2026-05-31T13:17:15Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

35219ae606015b067921f0a2f52409528e8abbee93932c3256c275c26ffd74a2 2026-03-23T02:27:01Z language:filanguage:enopenaire_data

DDI description: Leadership in Multicultural School 2004: Rector Interviews Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI-kuvailu: Johtaminen monikulttuurisessa koulussa - rehtorihaastattelut 2004 Leadership in Multicultural School 2004: Rector Interviews Leadership in Multicultural School 2004: Rector InterviewsJohtaminen monikulttuurisessa koulussa - rehtorihaastattelut 2004 FSD2510urn:nbn:fi:fsd:T-FSD251010.60686/t-fsd2510FSD2510urn:nbn:fi:fsd:T-FSD251010.60686/t-fsd2510 Kuukka, Katri Kuukka, Katri Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Johtaminen monikulttuurisessa koulussa - rehtorihaastattelut 2004 rehtoritjohtaminenetiikkaperuskoulumonikulttuurisuusmaahanmuuttajatmaahanmuuttoopetuskoulutkasvatustiedeuskontoopettajuuscultural pluralismeducational administratorsimmigrantsimmigrationmanagementschoolsteaching YhteiskuntatieteetEsi- ja peruskouluVähemmistötSocial sciencesCompulsory and pre-school educationMinorities Aineisto koostuu vuonna 2004 kerätyistä 25 monikulttuurisen peruskoulun rehtorien haastatteluista. Haastatteluissa käsiteltiin monikulttuurisuuden rehtoreille asettamia johtamisen haasteita sekä kysymyksiä koskien eri kulttuureista tulleiden oppilaiden ja heidän huoltajiensa integroitumista suomalaiseen kouluun ja sen toimintakulttuuriin. Monikulttuurisen koulun johtamisen näkökulman lisäksi aineisto tuo esille opetuksen haasteita ja kulttuurien kohtaamiseen liittyviä dilemmoja sekä rehtoreiden tulkinnat monikulttuurisuuden käsitteestä ja sen rikkaus- ja haasteulottuvuuksista. Taustatietoina ovat vastaajan ikä, sukupuoli, kuinka kauan työskennellyt rehtorina nykyisessä koulussa, onko haastateltavalla maahanmuuttajataustaisia ystäviä tai läheisiä, työskenteleekö koulussa maahanmuuttajataustaisia työntekijöitä, onko koulun johtokunnassa maahanmuuttajataustaisia henkilöitä, koulun oppilasmäärä, oppilasmäärän maahanmuuttajataustaisuus prosentteina sekä toisiksi suurin kieliryhmä suomen kielen jälkeen. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja/kirjoituksia/tms. on helppo selata.The data were collected by interviewing 25 rectors of multicultural comprehensive schools in 2004. The interview topics included leadership challenges posed by multiculturalism, pupils' and their guardians' integration to Finnish school and its working culture, challenges in teaching, dilemmas in culture meetings, and the rectors' interpretations on the notion of multiculturalism. Background variables included the respondent's age, gender, time worked as rector at the current school, number of friends or relatives with immigrant background, whether there were members of school staff or board with immigrant background, number of pupils in school, proportion of pupils with immigrant background, and the second largest language group in school. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual RehtoritRectors in Finnish multicultural comprehensive schools KvalitatiivinenQualitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poimintaNonprobability.PurposiveNon-probability: PurposiveNonprobability.Purposive HaastatteluInterviewInterviewInterview Haastatteluteemat tai haastattelurunkoInterviewSchemeAndThemesInterview scheme and/or themesInterviewSchemeAndThemes Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Kuukka, Katri (2009). Rehtorien eettinen johtaminen monikulttuurisessa koulussa. Tampere: Tampereen yliopisto. Kasvatustieteen väitöskirja. Rehtorien eettinen johtaminen monikulttuurisessa koulussa daF2510.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2510 2026-03-19T23:28:56Z ddi:codebook:2_5