2026-05-14T14:39:11Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

32cbafe74613cef80101ea0bb0f73edffa0cf3d0c91066fc45be239df2cb7449 2026-03-23T02:30:47Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Psykologien ja psykologian opiskelijoiden näkemyksiä pelaamisesta ja ongelmapelaamisesta 2021 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Views of Psychologists and Psychology Students on Digital and Problematic Gaming 2021 Psykologien ja psykologian opiskelijoiden näkemyksiä pelaamisesta ja ongelmapelaamisesta 2021 Views of Psychologists and Psychology Students on Digital and Problematic Gaming 2021Psykologien ja psykologian opiskelijoiden näkemyksiä pelaamisesta ja ongelmapelaamisesta 2021 FSD3671urn:nbn:fi:fsd:T-FSD367110.60686/t-fsd3671FSD3671urn:nbn:fi:fsd:T-FSD367110.60686/t-fsd3671 Alho, Joel Mankinen, Katja Alho, Joel Mankinen, Katja Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Views of Psychologists and Psychology Students on Digital and Problematic Gaming 2021 pelaaminenvideopelittietokonepelitriippuvuusharrastuksetongelmapelaaminenrajoituksetsosiaaliset ongelmatdigital gameshobbiessocial problemsaddictionwell-being (health) YhteiskuntatieteetLääke- ja terveystieteetYleinen terveydentila ja hyvinvointiAjankäyttöSocial sciencesMedical and health sciencesGeneral health and well-beingTime use Aineisto koostuu psykologien ja psykologian opiskelijoiden haastatteluista liittyen digipelaamiseen ja ongelmapelaamiseen. Haastateltavat on tavoitettu kahden erillisen tutkimuskutsun avulla, joista toinen oli kohdistettu psykologian opiskelijoille ja toinen psykologian ammattilaisille. Haastateltavilla itsellään ei tarvinnut olla erityistä kokemusta pelaamisesta tai ongelmapelaamisesta. Haastattelurungossa kysymykset jakaantuivat taustoittaviin kysymyksiin, pelaamiseen kohdistuvia asenteita kartoittaviin kysymyksiin sekä peliongelmaa koskeviin kysymyksiin. Lisäksi yksi kysymysosio muodostui ATGS-8:n mittarin (Attitudes Towards Gambling Scale) suomeksi käännetyistä ja sovitetutuista kysymyksistä. Taustatietona on mainittu mm. haastateltavan sukupuoli, ikä (vain ammattilaisilta) ja haastateltavan status (opiskelija/ammattilainen). Taustatiedoissa on mainittu myös haastateltavan koodi, jolla tekijät tutkielmassaan viittaavat haastateltaviin. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja on helppo selata.The dataset consists of interviews with psychologists and psychology students on their attitudes and opinions towards digital gaming, problematic gaming, and the recent addition of gaming disorder to the International Classification of Diseases (ICD-11). The interviewees themselves were not required to have experience with gaming or problematic gaming. Interviewees were reached through two separate interview invitations, one of which was targeted at psychology students and the other at professional psychologists. First, the interviewees were asked about their professional background and their experiences with gaming in their private and professional lives. The interview included questions on the interviewees' attitudes towards gaming, their views on problematic gaming and its relationship to other mental health issues, the recent addition of gaming disorder to the ICD-11, and how problematic gaming and gaming disorder should be approached at a societal level. In addition, one section of the interview consisted of questions from the Attitudes Towards Gambling Scale (ATGS-8) which the researchers had translated and adapted for the purposes of their study. Background information included the interviewee's gender, age group (only professional psychologists), and status (psychology student/professional psychologist). Background information also included the codes by which the researchers referred to the interviewees in their thesis. The data were organised into an easy to use HTML version at FSD. The dataset is only available in Finnish. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Psykologit ja psykologian opiskelijatPsychologists and psychology students KvalitatiivinenQualitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyteNonprobability.AvailabilityNon-probability: AvailabilityNonprobability.Availability VerkkohaastatteluInterview.WebBasedTaltiointiRecordingWeb-based interviewInterview.WebBasedRecordingRecording Haastatteluteemat tai haastattelurunkoInterviewSchemeAndThemesInterview scheme and/or themesInterviewSchemeAndThemes Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin.The dataset is (C) available only for research including master's theses. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Alho, Joel & Mankinen, Katja. (2022). Psychologists' and psychology students' attitudes about gaming, problematic gaming, and the new diagnosis for gaming disorder. http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202203151822 Psychologists' and psychology students' attitudes about gaming, problematic gaming, and the new diagnosis for gaming disorder. URN:NBN:fi:jyu-202203151822 daF3671.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD3671 2026-03-19T23:33:34Z ddi:codebook:2_5