2026-10-15T09:17:10Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

8b1037f46f0c4d3c55baf4ce2fdf4be14d24ea66047a1343f096125851fe2dbf 2026-06-02T13:27:24Z language:filanguage:enopenaire_data

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD387310.60686/t-fsd3873FSD3873 https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3873 Eurooppalaisten eläinlääkäriopiskelijoiden opintomenestys, opiskelustrategiat sekä opiskelu-uupumuskokemukset 2023Knowledge Attainment, Learning Approaches, and Self-perceived Study Burnout among European Veterinary Students 2023 Iivanainen, AnttiHolm, PeterPenell, Johannavan Haeften, TheoPress, Charles McLeanSchaper, ElisabethIivanainen, AnttiHolm, PeterPenell, Johannavan Haeften, TheoPress, Charles McLeanSchaper, Elisabeth Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Aineisto tarkastelee eurooppalaisten eläinlääketieteellisten korkeakoulujen opiskelijoiden menestystä opinnoissa, opiskeluun liittyviä strategioita sekä koettua opintoihin liittyvää loppuunpalamisen tunnetta. Aineisto on kerätty osana eurooppalaisen eläinlääketieteellisen koulutuksen arviointia ja opinnoissa edistymisen testaamista kehittävää VetRepos-hanketta. Aineisto sisältää 21 väittämää Helsingin yliopistossa kehitetystä, validoidusta HowULearn-opintokyselystä (https://blogs.helsinki.fi/howulearn/en/). Väitelauseet käsittelevät vastaajien oppimis- ja opiskelutapoja, opinnoissa pärjäämistä sekä koettua opiskelu-uupumusta ja uupumisriskiä. Vastaajat ovat osallistuneet myös yhden tai useamman kerran VetRepos-kehitystestiin, joka mittaa edistymistä koulutuksen keskeisissä sisällöissä. Aineistossa on opiskelijan VetRepos-testin tuloksiin perustuva skaalamuuttuja. Taustatietona on vastaajan opiskeluvuosi.The study examines the learning approaches of students in European veterinary schools, their study success, study strategies and self-perceived study-related burnout. The data were collected as part of the VetRepos project, which develops the assessment and progress testing of European veterinary education. The dataset contains 21 statements from the validated HowULearn study questionnaire developed at the University of Helsinki (https://blogs.helsinki.fi/howularn/en/). The respondents were asked to what extent they agreed with statements relating to learning and studying habits, coping with studies, and experienced study exhaustion and the risk of burnout. Respondents have also taken once or more the VetRepos formative progress tests, which measures progress in key content of the education. The dataset includes a scale variable based on the results of the respondent's VetRepos test. The background variable is the respondent's year of study. opiskelijatopintomenestyskokeet (arviointi)korkeakouluopiskeluopiskeluopiskelutaitoopiskelutekniikkastrategiatuupumusacademic achievementeducational assessmenteducational methodseducational testsfatigue (physiology)learningstrategiesstudents (college) fien 2024-07-042024-07-04 Dataset Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. SuomiRuotsiNorjaTanskaAlankomaatSaksaRanskaFinlandSwedenNorwayDenmarkNetherlandsGermanyFrance https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD3873 2026-03-19T23:39:58Z ddi:codebook:2_5