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          <titl xml:lang="en">DDI study level documentation for study ZA5575 Group-oriented animosity against people (GMF-Survey 2010)</titl>
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        <topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Political behaviour and attitudes</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Politisches Verhalten und politische Einstellungen</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">SOCIAL STRATIFICATION AND GROUPINGS</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">SOZIALE SCHICHTUNG UND GRUPPIERUNGEN</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Minorities</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Minderheiten</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Equality, inequality and social exclusion</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Gleichheit, Ungleichheit und soziale Ausgrenzung</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Cultural and national identity</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Kulturelle und nationale Identität</topcClas>
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      <abstract xml:lang="de">Vorurteile, Fremdenfeindlichkeit, Autoritarismus, Rassismus, Rechtsextremismus, Antisemitismus, Sexismus, Heterophobie, Homophobie, soziale Integration, Abwertung von Minderheiten, Wirtschaftskrise.  Themen: Einschätzung der wirtschaftlichen Lage in der Bundesrepublik Deutschland sowie der eigenen wirtschaftlichen Situation; Vergleich der wirtschaftlichen Lage in der Wohngegend mit der in Deutschland insgesamt sowie der wirtschaftlichen Lage von Deutschen mit der von Ausländern in Deutschland; Einschätzung der eigenen wirtschaftlichen Lage in fünf Jahren; gerechter Anteil am Sozialprodukt; Einstellung zur NPD (Partei wie jede andere, nicht schlechter als andere Parteien); Wirtschaftskrise: Gefühl der Bedrohung und persönliche Betroffenheit durch die Finanzkrise; Wirtschaftskrise bedroht die persönliche Lebensplanung; in Krisenzeiten keine Fairness durch andere erwartbar; erfolglose Bemühungen um Gerechtigkeit; Bedrohung des Lebensstandards verringert Solidarität mit Schwachen; Irrelevanz politischer Partizipation und Gefühl politischer Unwirksamkeit; Split A: ausreichende Solidarität von Staat und Gesellschaft mit ausgewählten Gesellschaftsgruppen (Arbeitslose, Ältere, Ausländer, Politiker, Obdachlose, Kinder, Arme, Männer, körperlich und geistig Behinderte, Deutsche, Frauen, Hartz-IV Empfänger, Alleinerziehende, Muslime, Christen und Jugendliche); Split B: gesellschaftliche Entwicklung: Reiche immer reicher und Arme immer ärmer, immer mehr Menschen am Rande der Gesellschaft; Wunsch nach emotionaler Anerkennung; gesellschaftliche Distanz; Wunsch nach emotionaler (und sozialer) Unterstützung; Vorstellung von Gerechtigkeit (Skala) Ende Split B; ökonomistische Einstellung (z.B. zu viel gesellschaftliche Rücksicht auf Versager); Anomie; Abschätzen von Kontakten nach Nutzen; günstiger, tatsächliche Absichten für sich behalten; es gibt wichtigere Dinge als Beziehungen zu anderen; Split A: Einschätzung der Gesellschaft in Deutschland (Forderung nach Mitgefühl und Moral, jeden Tag kann Chaos ausbrechen, Rücksichtslosigkeit, gefährliche Gesellschaft, viele böswillige Menschen, Skrupellosigkeit ist manchmal notwendig, Skala); Einschätzung der Aufstiegschancen der jungen Generation in Deutschland; Einstellung zum Intergenerationenkonflikt (Skala) Ende Split A; Split B: Empathie (sozial Schwache zur Eigenverantwortung anhalten, sozial Schwache müssen Selbsthilfe lernen, jeder hat die Möglichkeit etwa aus sich zu machen, Eigenverantwortung für Scheitern bei fehlender Selbstmotivation und fehlender Bereitschaft Neues zu wagen sowie bei Ideenlosigkeit zur Selbstdarstellung); persönliche Werte: harte Arbeit bildet den Charakter, durch harte Arbeit wird man zu einem besseren Menschen; Einstellung zum Wettbewerb; Einstellung zur