2026-05-25T15:52:32Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

898b83a0a5f4457d0ac42f2b6bba52ad6f0af439db0fa7f823d5fcffc588ccca 2026-03-23T02:26:39Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Professional Role, Identity and Information Acquisition of Teachers 2003-2004 Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004 Professional Role, Identity and Information Acquisition of Teachers 2003-2004Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004 FSD2373urn:nbn:fi:fsd:T-FSD237310.60686/t-fsd2373FSD2373urn:nbn:fi:fsd:T-FSD237310.60686/t-fsd2373 Jokiniemi, Sinikka Jokiniemi, Sinikka Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Professional Role, Identity and Information Acquisition of Teachers 2003-2004 opettajatammatti-identiteettitiedonhankintatyöinternetopettajuusammatillisen tiedon hankintaammatillinen koulutusammatillinen opettajuusammatilliset oppilaitoksetidentityinformation retrievalinternetlabour and employmentteachersvocational education institutions YhteiskuntatieteetToisen ja korkea-asteen koulutusTietoyhteiskuntaSocial sciencesHigher and further educationInformation society Tutkimuksessa haastateltiin 20 ammatillisen oppilaitoksen opettajaa Jämsän seudun koulutuskeskuksesta. Haastatteluilla pyrittiin selvittämään opettajien käsityksiään omasta roolistaan ja identiteetistään opettajana, opettajien kokemuksia tiedonhausta ja haetun tiedon käytöstä, soveltamisesta ja hyödyllisyydestä. Jokaiselta haastatellulta kysyttiin ensin yleisiä kysymyksiä heidän työstään ja työtehtävistään. Seuraavaksi tiedusteltiin heidän suhdettaan tiedonhankkimiseen. Tutkittavilta kysyttiin mm. tiedonhankinnan roolista ja tärkeydestä, yksityiskohtaisia kysymyksiä viimeisimmästä tiedonhankintatapahtumastaan (sen tarve, tiedonhaun välineet ja tiedon hyödyllisyys/hyödyttömyys) ja lopuksi yleisiä kysymyksiä opettajuudesta ja opettajan ammattin vaatimuksista sekä siinä tapahtuneista muutoksista. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja/kirjoituksia/tms. on helppo selata.20 teachers of Jämsä vocational school were interviewed about their conceptions of their identities and roles as teachers and also about their ways of information retrieval. The interviewees were asked, among others, questions about their job and tasks at work, importance and role of information seeking, and changes in the teaching profession. The dataset is only available in Finnish. SuomiFinland SuomiJämsäFinlandJämsä HenkilöIndividualIndividualIndividual Jämsän seudun koulutuskeskuksessa toimivat opettajatTeachers working in Jämsä vocational school KvalitatiivinenQualitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poimintaNonprobability.PurposiveNon-probability: PurposiveNonprobability.Purposive Kasvokkainen haastatteluInterview.FaceToFaceFace-to-face interviewInterview.FaceToFace Puolistrukturoitu lomakeQuestionnaire.SemistructuredSemi-structured questionnaireQuestionnaire.Semistructured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Hokkanen, Ninni. (2023). "Tärkeintä on, että on sen oppimisen asiantuntija" - ammatillisten opettajien osaamisvaatimukset ja työnkuvan muutokset. Kasvatustieteen kandidaatintutkielma. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. "Tärkeintä on, että on sen oppimisen asiantuntija" - ammatillisten opettajien osaamisvaatimukset ja työnkuvan muutokset Jokiniemi, Sinikka (2005). Opettajien Informaatiohorisontit. Ammatillisen tiedon hankinta ammatti-identiteetin näkökulmasta. Tampere: Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen pro gradu-tutkielma. Opettajien Informaatiohorisontit. Ammatillisen tiedon hankinta ammatti-identiteetin näkökulmasta daF2373.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2373 2026-03-19T23:29:29Z ddi:codebook:2_5