2026-04-17T15:54:13Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

e2fd10210fe10774e87b6e8026093615892ad61d544b416239a30353beae5f7f 2026-03-23T02:31:18Z language:filanguage:enopenaire_data

DDI description: Perceptions of Upper Secondary Education: Human Resources Administration in Companies 2022 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI-kuvailu: Toisen asteen koulutuksen mielikuvakysely: yritysten henkilöstöpäättäjät 2022 Perceptions of Upper Secondary Education: Human Resources Administration in Companies 2022 Perceptions of Upper Secondary Education: Human Resources Administration in Companies 2022Toisen asteen koulutuksen mielikuvakysely: yritysten henkilöstöpäättäjät 2022 FSD3765urn:nbn:fi:fsd:T-FSD376510.60686/t-fsd3765FSD3765urn:nbn:fi:fsd:T-FSD376510.60686/t-fsd3765 Innolink Group Oy Innolink Group Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Toisen asteen koulutuksen mielikuvakysely: yritysten henkilöstöpäättäjät 2022 ammatillinen koulutusammatilliset tutkinnothenkilöstöhallintokoulutuskoulutustarjontaopiskelurekrytointitoisen asteen koulutustyömarkkinatyrityksetbusinesseseducationeducational provisionlabour marketpersonnel managementrecruitmentupper secondary educationvocational education YhteiskuntatieteetAmmatillinen koulutusToisen ja korkea-asteen koulutusTyöllisyys ja työllistyminenSocial sciencesVocational education and trainingHigher and further educationEmployment Aineistossa on kartoitettu yritysten henkilöstöpäättäjien käsityksiä ja mielipiteitä toisen asteen koulutuksesta. Teemoja aineistossa ovat mm. toisen asteen koulutuksen suorittaneiden osaamisen ja työelämän vaatimusten kohtaaminen, työmarkkinoiden tulevaisuus sekä ammatillisen koulutuksen ja lukion arvostus. Tutkimus toteutettiin opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finland ry:n toimeksiannosta. Yritysten henkilöstöasioista päättäviltä kysyttiin heidän omaa suhtautumistaan ammatilliseen koulutukseen ja lukiokoulutukseen. Heitä pyydettiin myös arvioimaan, mihin suuntaan kummankin toisen asteen koulutuksen tarve Suomessa kehittyy lähivuosina. Seuraavaksi vastaajat kertoivat, kuinka hyvin heidän mielestään ammatillisen koulutuksen tarjonta ja työmarkkinoiden kysyntä kohtaavat. Lopuksi kysyttiin, onko heidän yritykseensä rekrytoitu kuluneena vuonna uusia työntekijöitä, ja onko näillä palkatuilla henkilöillä ollut ammatillinen tutkinto vai ylioppilastutkinto. Taustatietoja aineistossa ovat mm. yrityksen henkilökunnan määrä, pääasiallinen toimiala, maakunta ja yrityksen sijaintipaikan tyyppi, kuinka suurella osalla henkilökunnasta on ammatillinen koulutus/ylioppilastutkinto sekä vastaajan koulutus, sukupuoli ja ikäryhmä.The survey charted the perceptions and opinions of employees in personnel management in different companies regarding upper secondary education in Finland. Main themes included, among others, perceptions of how well the competence of persons who had completed upper secondary education met the requirements of working life and how general and vocational upper secondary education are appreciated. The study was commissioned by the Ministry of Education and Culture and Skills Finland. First, the respondents' own positive or negative attitudes towards upper secondary education were charted. Their perceptions of whether the need for general and vocational upper secondary education would increase in Finland over the next few years was examined. Next, the respondents described how well they think the provision of vocational education and training matched the demand of the labour market. Finally, the respondents were asked whether their company had recruited new employees in the past year, and whether these recruits had completed general or vocational upper secondary education. Background variables included the number of employees in the respondent's company, the company's industry of employment, the region (NUTS3) and type of the municipality where the company was located, the percentage of employees in the company who had general or vocational upper secondary qualifications, as well as the respondent's highest level of education, gender and age group. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Suomalaisten yritysten henkilöstöasioista päättävät henkilötPersonnel management in different companies in Finland KvantitatiivinenQuantitative Pitkittäisaineisto: kohortti/tapahtuma-aineistoLongitudinal.CohortEventBasedLongitudinal: Cohort/Event-basedLongitudinal.CohortEventBased Todennäköisyysotanta: ositettu otantaProbability.StratifiedProbability: StratifiedProbability.Stratified Puhelinhaastattelu: tietokoneavusteinen (CATI)Interview.Telephone.CATITelephone interview: Computer-assisted (CATI)Interview.Telephone.CATI Puolistrukturoitu lomakeQuestionnaire.SemistructuredSemi-structured questionnaireQuestionnaire.Semistructured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Opetus- ja kulttuuriministeriö & Skills Finland & Innolink (2022). Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Kvantitatiivinen osuus. Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Kvantitatiivinen osuus Opetus- ja kulttuuriministeriö & Skills Finland & Innolink (2022). Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Yhteenvetoraportti. Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Yhteenvetoraportti daF3765_fin.sav https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD3765 2026-03-19T23:05:41Z ddi:codebook:2_5