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      <abstract xml:lang="en">Die Daten wurden im Rahmen des durch das BMBF geförderten transdisziplinären Forschungsprojektes JOLanDA erhoben. Ziel der Studie war die Modellierung des Zusammenhanges der beiden Lebenslaufentscheidungen Berufswahl und Wohnortentscheidung im Rahmen einer Strukturgleichungsanalyse. Die standardisierte Schulklassenbefragung in den Jahrgangsstufen acht, neun und zehn umfasste die Themenkomplexe allgemeine Fragen zu Wohnort und Region, Einstellungen zur Region, Regionale Bindung und Raumpräferenz, Wohnortentscheidung, Berufswahlkompetenz, Berufswahlentscheidung, Soziale Unterstützung, Auswirkungen der Corona-Pandemie sowie einen soziodemographischen Block. Ein besonderer Fokus der Studie lag auf dem Vergleich unterschiedlicher Raumtypen. Hierzu wurden Jugendliche kontrastierend in einer ländlich-peripheren Flächenregion in Niedersachsen sowie in der Landeshauptstadt befragt. Die Stichprobe umfasst insgesamt 803 Datensätze.</abstract><abstract xml:lang="de">Die Daten wurden im Rahmen des durch das BMBF geförderten transdisziplinären Forschungsprojektes JOLanDA erhoben. Ziel der Studie war die Modellierung des Zusammenhanges der beiden Lebenslaufentscheidungen Berufswahl und Wohnortentscheidung im Rahmen einer Strukturgleichungsanalyse. Die standardisierte Schulklassenbefragung in den Jahrgangsstufen acht, neun und zehn umfasste die Themenkomplexe allgemeine Fragen zu Wohnort und Region, Einstellungen zur Region, Regionale Bindung und Raumpräferenz, Wohnortentscheidung, Berufswahlkompetenz, Berufswahlentscheidung, Soziale Unterstützung, Auswirkungen der Corona-Pandemie sowie einen soziodemographischen Block. Ein besonderer Fokus der Studie lag auf dem Vergleich unterschiedlicher Raumtypen. Hierzu wurden Jugendliche kontrastierend in einer ländlich-peripheren Flächenregion in Niedersachsen sowie in der Landeshauptstadt befragt. Die Stichprobe umfasst insgesamt 803 Datensätze.</abstract>
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