2026-05-15T04:07:55Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

7b4ae41e98660132cc446be53b1511859fa1ad0f9f2b9745b4034fb91f9fd987 2026-03-23T02:27:49Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Korkeakouluopiskelijoiden työasenteet ja arvot 2011 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Work Values and Attitudes of Students in Higher Education 2011 Korkeakouluopiskelijoiden työasenteet ja arvot 2011 Work Values and Attitudes of Students in Higher Education 2011Korkeakouluopiskelijoiden työasenteet ja arvot 2011 FSD2789urn:nbn:fi:fsd:T-FSD278910.60686/t-fsd2789FSD2789urn:nbn:fi:fsd:T-FSD278910.60686/t-fsd2789 Helve, Helena Svynarenko, Arseniy Helve, Helena Svynarenko, Arseniy Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Work Values and Attitudes of Students in Higher Education 2011 arvotansiotyökorkeakouluopiskeluopiskelijatvalmistuminentyöelämätyöllistyminentyöllisyystyöttömyystyöhyvinvointityökokemustyömarkkinattyön sisältöpätkätyötyöviihtyvyystulevaisuudenodotuksetemploymentemployment historyexpectationgraduateslabour marketoccupational lifestudents (college)temporary employmenttertiary educationunemploymentvalues YhteiskuntatieteetTyöllisyys ja työllistyminenToisen ja korkea-asteen koulutusSosiaalinen käyttäytyminen ja asenteetSocial sciencesEmploymentHigher and further educationSocial behaviour and attitudes Tutkimuksessa kartoitettiin koulutuksesta työelämään siirtymässä olevien ammattikorkeakoulu- ja yliopisto-opiskelijoiden työelämää ja yhteiskuntaa koskevia asenteita ja arvoja. Tutkimus toteutettiin verkkokyselynä suomalaisten ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen rekrytointisivustojen kautta. Suuri osa kysymyksistä perustuu Helena Helven aikaisempaan seuranta- ja vertailututkimukseen. Aineistossa on käytetty lisäksi professori James Cótén kehittämää identiteettihorisonttia. Aluksi esitettiin työelämää ja yhteiskuntaa koskevia väittämiä, jotka liittyivät muun muassa työssä viihtymiseen, verotukseen, työllisyyteen ja työttömyyteen, markkinatalouteen ja talouskriisiin. Seuraavaksi kysyttiin, miten tärkeitä ovat erilaiset työn tai työpaikan ominaisuudet kuten palkka, työilmapiiri, etenemismahdollisuudet, työajat, esimiehen innostavuus ja reiluus tai työsuhteen vakinaisuus. Lisäksi selvitettiin, mitä ansiotyö merkitsee vastaajille henkilökohtaisesti. Seuraavaksi vastaajat arvioivat erilaisten työtä ja työelämää koskevien kehitysilmiöiden etenemisen todennäköisyyttä Suomessa lähivuosien aikana. Näitä olivat muun muassa varmojen, elinikäisten työpaikkojen loppuminen vähitellen kokonaan, osapäivätyön lisääntyminen, kiireen ja stressin lisääntyminen, eläke-ehtojen tiukentuminen ja ikääntyneiden jatkaminen työelämässä merkittävästi nykyistä pidempään. Tämän jälkeen esitettiin lukuisia väittämiä, joiden aihepiirejä olivat esimerkiksi tulonjako ja tuloerot, kansalaisten vaikutusmahdollisuudet päätöksentekoon, suomalaisuus, sukupuolten välinen tasa-arvo, kehitysapu ulkomaille, sosiaalietuudet Suomessa, tieteen ja teknologian merkitys, perinteiset arvot, maahanmuuttajat ja ihmisen toiminnan ympäristövaikutukset. Seuraavassa osuudessa tiedusteltiin vastaajien työkokemuksesta. Kysyttiin muun muassa, onko vastaajilla kokemuksia pätkätyöstä, montako työnantajaa heillä on ollut ja mitä mieltä he ovat erilaisista työtä ja koulutusta koskevista väittämistä. Lisäksi kysyttiin, mikä asia on tärkeintä työssä ja olisivatko vastaajat valmiita siirtymään ulkomaille työhön. Kyselyn viimeinen osuus sisälsi pääasiassa avoimia kysymyksiä. Kysyttiin muun muassa kolmea tärkeintä asiaa elämässä ja mikä on parasta tai vaikeinta elämässä. Pohdittiin myös tulevaisuutta, ammattivalintaa ja sitä, mikä tulee olemaan tärkeintä elämässä ensi vuonna, viiden vuoden kuluttua tai kymmenen vuoden kuluttua. Lisäksi kysyttiin vielä vastaajien harrastuksista, toiminnasta järjestöissä, kerhoissa tai yhdistyksissä sekä aikomuksesta äänestää seuraavissa vaaleissa. Taustamuuttujina tutkimuksessa olivat vastaajan syntymävuosi, sukupuoli, perhemuoto, maakunta, asuinkunnan koko ja koulutukseen sekä työhön liittyvät tiedot. Lisäksi kysyttiin, mihin yhteiskuntaluokkaan vastaajat katsovat kuuluvansa.The respondents were Finnish university and university of applied sciences graduates and students about to graduate, and the study charted their values and attitudes towards employment and society. The study was conducted using an online questionnaire which was available on the employment services webpages of Finnish universities and universities of applied sciences. The majority of the questions are based on Helena Helve's previous longitudinal comparative research. The identity horizon developed by James Côté has also been used in the questionnaire. The respondents were first asked to which extent they agreed with several statements relating to employment, taxation, pay, job security, trade unions, employment policy, entrepreneurship, influence of the market forces, economic crisis, commitment to job, importance of work and success at work. Importance of various characteristics of the job and working environment were charted as well as how the