2026-10-15T08:42:04Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

986889a4d7bbd4506048e8a6c47483604a76ccc83e9e441f1f1ff5701f4ec955 2026-06-02T13:16:03Z language:enopenaire_data

doi:10.17026/DANS-ZYA-8RASeasy-dataset:216849 https://doi.org/10.17026/DANS-ZYA-8RAS Toekomstgerichte vaardigheden in beeld B. Leest <p>In het Move21-onderzoek staat de ontwikkeling van 21ste-eeuwse vaardigheden, loopbaan-competenties en burgerschapsvaardigheden van studenten centraal. Welke vaardigheden komen aan bod in enkele vernieuwende onderwijsactiviteiten en kunnen we een instrument maken waarmee we ontwikkeling in die vaardigheden bij studenten kunnen zien? Dragen de onderwijsactiviteiten bij aan deze ontwikkeling en is er een meerwaarde van formatief beoordelen? Om deze vragen te beantwoorden is het driejarige onderzoeksproject Move21 gestart, waarin onderwijspartners en onderzoekspartners gezamenlijk optrokken.</p>Date Accepted: 2021-04-07 Social Sciencestoekomstgerichte vaardigheden21ste eeuwse vaardighedengenerieke vaardighedenmboformatief beoordelen en 2021-04-07 Dataset https://ssh.datastations.nl/oai doi:10.17026/DANS-ZYA-8RAS 2025-12-03T01:00:36Z ddi:codebook:2_5