2026-04-17T08:22:03Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

b6b053e3a239657709450e28de2bb743ace41b54ad06b1318689314f83ad02d5 2026-03-23T02:28:53Z language:filanguage:enopenaire_data

DDI description: University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2015 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI-kuvailu: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2015 University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2015 University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2015Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2015 FSD3113urn:nbn:fi:fsd:T-FSD311310.60686/t-fsd3113FSD3113urn:nbn:fi:fsd:T-FSD311310.60686/t-fsd3113 Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut University of Tampere. University Services Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2015 korkeakouluopiskeluopiskelijatopiskeluopiskeluympäristötyöelämäyhteydettyöharjoittelukompetenssisähköiset palveluttiedonvälitysyliopistotemploymenthigher education institutionsstudents (college)undergraduates YhteiskuntatieteetToisen ja korkea-asteen koulutusSocial sciencesHigher and further education Tampereen yliopiston viidennen vuoden opiskelijoille teetetyssä kyselyssä kerätään tietoa etenkin opintoihin kohdistuneista odotuksista sekä niiden toteutumisesta. Vuoden 2015 kysely keskittyi lisäksi opintojen mahdollisiin kehittämiskohteisiin, työelämätaitoihin sekä yliopiston tiedonvälitykseen. Kysely aloitettiin pyytämällä arvioimaan erilaisten väittämien, kuten "Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti" sekä "Minulle on selvää minkälaista osaamista koulutukseni pyrkii kehittämään" paikkansapitävyyttä. Seuraavaksi kyselyssä tiedusteltiin muun muassa opiskeluympäristöön sekä opintojen aikana yliopistolta saatuun tukeen liittyvien väitteiden paikkansapitävyyttä vastaajan opinnoissa. Vastaajia pyydettiin kertomaan heidän mielestään tärkeimpiä kehittämiskohteita, joilla oppimista tai opiskelua voitaisiin kehittää. Seuraavaksi vastaajia pyydettiin arvioimaan, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt erilaisia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja, kuten 'Viestintä- ja kommunikointikyvyt'. Seuraavaksi kyselyssä kysyttiin opintoihin sisältyvästä harjoittelusta sekä mielipiteitä siitä, oliko harjoittelujakson suunnitteluun saatu yliopistolta tarpeeksi tukea. Vastaajilta kysyttiin vielä mieluisinta viestintäkanavaa opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista sekä pyydettiin arvioimaan, kuinka paljon erilaiset tekijät, kuten "Kursseja järjestetään harvoin", ovat vaikuttaneet opintojen etenemiseen. Taustamuuttujina aineistossa ovat muun muassa ikä luokiteltuna, sukupuoli, pohjakoulutus, koulutusala, yksikkö sekä suoritettujen opintopisteiden, harjoittelukuukausien ja vaihto-oppilaskuukausien määrät. Taustamuuttujat ovat pääosin samoja Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt -sarjan aineistoissa, mutta myös vaihtelua esiintyy aineistoittain ja vuosittain.The survey, conducted by the University of Tampere for its fifth-year students in 2015, examines progress and planning of studies, as well as the electronic services in the University of Tampere. Studies were first charted by asking the respondents to what extent they agreed with a number of statements relating to studies, study progress, and the relevance of university education in occupational life (e.g. "My aim is to graduate as fast as possible", "I believe that employers value my education"). Several statements about study environment and ability to study were presented (e.g. "Students are treated fairly and equally", "I have received enough information and support to plan my studies"). The respondents were also asked how much university studies had improved various skills (e.g. communication skills, project skills). Electronic services in the University of Tampere were studied by asking the respondents where they would like to receive information about their studies, and how the electronic services could be improved. Things that had negatively affected the progress of studies were investigated. Furthermore, the respondent were asked if they had had an internship during their studies, and whether they had received enough support from the university for the internship. The background variables included, among others, the respondent's age, gender, prior education, field of study, faculty, number of credits, and length of internship/studies abroad. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Vuonna 2010 opiskeluoikeuden pitkään maisterin tutkintoon tai lääketieteen lisensiaatin tutkintoon Tampereen yliopistossa saaneet opiskelijat, jotka olivat ilmoittautuneet läsnäolevaksi kevätlukukaudeksi 2015.Students in the University of Tampere who had been granted a right to study in 2010 and who had enrolled as 'present' for the spring semester 2015 KvantitatiivinenQuantitative Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineistoLongitudinal.TrendRepeatedCrossSectionLongitudinal: Trend/Repeated cross-sectionLongitudinal.TrendRepeatedCrossSection KokonaisaineistoTotalUniverseCompleteEnumerationTotal universe/Complete enumerationTotalUniverseCompleteEnumeration Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWISelf-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI Strukturoitu lomakeQuestionnaire.StructuredStructured questionnaireQuestionnaire.Structured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. daF3113.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD3113 2026-03-19T23:29:17Z ddi:codebook:2_5