2026-04-30T02:05:06Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

63c47e3cc7003f518083574b65043f0feb9635933927240b99681e894ed1c141 2026-03-23T02:25:07Z language:filanguage:enopenaire_data

DDI description: Gender, Education and Career Choice: Data 1983-1991 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI-kuvailu: Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: aineistot 1983-1991 Gender, Education and Career Choice: Data 1983-1991 Gender, Education and Career Choice: Data 1983-1991Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: aineistot 1983-1991 FSD1217urn:nbn:fi:fsd:T-FSD121710.60686/t-fsd1217FSD1217urn:nbn:fi:fsd:T-FSD121710.60686/t-fsd1217 Nummenmaa, Anna Raija Nummenmaa, Anna Raija Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: aineistot 1983-1991 aikuistuminenammatitarvotelämänkaariihmissuhteetkoulutuskoulutussuunnitteluperheetsukupuolityytyväisyystyöhönsijoittuminentyömarkkinaturasuunnitteluvanhemmatyhteiskunnallinen muutosoccupationslife cycleinterpersonal relationseducationfamily environmentgendersatisfactionemploymentlabour marketcareer developmentsocial changewomen's educationvalues YhteiskuntatieteetKoulutuspolitiikkaNuoretSukupuoli ja sukupuoliroolitSocial sciencesEducational policyYouthGender and gender roles Tutkimus on osa työministeriön rahoittamaa Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat -projektia, joka käynnistettiin vuonna 1983 perusselvityksellä. Seurantatutkimuksia on tehty postikyselyinä 1987, 1991 ja 1994. Tämä aineisto sisältää pääosin projektin tutkimukset vuosilta 1983, 1987 ja 1991 niiden vastaajien osalta, jotka ovat osallistuneet vähintään kahteen projektin tutkimukseen. Muuttujat q1-q42 ovat syksyn 1983 peruskyselystä, q43-q59 syksyn 1987 seurantakyselystä ja q60-q108 syksyn 1991 seurantakyselystä. Näissä tutkimuksissa tarkasteltiin aikuistuvien nuorten koulutus- ja urasuunnittelua sekä koulutukseen ja työelämään siirtymistä. Vuoden 1983 perusselvityksen keskeisenä tavoitteena oli kartoittaa sitä, miten yleisesti tytöt ja pojat suunnittelivat toisen sukupuolen perinteisiä ammatteja ja mitkä kehitykselliset ja rakenteelliset tekijät ammatinvalintaa selittivät. Selvityksessä tarkasteltiin erityisesti vastaajien koulutus- ja ammattisuunnitelmia, perherakenteita sekä vanhempien ja isovanhempien koulutus-, ammatti- ja työtaustoja. Lisäksi tutkittiin ammatinvalintaan liittyviä arvoja. Vuosien 1987 ja 1991 seurantakyselyissä kartoitettiin nuorten tekemisiä vuoden 1984 jälkeen. Vastaajia pyydettiin spesifioimaan peruskoulutuksen jälkeistä koulutus-, työ- ja perhehistoriaansa sekä pääasiallista toimintaansa puolivuosittain. Heidän piti niin ikään eritellä sitä, kuinka tyytyväisiä he ovat elämäänsä ja sen eri osa-alueisiin tutkimushetkellä. Aineistojen taustamuuttujina olivat muun muassa sukupuoli, peruskoulutus, siviilisääty ja lasten lukumäärä.The data are part of a research project "Education, gender and life course" funded by the Ministry of Labour of Finland. The original study was conducted in 1983 and follow-up studies in 1987, 1991 and 1994. The dataset archived at the FSD contains the responses of those students who participated at least twice in the studies of 1983, 1987 and 1991. Variables q1-q42 are from the year 1983 survey, q43-q59 from the 1987 survey and q60-q108 from the 1991 survey. The original survey in 1983 investigated how often boys and girls deviate from gendered career choices (sex-stereotyping) and aim at non-traditional, sex-atypical occupations. Various factors influencing career choice were examined. The survey covered respondents' education, career plans, family