsyvuotena 2009, nykyisestä tilanteesta ja mahdollisista maisterinopinnoista toisella alalla tai eri yliopistossa. Taustamuuttujina aineistossa ovat luokiteltu ikä, sukupuoli, koulutusala, pohjakoulutus, yksikkö, ylioppilaaksi valmistumisvuosi, suoritetut opintopisteet sekä opiskeluvaihdon ja harjoittelun kesto. Taustamuuttujat ovat pääosin samoja kaikissa Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt -sarjan aineistoissa.The survey, conducted by the University of Tampere for its third-year students in 2012, examines progress with studies, working during studies, financial circumstances, planning of studies, and studies and internship abroad. Studies were first charted by asking the respondents to what extent they agreed with a number of statements relating to studies and study progress (e.g. "University studies have met my expectations", "I have progressed in my studies according to my plans"). Planning of studies was examined with questions about support received from the university when planning studies. Things that had negatively affected the progress of studies were charted. Several statements about study environment and ability to study were presented (e.g. "Students are treated fairly and equally", "I have received enough information and support to plan my studies"). The respondents were also asked which things they considered significant as students (e.g. "In my studies, it is important that I get to choose my own timetable"). Studies and internships abroad were surveyed by asking the respondents whether they were going to study or do an internship abroad, which ways of gaining international experience they found interesting, and to what extent they agreed with statements relating to the usefulness of studies and internship abroad (e.g. "Funding studies/internship abroad is difficult"). Relating to grants and benefits, the respondents were asked whether they had used study grant, whether they thought the remaining eligibility period for financial aid would suffice until graduation, whether they had taken a student loan and how much, and whether they had avoided taking a student loan for some reason. Regarding employment, the respondents were asked whether they had worked during studies and whether they had worked during the academic year 2011-2012. Finally, the respondents were asked which educational institution and field of study they had primarily wanted to be accepted into when they had applied, whether they studied part time or full time, and whether they had considered continuing studying after graduation. Background variables included, among others, the respondent's age, gender, field of study, school (faculty), number of credits, and length of internship/studies abroad. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Vuonna 2009 opinto-oikeuden saaneet Tampereen yliopiston opiskelijat, jotka olivat ilmoittautuneet läsnäoleviksi kevätlukukaudeksi 2012ainoastaan ylempään korkeakoulututkintoon opinto-oikeuden saaneetStudents in the University of Tampere who had been granted a right to study in 2009 and who had enrolled as 'present' for the spring semester 2012students who had been granted a right to study for a higher academic degree only (e.g. a Master's degree) KvantitatiivinenQuantitative Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineistoLongitudinal.TrendRepeatedCrossSectionLongitudinal: Trend/Repeated cross-sectionLongitudinal.TrendRepeatedCrossSection KokonaisaineistoTotalUniverseCompleteEnumerationTotal universe/Complete enumerationTotalUniverseCompleteEnumeration Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWISelf-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI Strukturoitu lomakeQuestionnaire.StructuredStructured questionnaireQuestionnaire.Structured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. daF2911.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2911 2026-03-19T23:15:54Z ddi:codebook:2_5