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DDI study level documentation for study ZA6460 Living Conditions and Way of Life of Schoolchildren 1977 (Medium-Sized City) Living Conditions and Way of Life of Schoolchildren 1977 (Medium-Sized City) Lebensbedingungen und Lebensweise von Schülern 1977 (Mittelstadt) ZA6460, Version 1.0.0ZA6460, Version 1.0.010.4232/1.646010.4232/1.6460 Abteilung Bildungssoziologie an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften, Berlin Abteilung Bildungssoziologie an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften, Berlin GESIS Data Archive for the Social SciencesGESIS Datenarchiv für Sozialwissenschaften adolescentJugendlichermedium-sized townMittelstadtclimate in the classroomKlassenklimasocial relationssoziale Beziehungenleisure time behaviorFreizeitverhaltenparent-child relationshipEltern-Kind-Beziehung Compulsory and pre-school educationVorschulerziehung und Bildung in der PflichtschulzeitLeisure, tourism and sportFreizeit, Tourismus und SportFamily life and marriageFamilie und EheYouthJugend Value orientations, leisure time habits, school achievements, common relations in school class and family relations. Topics: Understanding and solidarity in class collective; sex, school achievement, attitudes, characteristics and FDJ membership of the schoolchild with the most influence; frequency of meeting classmates; meeting other schoolchildren from the school; meeting places; participation in school life; participation in work teams and sport outside of instruction; sport awards; sport after end of secondary school; leisure partners; manner of getting to know friends; leisure meeting places; number of friends; frequency of meeting; importance of certain characteristics for a friend; social status of best friend; social status of parents of best friend; influence of friendship on school achievements; preferred leisure activities; leisure places and leisure facilities; relations in the class collective and with other classes; conduct of classmates; character traits of young people; persons to confide in; criticism of school life; just treatment in school, family and in public; social supervision by parents; decision areas in one's family; expectations of parents; importance of recognition by parents, teachers, friends, classmates, FDJ leadership and best friend; school accomplishments achieved; member of the FDJ and functions; number of siblings; family structure; occupation, all-round education and occupational training of parents; amount of pocket-money; preferred use of money; vacation work; desired occupation; possession of consumer goods in one's family; housing conditions; stress from school sport; attractivity of sport instruction; preferred type of sport; functions in sport instruction; models in sport; enthusiasm at the results of competetive athletes; sport grade.Wertvorstellungen, Freizeitverhalten, Schulleistungen, Gemeinschaftsbeziehungen in der Schulklasse und familiale Verhältnisse Themen: Verstehen und Zusammenhalten im Klassenkollektiv; Geschlecht, Schulleistung, Einstellungen, Eigenschaften und FDJ-Mitgliedschaft des tonangebenden Schülers; Häufigkeit des Treffens mit Klassenkameraden; Treffen mit anderen Schülern der Schule; Treffpunkte; Beteiligung am Schulleben; Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften und am außerunterrichtlichen Sport; Sportabzeichen; Sport treiben nach Beendigung der Oberschule; Freizeitpartner; Art und Weise des Kennenlernens der Freunde; Freizeittreffpunkte; Zahl der Freunde; Häufigkeit der Treffen; Wichtigkeit bestimmter Eigenschaften für einen Freund; Sozialstatus des(r) besten Freundes(in); Sozialstatus der Eltern des(r) besten Freundes(in); Einfluß der Freundschaft auf schulische Leistungen; präferierte Freizeittätigkeiten; Freizeitorte und Freizeiteinrichtungen; Beziehungen im Klassenkollektiv und zu anderen Klassen; Verhalten der Klassenkameraden; Charaktereigenschaften Jugendlicher; Vertrauenspersonen; Kritik am Schulleben; gerechte Behandlung in der Schule, Familie und in der Öffentlichkeit; soziale Kontrolle durch Eltern; Entscheidungsbereiche in der Familie; Erwartungen der Eltern; Wichtigkeit der Anerkennung durch Eltern, Lehrer, Freunde, Klassenkameraden, FDJ-Leitung und besten(e) Freund(in); erreichte Schulleistungen; Mitglied der FDJ und Funktionen; Anzahl der Geschwister; Familienstruktur; Tätigkeit, Allgemeinbildung und Berufsausbildung der Eltern; Höhe des Taschengeldes; präferierte Geldverwendung; Ferienarbeit; Berufswunsch; Besitz von Konsumgütern in der Familie; Wohnbedingungen; Belastung durch den Schulsport; Attraktivität des Sportunterrichts; präferierte Sportart; Funktionen im Sportunterricht; Vorbilder im Sport; Begeisterung an den Ergebnissen der Leistungssportler; Sportnote. Cross-sectionCrossSectionQuerschnittCrossSection CensusTotalerhebung Self-administered questionnaire: PaperSelfAdministeredQuestionnaire.PaperSelbstausgefüllter Fragebogen: PapierSelfAdministeredQuestionnaire.Paper A - Data and documents are released for academic research and teaching.A - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. http://dbkapps.gesis.org/dbkoai/oai.asp oai:dbk.gesis.org:DBK/ZA6460 2023-03-15 ddi:codebook:2_5