2026-04-15T13:02:28Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

b68d4bc3dee7e6ed76ca39865b3c101b5f6154aa4ffa445fa9a0d807565bd964 2025-06-17T02:48:48Z language:enopenaire_data

DDI study level documentation for study ZA0553 Home Structure in Reformatories Home Structure in Reformatories Heimstruktur in Erziehungsheimen ZA0553, Version 1.0.0ZA0553, Version 1.0.010.4232/1.055310.4232/1.0553 Bonhöffer, M. Bonhöffer, M. GESIS Data Archive for the Social SciencesGESIS Datenarchiv für Sozialwissenschaften institutional home for juvenilesErziehungsheimupbringing in an institution homeHeimerziehung YouthJugendChildrenKinderSocial welfare systems/structuresSozialsysteme und Strukturen der Sozialfürsorge 1. Models, goals and tasks of home education from the view of home director. 2. Characterization of groups. 3. Table of personnel for the homes interviewed. Topics: 1. On the two-part home director survey: a. advantages and disadvantages of home education; tasks of the educator; reasons for difficulties in home education; separation of work and personal life; home education versus care positions; judgement on the most reasonable duration of confinement at a home; criteria for group organization e.g. age, religious denomination etc.; preferred group size; facilities and structuring of the home rooms; situation of the home; form of home. b. Provider and equipment of the home; characterization of groups; contact of the groups among one another; leisure activities; relations with youth groups outside the home; vocational training and work education in the home; vacation; pocket-money; contacts of home residents with relatives; fluctuation in the last few years. 2. Characterization of the most important characteristics of every individual group: group size; group composition; group designation; group leader and description of the qualification of group educator; 3. Table of personnel: recording of all employees of the home and detailed description their functions and activities in the home. Demography: age (classified); sex; marital status; religious denomination; school education; vocational training; occupation.1.) Leitbilder, Ziele und Aufgaben der Heimerziehung aus der Sicht von Heimleitern. 2.) Charakterisierung der Gruppen. 3.) Personaltabelle für die befragten Heime. Themen: 1.) zur zweiteiligen Heimleiterbefragung: a.) Vor- und Nachteile der Heimerziehung; Aufgaben des Erziehers; Ursachen für Schwierigkeiten in der Heimerziehung; Trennung von Dienst- und Privatleben; Heimerziehung versus Pflegestellen; Beurteilung der sinnvollsten Heimunterbringungsdauer; Kriterien für eine Gruppengliederung, z.B. Alter, Konfession usw.; präferierte Gruppengröße; Anlage und Gestaltung der Heimräume; Lage des Heimes; Heimform. b.) Trägerschaft und Ausstattung des Heimes; Charakterisierung der Gruppen; Kontakt der Gruppen untereinander; Freizeitbeschäftigungen; Beziehungen zu Jugendgruppen außerhalb des Heimes; Berufsausbildung und Arbeitserziehung im Heim; Urlaub; Taschengeld; Kontakte der Heimzöglinge zu den Angehörigen; Fluktuation in den letzten Jahren. 2.) Charakterisierung der wichtigsten Merkmale jeder einzelnen Gruppe: Gruppengröße; Gruppenzusammensetzung; Gruppenbezeichnung; Gruppenleiter und Beschreibung der Qualifikation des Gruppenerziehers; 3.) Personaltabelle: Erfassung sämtlicher Mitarbeiter des Heimes und ausführliche Beschreibung ihrer Funktionen und Tätigkeiten im Heim. Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand; Konfession; Schulbildung; Berufsausbildung; Beruf. GermanyDeutschland Cross-sectionCrossSectionQuerschnittCrossSection Probability: Simple randomProbability.SimpleRandomWahrscheinlichkeitsauswahl: Einfache ZufallsauswahlProbability.SimpleRandom Self-administered questionnaire: PaperSelfAdministeredQuestionnaire.PaperSelbstausgefüllter Fragebogen: PapierSelfAdministeredQuestionnaire.Paper C - Data and documents are only released for academic research and teaching after the data depositor's written authorization. For this purpose the Data Archive obtains a written permission with specification of the user and the analysis intention.C - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein. http://dbkapps.gesis.org/dbkoai/oai.asp oai:dbk.gesis.org:DBK/ZA0553 2023-03-14 ddi:codebook:2_5