2026-04-29T23:03:30Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

884fca3bc0ee5960e3738cb6eba9313f82cd34e3c40d95b056add990e97c77c8 2026-03-23T02:27:22Z language:filanguage:enopenaire_data

DDI description: Young People and Politics 2009 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI-kuvailu: Nuorten politiikka 2009 Young People and Politics 2009 Young People and Politics 2009Nuorten politiikka 2009 FSD2629urn:nbn:fi:fsd:T-FSD262910.60686/t-fsd2629FSD2629urn:nbn:fi:fsd:T-FSD262910.60686/t-fsd2629 Elo, Kimmo 0000-0002-3223-5221 Rapeli, Lauri 0000-0003-0248-2763 Koskimaa, Vesa 0000-0002-9370-5100 Elo, Kimmo 0000-0002-3223-5221 Rapeli, Lauri 0000-0003-0248-2763 Koskimaa, Vesa 0000-0002-9370-5100 Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Nuorten politiikka 2009 politiikkanuoretpoliittinen osallistuminenaktivismiäänestäminendemokratiavanhemmatmediayhteiskuntaoppitalonvaltausnettiadressitboikottiperhetaustalukemineninternetsanomalehdetmielenosoituksetvaikuttaminenhistoriaopiskelukasvuympäristösosialisaatioadolescentscitizen participationcivic educationdemocracyfamily influencemass mediaparentspolitical awarenesspolitical behaviourpolitical participationpoliticspolitical influencesocial influencevoting YhteiskuntatieteetPoliittinen käyttäytyminen, poliittiset asenteet ja mielipiteetVaalit, ehdokkaat ja kansanäänestyksetSocial sciencesPolitical behaviour and attitudesElections Kyselyssä kartoitetaan nuorten poliittista aktiivisuutta sekä heidän kasvuympäristönsä yleissivistyksellistä ja poliittista ilmapiiriä. Kasvuympäristön yleissivistyksellisen ilmapiirin kartoittamiseksi vastaajilta kysyttiin heidän vanhempiensa koulutustaustaa, sanomalehtien lukemistapoja ja internet-yhteyden olemassaoloa lapsuudenkodissa, sekä arviota lapsuudenkodissa olleiden kirjojen määrästä. Kasvuympäristön poliittisuutta mitattiin kysymällä esimerkiksi kuinka usein vastaajien lapsuudenkodissa oli tapana keskustella politiikasta ja yhteiskunnallisista asioista, onko vastaaja opiskellut historiaa ja/tai yhteiskuntaoppia sekä kuinka kiinnostuneita politiikasta ovat vastaajien lähimmät ystävät. Nuorten omaa poliittista aktiivisuutta tiedusteltiin kysymällä mm. nuorten tulevaisuuden vaalikäyttäytymistä koskevia itsearvioita sekä yhteiskunnallisiin asioihin liittyvän tiedonhankinnan motivaatioita. Kysyttiin myös tekijöistä, jotka lisäisivät tai vähentäisivät vastaajan kiinnostusta politiikkaa kohtaan. Tämän lisäksi kysyttiin mm. vastaajan suhtautumisesta erilaisiin yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoihin. Kyselylomakkeen lopussa vastaajaa pyydettiin lisäksi kirjoittamaan essee otsikolla 'Minun politiikkakäsitykseni: Mitä minulle tulee mieleen sanasta "politiikka"'. Esseevastaukset on arkistoitu tietoarkistoon erillisenä aineistona 'FSD2883 Nuorten politiikka 2009: esseevastaukset'. Tiedot voi yhdistää vastaajatunnuksen avulla. Kyselyn taustamuuttujia on mm. sukupuoli, syntymävuosi ja opiskelupaikkakunta. Kyselyssä oli mukana 34 oppilaitosta (15 ammattioppilaitosta ja 19 lukiota), jotka sijaitsivat 31 kunnan alueella. Tutkimus on tehty osana laajempaa "Suomalaisten politiikkatietämys" -tutkimushanketta.The study charted the political activity of Finnish young people and the political atmosphere in their environment. The respondents were first asked about their childhood home, such as whether newspapers had been read, how many books there had been in the household, what the education of the parents was like and whether the parents had usually voted, and how often politics had been discussed. The next set of questions focused on the role of politics in the respondents' lives at the time of the survey. The number of history and civic education courses taken at school was surveyed as well as intentions to take more courses on the said subjects. Opinions on the importance of receiving more information on certain topics in teaching (e.g. World history, the EU and the judicial system) were investigated. The frequency of discussions