2026-05-01T16:22:21Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

b587d7771cf8a13b793871ecf6e385333a56a012385add31ebc9c9238ae211b9 2026-03-23T02:32:31Z language:filanguage:enopenaire_data

DDI description: Effects of Perspective on Embodiment in Virtual Reality 2023 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI-kuvailu: Perspektiivin vaikutukset ruumiillistumiseen virtuaalitodellisuudessa 2023 Effects of Perspective on Embodiment in Virtual Reality 2023 Effects of Perspective on Embodiment in Virtual Reality 2023Perspektiivin vaikutukset ruumiillistumiseen virtuaalitodellisuudessa 2023 FSD3893urn:nbn:fi:fsd:T-FSD389310.60686/t-fsd3893FSD3893urn:nbn:fi:fsd:T-FSD389310.60686/t-fsd3893 de Villiers Bosman, Isak 0000-0002-6840-9043 de Villiers Bosman, Isak 0000-0002-6840-9043 Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. 337653337653 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Perspektiivin vaikutukset ruumiillistumiseen virtuaalitodellisuudessa 2023 tietoinen läsnäolovirtuaalitodellisuusvirtuaalimaailmaruumiillisuusperspektiivivisuaalisuusvisuaalinen ympäristöäänimaisemaknowledge (awareness)psychological testscognitive processesacousticsattendanceperception YhteiskuntatieteetTietotekniikkaPsykologiaSocial sciencesInformation technologyPsychology Tutkimuksessa oli tarkoituksena selvittää erilaisten äänien ja perspektiivien vaikutuksia psykologisiin rakenteisiin liittyen, kuten tietoiseen läsnäoloon ja kehollisuuteen virtuaalitodellisuusympäristöissä. Tutkimus toteutettiin osin Tampereen yliopiston tiloissa, joissa osallistujat osallistuivat virtuaalitodellisuuskokemuksiin. Aluksi osallistujat täyttivät kaksi kyselyä ennen osallistumista virtuaalitodellisuuskokemuksiin. Ensimmäisen kyselyn avulla selvitettiin osallistujien tietoisuus- ja tarkkaavaisuuspiirteitä nykyhetkessä Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) -mittarilla. Toisessa kyselyssä puolestaan selvitettiin osallistujien uppoutumista erilaisiin medioihin Immersive Tendencies Questionnaire (ITQ) -mittarin avulla. Tämän jälkeen osallistujat osallistuivat kolmeen erilaiseen tietoisen läsnäolon harjoitukseen virtuaalitodellisuusympäristössä, joissa kussakin oli erilainen audio-visuaalinen perspektiivi. Osallistujat täyttivät jokaisen kokemuksen jälkeen kaksi kyselyä. Ensimmäisen kokemuksen jälkeen täytettävän kyselyn tarkoituksena oli mitata osallistujan kehon ja mielen yhteyttä erilaisten väittämien avulla, käyttäen Embodied Mindfulness Questionnaire (EMQ) -kyselyä. Toisen kyselyn tarkoituksena oli puolestaan selvittää ruumiillisuuden kokemuksia virtuaalitodellisuusympäristössä ja sitä, miten osallistujat kokevat virtuaalisen kehon osana itseään Virtual Embodiment Questionnaire (VEQ) -kyselyllä. Taustamuuttujia ovat ikä, sukupuoli ja koulutustaso.The purpose of this study was to investigate what the effects are of different auditory and visual perspectives on psychological constructs related to mindfulness in virtual reality environments. The study was carried out at Tampere University where the participants took part in virtual reality experiences. First, participants completed two questionnaires before participating in the virtual reality experiences. The first questionnaire examined the participants' awareness and attentive features in the present using the Mindful Attention Awareness Scale (MAAS). The second questionnaire investigated participants' immersion in different media using the Immersive Tendencies Questionnaire (ITQ). Then, the participants participated in three different mindfulness exercises in virtual reality environment, which each had a different audio-visual perspective. The participants completed two questionnaires after each experience. The first questionnaire to be completed after the experience was designed to measure the connection between the participants' body and mind through a series of statements, using the Embodied Mindfulness Questionnaire (EMQ). In turn, the second questionnaire was designed to explore the experience of embodiment in virtual reality environment and how participants perceive the virtual body as part of themselves using the Virtual Embodiment Questionnaire (VEQ). The background variables included age, gender and level of education. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Henkilöt, joilla ei ole mitään itsearvioituja esteitä osallistua virtuaalitodellisuuskokemuksiinPeople who have no self-assessed disability to participate in virtual reality experiences KvantitatiivinenQuantitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyteNonprobability.AvailabilityNon-probability: AvailabilityNonprobability.Availability Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWIKontrolloitu koe: virtuaalinen koeExperiment.WebBasedSelf-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWIWeb-based experimentExperiment.WebBased Strukturoitu lomakeQuestionnaire.StructuredOsallistujatehtäväParticipantTasksStructured questionnaireQuestionnaire.StructuredParticipant tasksParticipantTasks Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. de Villiers Bosman, I., Bujić, M., Cosio, L.D. Buruk, O. Jørgensen, K. & Hamari, J. (2025). Embodiment in virtual reality: an experiment on how visual and aural First- and Third-person modes affect embodiment and mindfulness. Virtual Reality 29, 49. https://doi.org/10.1007/s10055-025-01129-w Embodiment in virtual reality: an experiment on how visual and aural First- and Third-person modes affect embodiment and mindfulness 10.1007/s10055-025-01129-w Isak de Villiers Bosman, Mila Bujić, Laura Diana Cosio, Oğuz 'Oz' Buruk, Kristine Jørgensen, and Juho Hamari. (2024). The relationship of visual and aural perspective with decentering in virtual reality. In Proceedings of the 4th African Human Computer Interaction Conference (AfriCHI '23). Association for Computing Machinery, 15-18. https://doi.org/10.1145/3628096.3628741 The relationship of visual and aural perspective with decentering in virtual reality 10.1145/3628096.3628741 daF3893_eng.sav daF3893_eng.sav https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD3893 2026-03-19T23:16:45Z ddi:codebook:2_5