Demokratie in Deutschland (Anmaßung der Politiker, Politiker umgehen Gesetze zum eigenen Vorteil, Wirtschaft entscheidet vor Politik, Entscheidungen der Wirtschaft auf Kosten demokratischer Mitbestimmung); Moralvorstellungen in der Wirtschaftskrise: Orientierung an den Eliten, Moral zählt in der Krise nicht, bestimmte Dinge nicht tun gilt in Krisenzeiten nicht; allgemeiner und persönlicher Gerechte-Welt-Glaube (Ende Split B); Autoritarismus (Bestrafung, Ordnung, Gehorsam und Respekt, Autoritätsgläubigkeit); Sexismus (Mutterrolle, Karriere); Split A: Einstellung zu Älteren (nehmen den Jüngeren die Arbeitsplätze weg, haben zu viel Einfluss in Wirtschaft und Politik, fordern zu viel (Ende Split A); Heterophobie: Einstellung zu Muslimen; Homophobie; Abwertung von Behinderten und Obdachlosen; Einstellung zu Fremdenfeindlichkeit (bei den befragten Ausländern wurden alternative Frageformulierungen bei dieser Skala appliziert, die sich auf Aussiedler bzw. Türken beziehen); Einstellung zu Dominanz und Etabliertenvorrechten; Einstellung zu Rassismus (nur an Deutsche); Gewaltbilligung und Gewaltbereitschaft; Antisemitismus (Skala: klassischer, sekundärer und israelbezogener Antisemitismus, antisemitische Separation, NS-vergleichende Israelkritik, israelkritische Einstellung); Split B: persönliche Aggression im Hinblick auf die Wirtschaftskrise Ende Split B; nur Deutsche: Identifikation als Deutscher; Nationalstolz; Split A: deutsche Nationalität spiegelt eigene Persönlichkeit wider Ende Split A; Abwertung von Langzeitarbeitslosen (fehlendes Jobinteresse, eigene Schuld bei erfolgloser Jobsuche, Empörung über bequemes Leben auf Kosten der Gesellschaft).  Demographie: Geschlecht; Konfession (Religionszugehörigkeit); höchster Bildungsabschluss; abgeschlossene Berufsausbildung; Erwerbstätigkeit; Art des Beschäftigungsverhältnisses; befristete oder unbefristete Stelle; Arbeitslosigkeit in den letzten fünf Jahren und Arbeitslosigkeitsdauer; Angst vor Arbeitslosigkeit; Wahrscheinlichkeit eigener Arbeitslosigkeit in den nächsten fünf Jahren; Charakteristika des Haushaltsvorstands (Erwerbstätigkeit; Beruf bzw. derzeitige Tätigkeit; Arbeitslosigkeit und Arbeitslosigkeitsdauer; Angst vor Arbeitslosigkeit des Haushaltsvorstands; Wahrscheinlichkeit von Arbeitslosigkeit); Alter (Geburtsjahr); Selbsteinstufung auf einer Oben-Unten-Skala; Staatsangehörigkeit des Befragten sowie seiner Eltern und Großeltern; politische Selbsteinschätzung Links-Rechts; Parteipräferenz (Sonntagsfrage); Familienstand; fester Lebenspartner; Staatsangehörigkeit des Lebenspartners; Haushaltsgröße; Haushaltsnettoeinkommen; Migrationshintergrund.  Zusätzlich verkodet wurde: Interviewtag; Interviewdauer; Erhebungsjahr; Bundesland; Regierungsbezirk; Ortsgröße; neue oder alte Bundesländer; Gewichtung Ost-West; Gewichtungsfaktoren; Berufscode (ISCO-88).  Erwerbstätige wurden gefragt: Person im Haushalt mit höherem Einkommen.  Nichterwerbstätige wurden gefragt: Erwerbstätigkeit in der Vergangenheit; Arbeitslosigkeit und Arbeitslosigkeitsdauer; Angst vor Arbeitslosigkeit; schwierige Arbeitssuche; derzeitige Tätigkeit; Person im Haushalt mit höherem Einkommen.</abstract>
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        <sampProc xml:lang="de">Repräsentative Zufallsauswahl nach dem RL2D-Verfahren und Auswahl der Zielperson nach dem Schwedenschlüssel.  Disproportionale Stichprobe von Personen in den alten Bundesländern und in den neuen Bundesländern (inklusive Ostberlin).<concept/></sampProc>
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        <restrctn xml:lang="en">C - Data and documents are only released for academic research and teaching after the data depositor's written authorization. For this purpose the Data Archive obtains a written permission with specification of the user and the analysis intention.</restrctn><restrctn xml:lang="de">C - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein.</restrctn>
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