with different people relating to politics and events in the society was charted. The opinions on and interest in politics was examined. The respondents were asked to what extent different people and institutions influenced their notions of politics, how interested in politics they and their friends and family were, which institutions should hold the decision-making power in certain issues, and which ways would be best suited for trying to influence decision-making in different issues. At the end of the survey, the respondents were requested to write an essay of roughly two pages titled 'My notion of politics: What comes to my mind when I hear the word "politics"'. The essays are archived as a separate dataset 'FSD2883 Young People and Politics 2009: Essay Responses'. Background variables included the respondent's gender and year of birth as well as the municipality where the respondent was studying and the type of educational institution (general or vocational upper secondary school). The survey was conducted as part of a wider study called 'Suomalaisten politiikkatietämys' [Finns' Knowledge of Politics]. kevät 2009Spring 2009 SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Toisen asteen oppilaitoksissa opiskelevat suomalaisnuoretAhvenanmaa ja ruotsinkieliset oppilaitoksetYoung Finnish-speaking persons in upper secondary education in Finlandstudents living in the Åland Islands and those studying in Swedish-speaking educational institutions KvantitatiivinenQuantitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection TodennäköisyysotantaProbabilityProbabilityProbability Kasvokkainen haastattelu: paperikyselylomake (PAPI)Interview.FaceToFace.PAPIFace-to-face interview: Paper-and-pencil (PAPI)Interview.FaceToFace.PAPI Strukturoitu lomakeQuestionnaire.StructuredStructured questionnaireQuestionnaire.Structured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Elo, Kimmo (2009). Kiinnostuksesta se kaikki lähtee... Havaintoja äänestysikää lähestyvien nuorten politiikkatietämyksestä. Kasvatus 40(1), 36-48. Kiinnostuksesta se kaikki lähtee... Havaintoja äänestysikää lähestyvien nuorten politiikkatietämyksestä Elo, Kimmo (2011) Mistä nuoret äänestäjät tulevat? Havaintoja kodin poliittisuuden vaikutuksesta nuorten politiikkakiinnostukseen ja äänestämishalukkuuteen. Politiikka 53(1), 2011, 5-15. Mistä nuoret äänestäjät tulevat? Havaintoja kodin poliittisuuden vaikutuksesta nuorten politiikkakiinnostukseen ja äänestämishalukkuuteen. Elo, Kimmo (2012). Yhdensuuntaista monologia vai sukupolvien välistä dialogia? Havaintoja kodin vaikutuksesta nuorten poliittiseen sosialisaatioon. Teoksessa: Nuoret ja ääni - Nuoret eduskuntavaaleissa 2011 (toim. Ronkainen, Jussi), 77-92. Helsinki: Nuorisotutkimusseuran julkisuja; 125. Yhdensuuntaista monologia vai sukupolvien välistä dialogia? Havaintoja kodin vaikutuksesta nuorten poliittiseen sosialisaatioon. Koskimaa, Vesa & Elo, Kimmo & Rapeli, Lauri (2010). Nuorten politiikka 2009. Katsaus suomalaisnuorten yhteiskunnallisiin kasvuympäristöihin ja politiikkakiinnostukseen. Turku: Turun yliopisto. Politiikan tutkimuksen laitos. Politiikkatietämys-hankkeen työpapereita 1/2010. Nuorten politiikka 2009. Katsaus suomalaisnuorten yhteiskunnallisiin kasvuympäristöihin ja politiikkakiinnostukseen Rytioja, A. & Kallio, K.P. (2018). Opittua käsitteistöä vai koettua yhteiskunnallisuutta? Pohdintoja kansalaisuudesta lasten ja nuorten näkökulmasta. Sosiologia [hyväksytty julkaistavaksi] Opittua käsitteistöä vai koettua yhteiskunnallisuutta? Pohdintoja kansalaisuudesta lasten ja nuorten näkökulmasta Rytioja, Anni-Reetta (2016). Kansalaisuuden rajanvetoa. Kansalaisuuden ulottuvuudet aikuisten ja nuorten kertomina. Tampere: Tampereen yliopisto. Sosiologian pro gradu -tutkielma. URN:NBN:fi:uta-201602031152 Kansalaisuuden rajanvetoa. Kansalaisuuden ulottuvuudet aikuisten ja nuorten kertomin URN:NBN:fi:uta-201602031152 daF2629.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2629 2026-03-19T23:28:07Z ddi:codebook:2_5