<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type='text/xsl' href='/oai/static/oai2.xsl' ?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
  <responseDate>2026-06-13T19:19:00Z</responseDate>
  <request identifier="96ece9157fd485ef5e11405f87c04dc4ccddac6b42153627d790f75fdadf0645" metadataPrefix="oai_ddi25" verb="GetRecord">https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai</request>
  <GetRecord>
    <record>
    <header>
      <identifier>96ece9157fd485ef5e11405f87c04dc4ccddac6b42153627d790f75fdadf0645</identifier>
      <datestamp>2026-06-02T14:13:54Z</datestamp>
      <setSpec>language:sv</setSpec><setSpec>openaire_data</setSpec>
    </header>
      <metadata>
        <codeBook xmlns="ddi:codebook:2_5" version="2.5" xsi:schemaLocation="ddi:codebook:2_5 http://www.ddialliance.org/Specification/DDI-Codebook/2.5/XMLSchema/codebook.xsd">
    <docDscr>
      <citation>
        <titlStmt>
          <titl xml:lang="sv">Verbal aggression och våld i grundskolan 2001 - Elever</titl>
        </titlStmt>
        <prodStmt>
          <producer xml:lang="en" abbr="SND">Swedish National Data Service</producer><producer xml:lang="sv" abbr="SND">Svensk nationell datatjänst</producer>
        </prodStmt>
        <holdings xml:lang="en" URI="https://doi.org/10.5878/002429">Landing page</holdings>
      </citation>
    </docDscr>
  <stdyDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl xml:lang="sv">Verbal aggression och våld i grundskolan 2001 - Elever</titl>
        <parTitl xml:lang="en">Verbal abuse and violence in compulsory school 2001 - Students</parTitl>
        <IDNo xml:lang="en" agency="SND">snd0845-1-1.0</IDNo><IDNo xml:lang="en" agency="DOI">https://doi.org/10.5878/002429</IDNo>
      </titlStmt>
      <rspStmt>
        <AuthEnty affiliation="Work and Health, National Institute for Working Life" xml:lang="en">Eliasson, Miriam
        </AuthEnty><AuthEnty affiliation="Enheten för arbetshälsa, Arbetslivsinstitutet" xml:lang="sv">Eliasson, Miriam
        </AuthEnty>
      </rspStmt>
      <prodStmt>
        <prodDate xml:lang="en"/>
      </prodStmt>
      <distStmt>
        <distrbtr abbr="SND" URI="https://snd.gu.se" xml:lang="en">Swedish National Data Service</distrbtr><distrbtr abbr="SND" URI="https://snd.gu.se" xml:lang="sv">Svensk nationell datatjänst</distrbtr>
        <distDate xml:lang="en" date="2008-11-17">2008-11-17</distDate>
      </distStmt>
      <verStmt>
      </verStmt>
      <holdings xml:lang="en" URI="https://doi.org/10.5878/002429">Landing page</holdings>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <subject>
        <keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/e0e06844-f09f-4c99-8e59-57777745c25b">schoolteachers</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/e0e06844-f09f-4c99-8e59-57777745c25b">skollärare</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/4a19bf08-1ac0-4246-b88c-b2cd23178e21">teachers</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/4a19bf08-1ac0-4246-b88c-b2cd23178e21">lärare</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/d966e9e4-29f0-4329-b4fc-40eb71a25201">schools</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/d966e9e4-29f0-4329-b4fc-40eb71a25201">skolor</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/38604daa-75cd-4996-a27f-808664f4d540">educational personnel</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/38604daa-75cd-4996-a27f-808664f4d540">pedagogisk personal</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/64c7a52f-a521-4e95-9022-ad3ed91807ff">educational institutions</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/64c7a52f-a521-4e95-9022-ad3ed91807ff">utbildningsinstitutioner</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/9d93de42-1168-4c51-bddc-646a5b82dedf">workers by profession</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/9d93de42-1168-4c51-bddc-646a5b82dedf">yrkesbeteckningar</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/fc94f453-cafd-41a9-bfad-17f5eeccca99">educational systems and institutions</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/fc94f453-cafd-41a9-bfad-17f5eeccca99">utbildningssystem och utbildningsinstitutioner</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/000e1113-ffda-4088-8278-020b6dc71e20">teaching profession</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/000e1113-ffda-4088-8278-020b6dc71e20">lärarprofession</keyword><keyword xml:lang="en" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/c5310e73-4a7f-4ef6-b8d4-6fe62cef9281">education</keyword><keyword xml:lang="sv" vocab="ELSST" vocabURI="https://elsst.cessda.eu/id/c5310e73-4a7f-4ef6-b8d4-6fe62cef9281">utbildning</keyword>
