2026-05-01T13:04:22Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

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DDI study level documentation for study ZA2857 Young People in the Republic of Poland, in Eastern and Western Germany Young People in the Republic of Poland, in Eastern and Western Germany Jugend in der Republik Polen, in Ost- und Westdeutschland ZA2857, Version 1.0.0ZA2857, Version 1.0.010.4232/1.285710.4232/1.2857 Schröder, Helmut Schröder, Helmut GESIS Data Archive for the Social SciencesGESIS Datenarchiv für Sozialwissenschaften Cultural activities and participationKulturelle Aktivitäten und kulturelle TeilhabeCultural and national identityKulturelle und nationale IdentitätDrug abuse, alcohol and smokingDrogenmissbrauch, Alkoholkonsum und RauchenPolitical behaviour and attitudesPolitisches Verhalten und politische EinstellungenYouthJugend Political orientations, moral concepts, situation in life and interests of young people in Poland and Germany. Topics: Type of school attended and class level; self-classification between being a child and adult (scale); desire for agreement with parental life style; age at conducting process of separation from original family and development of occupational independence and autonomy as well as in establishing development levels in planning for the future; sympathy for selected nationalities; personal contact with persons abroad; self-classification of knowledge about the Soviet Union, Poland and the GDR and assessment of the knowledge provided by the school about these countries; assessment of typical characteristics of Poles; parents still living; social origins; personal housing situation or living in parental household; relationship with father and mother; personal concepts of child-raising in comparison to the parents; interest in selected topics such as fashion, politics, sport, health, music; judgement on the prospects for the future or fear of the future; perceived conflicts between selected social groups; satisfaction with attending school and most important reasons for satisfaction or dissatisfaction; favorite subjects; education goal; perceived burden from school or work (scale); vocationally oriented moral orientations; satisfaction with school achievements; social and personal disposition; idols; planning for the future and outline for life; place, partner and preferred leisure behavior; frequency and type of athletic activities; watching television and preferred television broadcasts; frequency of reading daily newspapers; playing a music instrument; use of tobacco; use of alcohol; experience with narcotics and drugs; use of tranquilizers; relationship between young people and adults (youth-centrism, scale); attitude to political participation and social commitment in selected areas; judgement on parties, organizations and initiatives as representatives of personal interests; contact with concerns and needs; stating contact person in selected problem areas; attitude to foreigners, nationalism and authoritarianism (scales); judgement on the German-Polish relationship (scale); friends in Poland or Germany; agreement of one´s own view about Poland or Germany with the views of aquaintances, friends and family members; sources of information about Poland; attitude to recently-arrived ethnic Germans from Eastern Europe (scale); self-classification on a left-right continuum and classification of father and mother on such a continuum; clique affiliation or group affiliation; distribution of gender in one´s circle of friends; self-classification of religiousness; number of siblings; size of circle of friends; steady partner relation; willingness to participate in further surveys.Politische Orientierungen, Wertvorstellungen, Lebenssituation und Interessen von Jugendlichen in Polen und Deutschland. Themen: Besuchte Schulart und Klassenstufe; Selbsteinstufung zwischen Kindsein und Erwachsensein (Skalometer); Wunsch nach Übereinstimmung mit dem elterlichen Lebensstil; Alter bei der Durchführung von Ablösungsprozessen von der Ursprungsfamilie und bei der Entwicklung von beruflicher Selbständigkeit und Autonomie sowie bei der Festlegung von Entwicklungsstufen in der Zukunftsplanung; Sympathie für ausgewählte Nationalitäten; persönlicher Kontakt zu Personen im Ausland; Selbsteinstufung der Kenntnisse über die Sowjetunion, Polen und die DDR und Einschätzung der durch die Schule vermittelten Kenntnisse über diese Länder; Einschätzung der charakteristischen Eigenschaften von Polen; Eltern noch lebend; soziale Herkunft; eigene Wohnsituation bzw. Wohnen im Haushalt der Eltern; Verhältnis zu Vater und Mutter; eigene Erziehungsvorstellungen im Vergleich zu den Eltern; Interesse an ausgewählten Themen wie Mode, Politik, Sport, Gesundheit, Musik; Beurteilung der Zukunftsaussichten bzw. Zukunftsangst; perzipierte Konflikte zwischen ausgewählten gesellschaftlichen Gruppen; Zufriedenheit mit dem Besuch der Schule und wichtigste Gründe für Zufriedenheit bzw. Unzufriedenheit; Lieblingsfächer; Ausbildungsziel; empfundene Belastung durch Schule bzw. Arbeit (Skalometer); berufsbezogene Wertorientierungen; Zufriedenheit mit den schulischen Leistungen; soziale und personale Disposition; Idole; Zukunftsplanung und Lebensentwurf; Ort, Partner und präferiertes Freizeitverhalten; Häufigkeit und Art der sportlichen Aktivitäten; Fernsehkonsum und präferierte Fernsehsendungen; Häufigkeit des Lesens von Tageszeitungen; Spielen eines Musikinstruments; Tabakkonsum; Alkoholkonsum; Erfahrung mit Rauschgift und Drogen; Konsum von Beruhigungsmitteln; Verhältnis zwischen Jugendlichen und Erwachsenen (Jugendzentrismus, Skala); Einstellung zu politischer Partizipation und zu sozialem Engagement in ausgewählten Bereichen; Beurteilung von Parteien, Organisationen und Initiativen als Repräsentanten eigener Interessen; Ansprechpartner bei Sorgen und Nöten; Angabe der Kontaktperson in ausgewählten Problembereichen; Einstellung zu Ausländern, Nationalismus und Autoritarismus (Skalen); Beurteilung des deutsch-polnischen Verhältnisses (Skala); Freunde in Polen bzw. in Deutschland; Übereinstimmung der eigenen Ansicht über Polen bzw. Deutschland mit den Ansichten von Bekannten, Freunden und Familienmitgliedern; Informationsquellen über Polen; Einstellung zu Spätaussiedlern (Skala); Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum und Einordnung von Vater und Mutter auf solch einem Kontinuum; Cliquenzugehörigkeit bzw. Gruppenzugehörigkeit; Geschlechterverteilung im Freundeskreis; Selbsteinstufung der Größe des Freundeskreises; feste Partnerbeziehung; Bereitschaft zur Teilnahme an weiteren Befragungen. Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Anzahl der Geschwister; Konfession; Religiosität; Kirchgangshäufigkeit; Ortsgröße. GermanyDeutschlandPolandPolen Quota sampleQuotenauswahl Oral survey with standardized questionnaireMündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen A - Data and documents are released for academic research and teaching.A - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. http://dbkapps.gesis.org/dbkoai/oai.asp oai:dbk.gesis.org:DBK/ZA2857 2023-03-14 ddi:codebook:2_5