2026-05-15T14:49:48Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

4105ee5f3193872c14c50f8243d88bf8ba8f477d30ae070f0bd4eed081b74201 2026-03-23T02:27:13Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Nuorten kiinnittyminen kotiseudulle 2000 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Young People's Attachment to Home District 2000 Nuorten kiinnittyminen kotiseudulle 2000 Young People's Attachment to Home District 2000Nuorten kiinnittyminen kotiseudulle 2000 FSD2584urn:nbn:fi:fsd:T-FSD258410.60686/t-fsd2584FSD2584urn:nbn:fi:fsd:T-FSD258410.60686/t-fsd2584 Sinkkonen-Tolppi, Merja Sinkkonen-Tolppi, Merja Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Young People's Attachment to Home District 2000 nuoretkotiseutusosiaalinen pääomasosiaaliset suhteetalueellinen identiteettisamaistuminenyhteisöllisyysosallisuusyouthsocial capitalsocial interactionoccupationsneighbourhoodscommunity identification YhteiskuntatieteetNuoretMaahanmuutto, maastamuutto ja sisäinen muuttoliikeSocial sciencesYouthMigration Tutkimuksessa selvitettiin nuorten kiinnittymistä kotiseudulleen ja nuorten sosiaalista pääomaa. Tutkimusaineisto on kerätty informoituna kyselynä seitsemästä erityyppisestä kunnasta Itä-Suomessa. Kotiseutua käsittelivät kysymykset siitä, missä vastaajat haluaisivat asua opiskeluaikana, työssäoloaikana ja heidän jäätyään eläkkeelle. Vaihtoehdot olivat nykyinen kotiseutu, muu Itä-Suomi, muu Suomi ja ulkomaat. Kysyttiin myös miten eri ihmiset ja asiat vaikuttavat päätökseen tulevasta asuinpaikasta työssäoloaikana. Vastaajilta tiedusteltiin myös heidän tietämystään nykyisen kotikunnan tarjoamista palveluista, kunnallisesta päätöksenteosta ja kunnan tarjoamista työllistymismahdollisuuksista. Esitettiin myös erilaisia väittämiä kotikunnasta ja kotiseudusta. Ammatinvalintaa käsittelivät kysymykset mm. siitä, miten tärkeäksi elämän kannalta koettiin ammatinvalinta ja ammatissa toimiminen. Tiedusteltiin mitä vastaaja haluaisi tehdä välittömästi peruskoulun jälkeen ja minkälaisen peruskoulun jälkeisen tutkinnon he aikoivat suorittaa. Kysyttiin myös toiveammattia ja sen valintaan vaikuttavia asioita. Lisäksi haluttiin tietää, miten tärkeinä vastaajat pitivät eri asioita toiveammatissa. Kysyttiin myös vanhempien toiveita vastaajan ammatin suhteen sekä sitä, kuinka paljon vastaaja on saanut tietoa koulutusmahdollisuuksista ja erilaisista ammateista. Koulunkäyntiä koskevissa kysymyksissä kysyttiin neljän oppiaineen arvosanaa. Oppiaineet olivat äidinkieli, matematiikka, ensimmäinen vieras kieli ja liikunta. Esitettiin myös useita koulua, koulunkäyntiä ja kouluviihtyvyyttä koskevia väittämiä. Vastaajan perheestä kysyttiin ketä perheeseen kuuluu sekä äidin ja isän koulutusta. Perheen sosiaalisia suhteita kartoitettiin kysymällä kuinka usein ja millaisia vieraita kotona käy ja kuinka hyvin vastaaja tuntee naapurinsa. Lisäksi kysyttiin kuinka usein vastaaja keskustelee vanhempiensa kanssa omaan elämäänsä liittyvistä tärkeistä asioista ja millainen suhde hänellä on lähisukulaisiinsa ja lähipiirin nuoriin. Lisäksi esitettiin kotia ja kotioloja koskevia väittämiä. Tiedusteltiin myös, miten paljon vastaajalla on ystäviä ja miten hän viettää vapaa-aikaansa. Taustamuuttujina olivat mm. asuinkunta, sukupuoli ja ikä.The survey focused on young people's social capital and their attachment to home district. The respondents were 15-16-year-old pupils in seven different types of municipalities in Eastern Finland. Attachment to home district was investigated first. The respondents were asked where they would like to live in different stages of their lives, and to what extent certain people and issues influenced their preference of location for their working years. Some questions surveyed opinions on and knowledge of their home municipality, as well as the degree of attachment to the home district. Another topic pertained to choice of occupation and future education plans. Questions covered the importance of occupation to the respondents, future education plans, information sources on education opportunities, their ideal occupation, factors influencing their image of ideal occupation, and parental wishes regarding the respondents' future occupation and education. The respondents were asked what their grades on four school subjects (mother tongue, mathematics, first foreign language and sport) were and whether it was important for them to get good grades. Atmosphere in the school was also surveyed. Family situation was charted with questions about, for instance, household composition and financial situation, education and unemployment periods, and social interaction with others. The respondents were asked how often they discuss important things with their parents and how good a relationship they had with the parents, siblings, and some other people. Activities outside school hours and number of good friends were also investigated. Background variables included, for instance, the respondent's gender, age, municipality of residence, duration of residence in the municipality, and number of times R had changed schools because the family had moved. SuomiFinland SuomiKarttulaKeiteleKuopioPielavesiRautalampiSiilinjärviSuonenjokiFinlandKarttulaKeiteleKuopioPielavesiRautalampiSiilinjärviSuonenjoki HenkilöIndividualIndividualIndividual Minna Canthin, Kallaveden, Riistaveden, Siilinjärven, Toivalan, Karttulan, Nilikan, Pielaveden ja Suonenjoen yläasteiden sekä Matti Lohen koulun yhdeksäsluokkalaiset9th grade pupils (15-16-year-olds) of Minna Canth High School, Kallavesi, Riistavesi, Siilinjärvi, Toivala, Karttula, Nilikka, Pielavesi and Suonenjoki lower secondary schools KvantitatiivinenQuantitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection KokonaisaineistoTotalUniverseCompleteEnumerationTotal universe/Complete enumerationTotalUniverseCompleteEnumeration Itsetäytettävä lomake: paperinen lomakeSelfAdministeredQuestionnaire.PaperSelf-administered questionnaire: PaperSelfAdministeredQuestionnaire.Paper Strukturoitu lomakeQuestionnaire.StructuredStructured questionnaireQuestionnaire.Structured Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Sinkkonen-Tolppi, Merja (2005). Maailma kutsuu, katkeavatko juuret? Nuorten kotiseudulle kiinnittyminen ja sen yhteys nuorten sosiaaliseen pääomaan. Kuopion yliopiston julkaisuja E. Yhteiskuntatieteet 125. ISBN 951-27-0364-5, ISBN 951-27-0076-X (PDF), ISSN 1235-0494. Maailma kutsuu, katkeavatko juuret? Nuorten kotiseudulle kiinnittyminen ja sen yhteys nuorten sosiaaliseen pääomaan Sinkkonen-Tolppi, Merja (2005). When the world calls, will roots be pulled up? The Attachment of Young People to their Home District and the Link between this Attachment and their Social Capital. Kuopio University Publications E. Social Sciences 125. ISBN 951-27-0364-5, ISBN 951-27-0076-X (PDF), ISSN 1235-0494. When the world calls, will roots be pulled up? The Attachment of Young People to their Home District and the Link between this Attachment and their Social Capital daF2584.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2584 2026-03-19T23:17:50Z ddi:codebook:2_5