2026-06-24T00:08:04Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

7e877aaf8b00926fa54e7c099f1e7c8a90a380be3b5ee153876d43033613e1c3 2026-06-02T14:33:12Z language:elopenaire_data

Έρευνα Ανωτάτης Εκπαίδευσης (Πανεπιστημιακός - Τεχνολογικός Τομέας). Λήξη Ακαδημαϊκού Έτους Έρευνα Ανωτάτης Εκπαίδευσης (Πανεπιστημιακός - Τεχνολογικός Τομέας). Λήξη Ακαδημαϊκού Έτους doi:10.17903/FK2/ZLXGL1 Μυλωνάκης, Ιωάννης Πρώμου, Δέσποινα Κατάλογος Δεδομένων SoDaNet 2022-02-08 ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Higher and further education Σκοπός των ερευνών του Πανεπιστημιακού Τομέα, που αφορά στα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών και του Τεχνολογικού Τομέα, που αφορά στα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΤΕΙ), την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), τις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), καθώς και τις Ανώτερες Σχολές Παροχής Υπηρεσιών και τις Καλλιτεχνικές Σχολές, και οι οποίες διενεργούνται με τα ερωτηματολόγια ΣΕ-12 και ΣΕ-10, είναι η συλλογή και πινακοποίηση των στοιχείων που αφορούν σε Ιδρύματα, Σχολές και Τμήματα, στο εκπαιδευτικό και λοιπό προσωπικό που διδάσκει και εργάζεται σ'αυτά, στους προπτυχιακούς φοιτητές-σπουδαστές και μεταπτυχιακούς φοιτητές, που φοιτούν κατά φύλο, έτος γέννησης και εξάμηνο-έτος σπουδών, αλλοδαπούς φοιτητές, καθώς και πτυχιούχους κατά φύλο και έτος γέννησης, κατά τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους. Greece IndividualOrganization/Institution Οι έρευνες είναι απογραφικές και αναφέρονται στα Ιδρύματα, τις Σχολές και τα Τμήματα του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης της Χώρας, καθώς επίσης και στα Ιδρύματα, τις Σχολές και τα Τμήματα του Τεχνολικού Τομέα (ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ) της Ανώτατης Εκπαίδευσης, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), τις Σχολές Παροχής Υπηρεσιών και τις Καλλιτεχνικές Σχολές της Χώρας. Survey data Time series Total universe/Complete enumeration Self-administered questionnaire Structured questionnaire https://datacatalogue.sodanet.gr/oai doi:10.17903/FK2/ZLXGL1 2022-02-09T00:00:09Z ddi:codebook:2_5