2026-05-25T02:34:42Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

6a0d910008dc5d76f994cf056d8ab458b986a171be470a5d1182ccd35ca71e0e 2026-03-23T02:27:07Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Opiskelijoiden luokka-asema: kirjoitusaineisto 2009-2010 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Social Class of University Students 2009-2010 Opiskelijoiden luokka-asema: kirjoitusaineisto 2009-2010 Social Class of University Students 2009-2010Opiskelijoiden luokka-asema: kirjoitusaineisto 2009-2010 FSD2542urn:nbn:fi:fsd:T-FSD254210.60686/t-fsd2542FSD2542urn:nbn:fi:fsd:T-FSD254210.60686/t-fsd2542 Jokela, Susanna Jokela, Susanna Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Social Class of University Students 2009-2010 opiskelukorkeakouluopiskelusosiaalinen asemasosiaalinen taustayhteiskunnallinen asemasosioekonomiset tekijätyhteiskuntaluokatidentiteettiarvotihanteetidentitysocial classsocial statussocial stratificationstudents (college)tertiary educationvalues YhteiskuntatieteetToisen ja korkea-asteen koulutusYhteiskunnallinen ja ammatillinen liikkuvuusNuoretSocial sciencesHigher and further educationSocial and occupational mobilityYouth Aineisto on kerätty kirjoituspyynnöllä, joka osoitettiin yliopistojen (Helsingin, Tampereen, Jyväskylän, Rovaniemen, Turun, Kuopion ja Joensuun) sosiaalitieteiden ainejärjestöjen sähköpostilistoille. Kirjoituspyynnössä pyydettiin vastaajia kirjoittamaan vapaamuotoisesti kokemuksistaan yliopisto-opiskelijana. Kirjoituspyynnössä (ks. Kirjoitusohjeet.pdf -tiedosto) korostettiin subjektiivisen kokemuksen merkitystä sekä yhteiskuntaluokkien ja yliopiston suhdetta. Vastaajia ohjattiin näin pohtimaan omaa sosiaalista asemaa ja sen merkitystä suhteessa heidän kotitaustaansa. Lähes kaikki vastaajat kertovat teksteissään vanhempiensa ammatit ja sen, onko heidän sukunsa laajemmin akateemista vai ei. Lisäksi vastaajat kertovat opiskelujensa vaiheen kirjoitushetkellä. Kirjoituspyyntöön on tullut vastauksia yhteensä 46 opiskelijalta, mutta heistä neljä ei antanut lupaa tekstinsä arkistoinnille jatkokäyttöä varten. Arkistoitu aineisto sisältää 42 opiskelijan tekstiä, yhteensä 84 sivua. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja/kirjoituksia/tms. on helppo selata.The data consist of 42 narratives written by university students on their self-perceived social class, parents' social class, the significance of social class in the university environment, and experiences of university studies. The writing invitation was sent to the e-mail lists of student organisations for students studying social research, social work, social policy, social psychology or similar subjects in Finnish universities. Instructions given to narrative writers also asked them to provide information on their age, major subject, year of study, occupation of the parents, and whether they were the first persons to have an academic degree in their family. The dataset is only available in Finnish. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualMediatyyppi: tekstiMediaUnit.TextIndividualIndividualMedia unit: TextMediaUnit.Text Suomen yliopistoissa sosiaalitieteitä opiskelevatStudents studying social sciences in Finnish universities KvalitatiivinenQualitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyteNonprobability.AvailabilityNon-probability: AvailabilityNonprobability.Availability Oma kirjoitus tai päiväkirja: sähköpostilla saatuSelfAdministeredWritingsAndDiaries.EmailSelf-administered writings and/or diaries: E-mailSelfAdministeredWritingsAndDiaries.Email Aineistonkeruuohjeistus: kirjoitusohjeDataCollectionGuidelines.SelfAdministeredWritingsGuideData collection guidelines: Self-administered writings guideDataCollectionGuidelines.SelfAdministeredWritingsGuide Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Jokela, Susanna (2010). Yhteiskuntaluokat yliopistomaailmassa Opiskelijoiden kokemuksia luokkataustan vaikutuksista yliopistossa opiskeluun. Kandidaatintutkielma. Sosiaalitutkimuksen laitos, Tampereen yliopisto. Yhteiskuntaluokat yliopistomaailmassa Opiskelijoiden kokemuksia luokkataustan vaikutuksista yliopistossa opiskeluun Kaisa Kesäniemi (2019). Neljä polkua yliopistoon: Tutkimus yliopisto-opiskelijoiden koulutuspoluista ja koulutuspolkuihin vaikuttavista tekijöistä. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto. Yhteiskuntatieteiden laitos. Yhteiskuntapolitiikan pro gradu -tutkielma. Tutkimus yliopisto-opiskelijoiden koulutuspoluista ja koulutuspolkuihin vaikuttavista tekijöistä Kesäniemi, Kaisa (2015). Työläisperheen tyttärenä yliopistossa. Työläisperheissä kasvaneiden naisopiskelijoiden kokemuksia luokkataustan vaikutuksista yliopistossa. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto. Yhteiskuntatieteiden laitos. Yhteiskuntapolitiikan kandidaatintutkielma. Työläisperheen tyttärenä yliopistossa. Kukkoaho, Julia (2022). Elämänkaaritoimijuus ja nuorten aikuisten koulutusvalinnat. Kandidaatintutkielma. Kasvatustieteiden laitos. Jyväskylän yliopisto. Elämänkaaritoimijuus ja nuorten aikuisten koulutusvalinnat Kuosmanen, Meri (2023). Keskiluokkaisten yliopisto-opiskelijoiden toimintahorisontit. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto. Kasvatustieteiden ja psykologian osasto. Kasvatustieteiden pro gradu -tutkielma. Keskiluokkaisten yliopisto-opiskelijoiden toimintahorisontit urn:nbn:fi:uef-20230068 Lassi, Oona (2022). Työläistaustaisten yliopisto-opiskelijoiden kokemuksia opintoihin kiinnittymisestä. Kandidaatintutkielma. Kasvatustieteiden laitos, Turun yliopisto. Työläistaustaisten yliopisto-opiskelijoiden kokemuksia opintoihin kiinnittymisestä Lehtiö, Jussi (2024). Yhteiskuntaluokan kokemuksellisuus. Yliopisto-opiskelijoiden kokemus omasta yhteiskuntaluokasta. Sosiologian kandidaatintutkielma. Yhteiskuntatieteiden tiedekunta. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Yhteiskuntaluokan kokemuksellisuus. Yliopisto-opiskelijoiden kokemus omasta yhteiskuntaluokasta Strand-Niemelä, Tuulikki (2019). Vaikka Suomessa sanotaan, että taustalla ei ole merkitystä, niin kyllä on. Työläistaustaisten yliopisto-opiskelijoiden korkeakoulutukseen hakeutumisen motivaatiot ja opiskelukokemukset. Kasvatustieteiden pro gradu -tutkielma. Tampereen yliopisto. Vaikka Suomessa sanotaan, että taustalla ei ole merkitystä, niin kyllä on. Työläistaustaisten yliopisto-opiskelijoiden korkeakoulutukseen hakeutumisen motivaatiot ja opiskelukokemukset. Uusoksa, Auri (2016). Valmiiksi valittu vai oma valinta? Opiskelijoiden sosioekonomisen taustan ja pääomien vaikutus koulutusvalintoihin. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto. Yhteiskuntatieteiden laitos. Yhteiskuntapolitiikan kandidaatintutkielma. Valmiiksi valittu vai oma valinta? Opiskelijoiden sosioekonomisen taustan ja pääomien vaikutus koulutusvalintoihin daF2542.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2542 2026-03-19T23:23:27Z ddi:codebook:2_5