respondents viewed paid work (e.g. "only as a means to earn a living", "a duty of every member of society"). The next set of questions explored the likelihood of possible future developments in employment and occupational life, such as increase in part-time or temporary work. The respondents were asked to what extent they agreed with several statements charting their values and attitudes, such as "Differences in the social standing of people are acceptable because they show how well people have made use of their opportunities" and "In my opinion, everyone should have the freedom to live as they see fit". Work history was investigated with questions about participation in different unwaged activities (volunteering, work placement, internship etc.), experiences of temporary employment, and the number of employers. A number of statements charted the respondents' attitudes towards further education and career advancement. Attitudes towards temporary employment, the most important characteristics of a job and readiness to move abroad to work were investigated. The respondents were asked whether they felt they could have influence over their own life. Background variables included, among others, the respondent's gender, household composition, education, employment status, self-perceived social class, type of job contract and size of the municipality of residence. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Noin 20-30-vuotiaat suomalaisissa korkeakouluissa opiskelevat tai korkeakouluista valmistuneetPeople aged 20-30 who were about to graduate or had graduated from Finnish universities or universities of applied sciences (polytechnics) KvantitatiivinenQuantitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyteNonprobability.AvailabilityNon-probability: AvailabilityNonprobability.Availability Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWISelf-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI Puolistrukturoitu lomakeQuestionnaire.SemistructuredSemi-structured questionnaireQuestionnaire.Semistructured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Jatkokäyttäjien on lähetettävä aineiston tekijälle yksi kappale julkaisuista ja raporteista, joissa ovat käyttäneet aineistoa. Aineiston tekijä, Helena Helve, toivoo jatkokäyttäjien ottavan yhteyttä ensisijaisesti sähköpostiosoitteeseen helena.helve@tuni.fi.Users of the data shall send the creator of the data a copy of all publications and reports based on or using the data. The e-mail address of the creator: helena.helve@tuni.fi. Arseniy Svynarenko: Regional identities future expectations and work values. Teoksessa Youth and work transitions in changing social landscapes Edited by Helve, Helena; Evans, Karen, Tufnell Press, 2013. Regional identities future expectations and work values Helena Helve (2010) Nuorten asenteet, arvot ja maailmankuvat. Teoksessa Nuorten hyvin ja pahoinvointi. Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, Suomen Akatemia. Nuorten asenteet, arvot ja maailmankuvat. Helena Helve: From higher education to working life: Work values of young Finns in changing labour markets. Teoksessa Youth and work transitions in changing social landscapes, Edited by Helve, Helena; Evans, Karen. Tufnell Press, 2013. From higher education to working life: Work values of young Finns in changing labour markets Helena Helve: Transitions and Shifts in Work Attitudes, Values and Future Orientations of Young Finns. Teoksessa Youth Policy in a Changing World. From Theory to Practice Edited by: Molgat, Marc; Hahn-Bleibtreu, Marina. Barbara Budrich Publishers 2012. Transitions and Shifts in Work Attitudes, Values and Future Orientations of Young Finns Helve, H.M.(2023) Values and Solidarity of Young Finnish Millennials and Generation X. Youth 2023, 3, 401-413. https://doi.org/10.3390/youth3010027 Values and Solidarity of Young Finnish Millennials and Generation X. 10.3390/youth3010027 Helve, Helena (2015). Re-thinking youth and citizenship. Value groups and citizen types of young Finns. Italian Journal of Sociology of Education, 7(1), 32-66. DOI:10.14658/pupj-ijse-2015-1-3 Re-thinking youth and citizenship. Value groups and citizenship types of young Finns. 10.14658/pupj-ijse-2015-1-3 Helve, Helena (2024). Nuorten kausityöläisten kokemuksia koronasta Lapin matkailukeskuksissa: hermeneuttisfenomenologisia tulkintoja. Teoksessa Honkatukia, Päivi, Kellio, Jenni ja Määttä, Mirja (toim.): Elämää korona-ajassa - Poikkeusolot nuorten aikuisten kokemana. S. 219-244. Tampere: vastapaino. Nuorten kausityöläisten kokemuksia koronasta Lapin matkailukeskuksissa: hermeneuttisfenomenologisia tulkintoja Helve, Helena: Valmistu töihin - Mihin? Nuoret matkalla koulutuksesta työelämään. Helsinki: Taloudellinen tiedotustoimisto TAT, Kirjapaino Kopijyvä Oy, 2012. Valmistu töihin - Mihin? Nuoret matkalla koulutuksesta työelämään. Karen Evans & Helena Helve (eds.) Youth and work transitions in changing social landscapes, Tufnell Press, 2013. Youth and work transitions in changing social landscapes daF2789.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2789 2026-03-19T23:26:48Z ddi:codebook:2_5