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DDI study level documentation for study ZA1999 Culture and City Community (Baltimore) Culture and City Community (Baltimore) Kultur und Stadtgesellschaft (Baltimore) ZA1999, Version 1.0.0ZA1999, Version 1.0.010.4232/1.199910.4232/1.1999 Kirchberg, Volker Kirchberg, Volker GESIS Data Archive for the Social SciencesGESIS Datenarchiv für Sozialwissenschaften Community, urban and rural lifeGemeinde, Wohnumgebung, Stadtleben und LandlebenCultural activities and participationKulturelle Aktivitäten und kulturelle Teilhabe Bedeutung von Kulturinstitutionen in Baltimore. Bevölkerungsbefragung und Befragung von Kultureinrichtungen. Themen: 1. Bevölkerungsbefragung: Haushaltsgröße; Anzahl Kinder unter 10 Jahren; Familienstand; Alter (Geburtsjahr); Geschlecht; Postleitzahl; Einzugsbereich für Einkäufe; Wohlfühlen in einer großen Stadt; Wichtigkeit ausgewählter Kultur- und Kunsteinrichtungen; Wichtigkeit dieser Einrichtungen im Stadtzentrum sowie in den Außenbezirken; Wohndauer im Ballungsgebiet Baltimore; Herkunftsregion (Landkreis Maryland, anderer US-Staat, außerhalb der USA); Ort der Herkunft: Umland bzw. aus einer Großstadt; Zuzugsgrund (Arbeitsstelle, Schule oder private Gründe); Kultur- und Kunsteinrichtungen als Umzugsgrund; Besuchshäufigkeit ausgewählter Kultur- und Kunsteinrichtungen; Wichtigkeit dieser Einrichtungen für das Image von Baltimore; zuletzt besuchte Kultureinrichtung im Stadtzentrum bzw. in den Außenbezirken und Zeitpunkt der Besuche (Jahr und Monat); zuletzt besuchtes Kino; Anzahl Begleitpersonen beim letzten Besuch einer Kultureinrichtung; Kosten pro Person; weitere Aktivitäten in diesem Besuchszusammenhang (Gaststättenbesuche, Einkauf, Besuch einer weiteren Kultureinrichtung, Hotelübernachtung oder Geschäftsmeeting); Kosten pro Person für diese Zusatzaktivitäten; häufiger besuchte Kultureinrichtungen und Besuchshäufigkeit; Besitz einer Jahreskarte; Besuchshäufigkeit von Kultureinrichtungen in Washington D.C. im letzten Jahr; Angemessenheit staatlicher Kulturausgaben; Einkäufe von Gebrauchs- und Konsumgütern, Arzt- und Anwaltsbesuche, Restaurantbesuche, Behördengänge, Ausflüge mit Besuchern ins Stadtzentrum oder in die Außenbezirke von Baltimore; Präferenz für die Ansiedlung neuer Kultureinrichtungen in der Innenstadt, in Nachbarstädten oder in den Außenbezirken von Baltimore; Qualitätsfaktoren zur Beurteilung des Stadtimages (Skala: Schulen, Restaurants, Kriminalitätsrate, Lebenshaltungskosten, Krankenhäuser, naturnahe Umgebung, Kunst und Unterhaltung, Einkaufsmöglichkeiten, Verkehrsbedingungen und Arbeitsmarkt). Demographie: Wochenstunden für Freizeitaktivitäten; Wochenarbeitszeit inkl. Haushaltsführung; Verkehrsmittelnutzung; höchster Schulabschluss; berufliche Position, Haushaltsnettoeinkommen; ethnische Zugehörigkeit. 2. Institutionsbefragung: Name und Kategorie der befragten Institution; Organisationsform und Anzahl bereitgestellter Räumlichkeiten; Anzahl öffentlicher Räume, Sektionen oder Bühnen; Platzangebot; Anzahl kultureller oder künstlerischer Veranstaltungen pro Jahr; Eröffnungsjahr am derzeitigen Standort; ehemaliger Standort; Eröffnungsjahr des ehemaligen Standortes; Öffnungszeiten; Eintrittspreise und Jahresmitgliedschaft; Anzahl Mitglieder bzw. Abonnenten und Prozentanteil an Gesamtbesuchern; Anzahl Besucher an Wochentagen bzw. an Wochenenden und in den Ferien; Herkunftsregion (Einzugsbereich) der Besucher; Überzahl weiblicher oder männlicher Besucher; Alter der Besucher (klassiert); vermutetes Einkommen der Besucher; Werbemedium; Werberegion; Werbehäufigkeit; Zielgruppe; besonderes Engagement für Minderheiten; eintrittsfreie Tage; Häufigkeit eintrittsfreier Tage und Unterschiede beim Publikum an diesen Tagen; vorhandene Aufzeichnungen über Art und Herkunft des Publikums. Institutionsbefragung: Totalerhebung Bevölkerungsbefragung: Keine näheren Angaben Institutionsbefragung: Postalische Befragung mit standardisiertem Fragebogen Bevölkerungsbefragung: Telefonische Befragung mit standardisiertem Fragebogen A - Data and documents are released for academic research and teaching.A - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. http://dbkapps.gesis.org/dbkoai/oai.asp oai:dbk.gesis.org:DBK/ZA1999 2023-03-14 ddi:codebook:2_5