structure and covered the educational and occupational background of respondents' parents and grandparents. Respondents were also asked what factors were important to them when planning their future occupation and career: job security, independence, good workplace relations, career that allows spending time with family, etc. The 1987 and 1991 surveys followed the life course of the respondents after 1983. Respondents answered questions about their post-comprehensive school education, vocational education, work and family history, and specified their activities in six-month periods: had they been studying, working in a job corresponding to their education, working in a job not corresponding to their education, being unemployed, doing military service, on a maternity leave, etc. Respondents' satisfaction with their education, occupational life, family life, spare time and hobbies, relations with other people and life on the whole were charted. Background variables included the respondent's gender, basic education, marital status and number of children. SuomiFinland SuomiTampereImatraSatakuntaKainuuKokemäkiHuittinenÄetsäPunkalaidunAlastaroKuusamoSuomussalmiKuhmoTampereImatraSatakuntaKainuuKokemäkiHuittinenÄetsäPunkalaidunAlastaroKuusamoSuomussalmiKuhmo HenkilöIndividualIndividualIndividual Lukuvuoden 1983-1984 peruskoulun yhdeksäsluokkalaiset ja lukion kolmasluokkalaiset tutkimuskuntien 35 koulusta9th grade students in lower secondary (comprehensive) schools and third grade students in upper secondary (sixth form) schools of the 35 sample municipalities in 1983. The former were approximately 15 years old and the latter approximately 18 years old. KvantitatiivinenQuantitative Pitkittäisaineisto: kohortti/tapahtuma-aineistoLongitudinal.CohortEventBasedLongitudinal: Cohort/Event-basedLongitudinal.CohortEventBased Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poimintaNonprobability.PurposiveNon-probability: PurposiveNonprobability.Purposive Itsetäytettävä lomake: paperinen lomakeSelfAdministeredQuestionnaire.PaperSelf-administered questionnaire: PaperSelfAdministeredQuestionnaire.Paper Puolistrukturoitu lomakeQuestionnaire.SemistructuredSemi-structured questionnaireQuestionnaire.Semistructured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Nummenmaa, Anna Raija & Kasurinen, Helena (1994). Perhe ja nuoren uravalinta: katsaus. Nuorisotutkimus 12(1), 38-41. Perhe ja nuoren uravalinta: katsaus Nummenmaa, Anna Raija & Kasurinen, Helena (1995). Ammatti, sukupuoli ja elämänkulun muotoutuminen. Kasvatus 26(2), 128-139. Ammatti, sukupuoli ja elämänkulun muotoutuminen Nummenmaa, Anna Raija & Nummenmaa, Tapio & Vanhalakka-Ruoho, Marjatta (1987). Nuorten koulutus- ja ammattisuunnitelmien yhteydet vanhempien koulutustasoihin. Kasvatus 18(6), 446-553. Nuorten koulutus- ja ammattisuunnitelmien yhteydet vanhempien koulutustasoihin Nummenmaa, Anna Raija & Nummenmaa, Tapio (1994). Ammattisuuntautumisen pysyvyys sukupolvesta toiseen: ylioppilastyttöjen suuntautuminen toisen sukupuolen ammattiin. Teoksessa: Näkökulmia elämänkulun ja ammattiurien tutkimukseen (toim. Hannu Perho & Pentti Sinisalo), 95-108. Helsinki: Suomen psykologinen seura. Acta Psychologica Fennica. Soveltavan psykologian monografioita; 7. Ammattisuuntautumisen pysyvyys sukupolvesta toiseen: ylioppilastyttöjen suuntautuminen toisen sukupuolen ammattiin Nummenmaa, Anna Raija & Tarkiainen, Ari (1993). Koulutuksen ulkopuolella oleva nuori. Helsinki: Työministeriö. Työpoliittinen tutkimus; 44. Koulutuksen ulkopuolella oleva nuori Nummenmaa, Anna Raija & Tarkiainen, Ari (1993). Nuoret koulutuksen ulkopuolella. Nuorisotutkimus 11(2), 28-40. Nuoret koulutuksen ulkopuolella Nummenmaa, Anna Raija & Vanhalakka-Ruoho, Marjatta & Lahtinen, Marjaana (1984). Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: projektin esittely ja perusselvitys tyttöjen ja poikien koulutus- ja ammattisuunnitelmista. Tampere: Tampereen yliopisto. Tampereen yliopiston psykologian laitoksen tutkimuksia; 135. Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: projektin esittely ja perusselvitys tyttöjen ja poikien koulutus- ja ammattisuunnitelmista Nummenmaa, Anna Raija & Vanhalakka-Ruoho, Marjatta & Lahtinen, Marjaana (1985). Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: ennakkoluulottomat ja tavanomaiset ammattisuunnitelmat. Tampere: Tampereen yliopisto. Tampereen yliopiston psykologian laitoksen tutkimuksia; 138. Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: ennakkoluulottomat ja tavanomaiset ammattisuunnitelmat Nummenmaa, Anna Raija & Vanhalakka-Ruoho, Marjatta & Lahtinen, Marjaana (1985). Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: tyttöjen ja poikien ammattisuunnitelmien taustaehdoista. Tampere: Tampereen yliopisto. Tampereen yliopiston psykologian laitoksen tutkimuksia; 140. Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat: tyttöjen ja poikien ammattisuunnitelmien taustaehdoista Nummenmaa, Anna Raija & Vanhalakka-Ruoho, Marjatta (1985). Toisen sukupuolen ammattiin suuntautuminen. Helsinki: Työvoimaministeriön suunnitteluosasto. Työpoliittisia tutkimuksia; 55. Toisen sukupuolen ammattiin suuntautuminen Nummenmaa, Anna Raija & Vanhalakka-Ruoho, Marjatta (1987). Nuorten suunnitelmat ja mahdollisuuksien rakenne: ammattisuunnitelmien selkiintyneisyys, pysyvyys ja toteutuminen. Helsinki: Suomen psykologinen seura. Acta Psychologica Fennica. Soveltavan psykologian monografioita; 2. Nuorten suunnitelmat ja mahdollisuuksien rakenne: ammattisuunnitelmien selkiintyneisyys, pysyvyys ja toteutuminen Nummenmaa, Anna Raija (1989). Toisen sukupuolen ammatti nuoren koulutusvalintana. Kasvatus, 20(6), 494-503. Toisen sukupuolen ammatti nuoren koulutusvalintana Nummenmaa, Anna Raija (1990). Miesten ammatti tytön koulutusvalintana. Naistutkimus, 3(1), 20-34. Miesten ammatti tytön koulutusvalintana Nummenmaa, Anna Raija (1991). Nuorten suuntautuminen toisen sukupuolen ammatteihin. Teoksessa: Nuoret ja muutos (toim. J. Lähteenmaa & L. Siurala), 35-45. Helsinki: Tilastokeskus. Tutkimuksia; 177. Nuorten suuntautuminen toisen sukupuolen ammatteihin Nummenmaa, Anna Raija (1992). Nuorten ammattisuunnitelmien toteutuminen. AVO 37(1), 28-36. Nuorten ammattisuunnitelmien toteutuminen Nummenmaa, Anna Raija (1992). Toisen sukupuolen ammatti nuoren koulutusvalintana. Helsinki: Työministeriö. Työpoliittinen tutkimus; 31. Toisen sukupuolen ammatti nuoren koulutusvalintana Nummenmaa, Anna Raija (1996). Koulutus, sukupuoli ja elämänkulku: nuoruudesta aikuisuuteen yhteiskunnallisessa muutoksessa. Helsinki: Työministeriö. Työpoliittinen tutkimus; 149. Koulutus, sukupuoli ja elämänkulku: nuoruudesta aikuisuuteen yhteiskunnallisessa muutoksessa Puhakka, Helena (1997). Sukupuoli, pystyvyysodotukset ja ammatillinen suuntautuminen. Kasvatus 28(2), 166-179. Sukupuoli, pystyvyysodotukset ja ammatillinen suuntautuminen Puhakka, Helena (1998). Naisten elämänkulku nuoruudesta aikuisuuteen: koulutuksen merkitys elämän kulussa. Joensuu: Joensuun yliopisto. Joensuun yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; 42. Naisten elämänkulku nuoruudesta aikuisuuteen: koulutuksen merkitys elämän kulussa daF1217.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD1217 2026-03-19T23:19:10Z ddi:codebook:2_5