        <topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=LawCrimeAndLegalSystems.CrimeAndLawEnforcement">Crime and law enforcement</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=LawCrimeAndLegalSystems.CrimeAndLawEnforcement">Kriminalitet och rättstillämpning</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocialStratificationAndGroupings.Youth">Youth</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocialStratificationAndGroupings.Youth">Ungdomar</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011">Social Sciences</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011">Samhällsvetenskap</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011">Work Sciences</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011">Arbetslivsstudier</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=MediaCommunicationAndLanguage.LanguageAndLinguistics">Language and linguistics</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=MediaCommunicationAndLanguage.LanguageAndLinguistics">Språk och lingvistik</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocietyAndCulture.SocialBehaviourAndAttitudes">Social behaviour and attitudes</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocietyAndCulture.SocialBehaviourAndAttitudes">Socialt beteende och attityder</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocialStratificationAndGroupings">SOCIAL STRATIFICATION AND GROUPINGS</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocialStratificationAndGroupings">SOCIAL STRATIFIERING OCH GRUPPERING</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocietyAndCulture">SOCIETY AND CULTURE</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=SocietyAndCulture">SAMHÄLLE OCH KULTUR</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011">Other Social Sciences</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011">Annan samhällsvetenskap</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=MediaCommunicationAndLanguage">MEDIA, COMMUNICATION AND LANGUAGE</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=MediaCommunicationAndLanguage">MEDIA, KOMMUNIKATION OCH SPRÅK</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=LawCrimeAndLegalSystems">LAW, CRIME AND LEGAL SYSTEMS</topcClas><topcClas xml:lang="sv" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=LawCrimeAndLegalSystems">LAG, BROTTSLIGHET OCH RÄTTSSYSTEM</topcClas>
      </subject>
      <abstract xml:lang="en">Verbal aggression och fysiskt våld mellan elever undersöktes genom enkäter till samtliga elever i årskurs 6 och 8 och deras klassföreståndare i en medelstor svensk kommun. Samtliga elever i årskurs 6 och 8 samt deras klassföreståndare omfattades av enkätstudien, totalt 1211 elever och 76 lärare. I årskurs 6 var 643 elever uppdelade på 30 klasser. Av dessa var 298 flickor och 345 pojkar. 568 elever i årskurs 8 var uppdelade på 22 klasser, varav 270 flickor och 298 pojkar. Antalet klassföreståndare varierade mellan 1 och 3 lärare för varje klass. Årskurs 6 hade 39 lärare, varav 72% var kvinnor och i årskurs 8 hade 37 lärare varav 70% var kvinnor. I kommunen finns 16 skolor som har antingen årskurs 6 eller 8, eller båda. De omfattar elva 1-6-skolor, två 1-9-skolor, en 4-9-skola, en 5-9-skola, samt en 7-9-skola. Kommunens skolor är relativt små, i snitt går det ungefär 340 elever på de skolor som har årskurs 6 och runt 490 elever på skolorna som har årskurs 8.  Barn och utbildningsförvaltningen i kommunen stod för det praktiska genomförandet av undersökningen, det vill säga information, distribution och insamling av enkäterna. Enkätundersökningen genomfördes som en del av kommu¬n¬ens våldsförebyggande arbete i enlighet med de rutiner Barn och utbildning har för enkätundersökningar i sina skolor. Föräldrarna informerades om det våldsförebygg¬ande arbetet och enkätundersökningen som ett led i detta. Deras generella samtycke inhämtades i samband med att information om enkätundersökningen, frivilligt deltagande och anonymitet gavs. Datainsamlingen genomfördes vecka 17 och 18 vårterminen 2001. Lärarna informerade eleverna om undersökningen och delade ut enkäten i klassrummet. Eleverna fyllde i enkäten under lektionstid. Deltagandet var frivilligt och anonymt och konfidentiell hantering av enkäterna garanterades. Enkäterna samlades in, stoppades i kuvert och skickades direkt till ansvariga forskare vid Arbetslivsinstitutet. Lärarna fyllde i sina enkäter vid tillfälle de själva valde och skickade dem separat till Arbetslivsinstitutet. Informationen i enkäterna matades därefter in i en databas. Enkät¬erna var identifierade med en kod för skola och klass och de svarande kan därför inte identifieras enskilt vare sig i enkäterna eller i databasen. Elevenkäten besvarades av 1014 elever, varav 466 flickor och 540 pojkar (Tabell 1). Svarsfrekvensen bland flickorna var 82% och bland pojkarna 84%. Därtill kommer 8 (0,8%) elever som inte besvarat frågan om könstillhörighet. Den totala svarsfrekvensen blev 84%.