2026-04-15T20:37:09Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

b7f4c71e93072ff3a2d6d5c38552f310dee64f7321eae2a9eceaab5b4944f80a 2026-03-23T02:27:02Z language:filanguage:enopenaire_data

DDI description: Role and Work of Rectors 2004-2005 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI-kuvailu: Rehtorin rooli ja työtodellisuus oppilaitoksessa 2004-2005 Role and Work of Rectors 2004-2005 Role and Work of Rectors 2004-2005Rehtorin rooli ja työtodellisuus oppilaitoksessa 2004-2005 FSD2515urn:nbn:fi:fsd:T-FSD251510.60686/t-fsd2515FSD2515urn:nbn:fi:fsd:T-FSD251510.60686/t-fsd2515 Karikoski, Anne Karikoski, Anne Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Rehtorin rooli ja työtodellisuus oppilaitoksessa 2004-2005 johtaminenmotivaatiojohtaminenlaatujohtaminenstrategiatyöyhteisöllisyysvuorovaikutuskoulutrehtoritsosiaalinen vuorovaikutustunneälyperuskouluadministrationcommunity behavioureducational administratorsmanagementschoolssocial interactionstrategies YhteiskuntatieteetEsi- ja peruskouluSocial sciencesCompulsory and pre-school education Aineisto on kerätty rehtorien työtodellisuuden kuvaamiseksi. Tutkija havainnoi viittä eri puolilla Helsinkiä toimivaa rehtoria. Yksi rehtoreista toimi yläasteella, muut ala-asteilla. Aineisto kerättiin Peer-Assisted Leadership -ohjelmaa soveltaen. Tutkija varjosti rehtoreita neljän päivän ajan kolme tuntia kerrallaan ja kirjasi havainnoistaan varjostuspäiväkirjat. Varjostuspäiväkirjojen lisäksi aineistoon kuuluu kunkin rehtorin haastattelulitteraatiot. Teemahaastattelujen kysymykset tutkija laati viitekehyksensä ja kutakin rehtoria koskeneen havainnointiaineiston pohjalta. Kysymysten asettelu, järjestys ja määrä oli jokaisella rehtorilla erilainen riippuen muun muassa siitä kuinka laajasti rehtorit kysymyksiin vastasivat. Haastatteluissa käsitellään esimerkiksi työorientaatiota, kehittämistä, johtamista, koulun strategiatyötä, yhteistyötä, työssä jaksamista, tunnetaitoja ja ajanhallintaa. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja/kirjoituksia/tms. on helppo selata.The data were gathered by observing five rectors working in different parts of Helsinki. One of them worked in a lower secondary school, and the rest in primary schools. The Peer-assisted Leadership (PAL) programme was utilised in data collection. The researcher followed and observed the rectors for four days (three hours per day) and took notes. Besides the observation notes, the data contain transcripts from the interviews conducted with each rector. The interview topics included work orientation, development, leadership, strategy of the school, cooperation, coping at work, emotional skills, and time management. The dataset is only available in Finnish. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Helsingissä työskentelevät koulun rehtoritRectors working in Helsinki KvalitatiivinenQualitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poimintaNonprobability.PurposiveNon-probability: PurposiveNonprobability.Purposive Kasvokkainen haastatteluInterview.FaceToFaceHavainnointi: kenttähavainnointi: ei-osallistuvaObservation.Field.NonparticipantFace-to-face interviewInterview.FaceToFaceNon-participant field observationObservation.Field.Nonparticipant Haastatteluteemat tai haastattelurunkoInterviewSchemeAndThemesAineistonkeruuohjeistus: havainnointiohje tai -suunnitelmaDataCollectionGuidelines.ObservationGuideInterview scheme and/or themesInterviewSchemeAndThemesData collection guidelines: Observation guideDataCollectionGuidelines.ObservationGuide Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Karikoski, Anne (2009). Aika hyvä rehtoriksi. Selviääkö koulun johtamisesta hengissä? Soveltavan kasvatustieteen väitöskirja. Helsinki: Yliopistopaino. Aika hyvä rehtoriksi. Selviääkö koulun johtamisesta hengissä? daF2515.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2515 2026-03-19T23:25:53Z ddi:codebook:2_5