</abstract><abstract xml:lang="sv">Verbal aggression och fysiskt våld mellan elever undersöktes genom enkäter till samtliga elever i årskurs 6 och 8 och deras klassföreståndare i en medelstor svensk kommun. Samtliga elever i årskurs 6 och 8 samt deras klassföreståndare omfattades av enkätstudien, totalt 1211 elever och 76 lärare. I årskurs 6 var 643 elever uppdelade på 30 klasser. Av dessa var 298 flickor och 345 pojkar. 568 elever i årskurs 8 var uppdelade på 22 klasser, varav 270 flickor och 298 pojkar. Antalet klassföreståndare varierade mellan 1 och 3 lärare för varje klass. Årskurs 6 hade 39 lärare, varav 72% var kvinnor och i årskurs 8 hade 37 lärare varav 70% var kvinnor. I kommunen finns 16 skolor som har antingen årskurs 6 eller 8, eller båda. De omfattar elva 1-6-skolor, två 1-9-skolor, en 4-9-skola, en 5-9-skola, samt en 7-9-skola. Kommunens skolor är relativt små, i snitt går det ungefär 340 elever på de skolor som har årskurs 6 och runt 490 elever på skolorna som har årskurs 8.  Barn och utbildningsförvaltningen i kommunen stod för det praktiska genomförandet av undersökningen, det vill säga information, distribution och insamling av enkäterna. Enkätundersökningen genomfördes som en del av kommu¬n¬ens våldsförebyggande arbete i enlighet med de rutiner Barn och utbildning har för enkätundersökningar i sina skolor. Föräldrarna informerades om det våldsförebygg¬ande arbetet och enkätundersökningen som ett led i detta. Deras generella samtycke inhämtades i samband med att information om enkätundersökningen, frivilligt deltagande och anonymitet gavs. Datainsamlingen genomfördes vecka 17 och 18 vårterminen 2001. Lärarna informerade eleverna om undersökningen och delade ut enkäten i klassrummet. Eleverna fyllde i enkäten under lektionstid. Deltagandet var frivilligt och anonymt och konfidentiell hantering av enkäterna garanterades. Enkäterna samlades in, stoppades i kuvert och skickades direkt till ansvariga forskare vid Arbetslivsinstitutet. Lärarna fyllde i sina enkäter vid tillfälle de själva valde och skickade dem separat till Arbetslivsinstitutet. Informationen i enkäterna matades därefter in i en databas. Enkät¬erna var identifierade med en kod för skola och klass och de svarande kan därför inte identifieras enskilt vare sig i enkäterna eller i databasen. Elevenkäten besvarades av 1014 elever, varav 466 flickor och 540 pojkar (Tabell 1). Svarsfrekvensen bland flickorna var 82% och bland pojkarna 84%. Därtill kommer 8 (0,8%) elever som inte besvarat frågan om könstillhörighet. Den totala svarsfrekvensen blev 84%.</abstract>
      <sumDscr>
        <collDate xml:lang="en" date="2001-04-23" event="start">2001-04-23</collDate><collDate xml:lang="en" date="2001-05-04" event="end">2001-05-04</collDate>
        <nation xml:lang="en" abbr="SE">Sweden</nation><nation xml:lang="sv" abbr="SE">Sverige</nation>
        <anlyUnit xml:lang="en">Individual<concept/></anlyUnit><anlyUnit xml:lang="sv">Individ<concept/></anlyUnit>
      </sumDscr>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <timeMeth xml:lang="en">Cross-section<concept/></timeMeth><timeMeth xml:lang="sv">Tvärsnitt<concept/></timeMeth>
      </dataColl>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <restrctn xml:lang="en">Access to data through SND. Access to data is restricted.</restrctn><restrctn xml:lang="sv">Åtkomst till data via SND. Tillgång till data är begränsad.</restrctn>
      </useStmt>
    </dataAccs>
    <othrStdyMat>
    </othrStdyMat>
  </stdyDscr>
  <fileDscr>
  </fileDscr>
</codeBook>
      </metadata>
      <about>
        <provenance xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/provenance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/provenance http://www.openarchives.org/OAI/2.0/provenance.xsd">
    <originDescription harvestDate="2026-06-02T14:13:53Z" altered="true">
      <baseURL>https://snd.gu.se</baseURL>
      <identifier>snd0845-1</identifier>
      <datestamp>2020-01-22T12:35:52Z</datestamp>
      <metadataNamespace>ddi:codebook:2_5</metadataNamespace>
    </originDescription>
</provenance>
      </about>
    </record>
  </GetRecord>
</OAI-PMH>