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          <titl xml:lang="en">DDI study level documentation for study ZA6323 Working and Living Conditions in Science of the Hungarian  People's Republic 1978 - 1980</titl>
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        <topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Labour relations/conflict</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Arbeitsbeziehungen und Arbeitskonflikte</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Employee training</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Berufliche Weiterbildung</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Employment</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Beschäftigung und Erwerbstätigkeit</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">Higher and further education</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">Höhere Bildung</topcClas><topcClas xml:lang="en" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=en-4.0">SCIENCE AND TECHNOLOGY</topcClas><topcClas xml:lang="de" vocab="CESSDA Topic Classification" vocabURI="https://vocabularies.cessda.eu/v2/vocabularies/TopicClassification/4.0?languageVersion=de-4.0.1">WISSENSCHAFT UND TECHNIK</topcClas>
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      <abstract xml:lang="en">Structure and dynamics of science potential as well as qualification dynamics, achievement ability, professional and activity structure. Topics: Length of scientific activity; institute affiliation; length of activity in current research group; professional development since high school graduation; colleges or universities graduated from and subject area; agreement of desired occupation and course of study as well as activity and specialization; today's specialization; deployment after studies corresponding to field; intended change of activity; study of further subject areas; participation in scientific-professional teams; reasons for activity not corresponding to field; frequency and manner of dealing with research instruments; profile of device equipment; improvement in technical equipment; extent of experimental and theoretical work as well as expected changes; assessment of performance of individual colleagues in solving a theoretical problem, developing an interdisciplinary concept, empirical work, representing the leader of the group, conducting demanding scientific-technical jobs, transferring research results into production and in presenting research results; assessment of level of work demands of individual colleagues; national and international scientific recognition of members of work collective; doctorate, granting of the facultas docendi; qualification levels; doctorate opportunities; dissertation topic as component of plan duties; time expended for doctorate; mentor; personal mentor activity; influence factors on qualification (scale); computer knowledge; agreement of qualification and work demands; training difficulties; having too much or too little expected; willingness to accept a management function; awards in the last 5 years; expectations of future change of activity; identification with research duty; work goal and forms of result of research work; closest colleagues; dominant colleagues in group; relationship of research, instruction, organization and further education; support of work by assistants; work results in the last 5 years; originality of research work; expected benefit of research results; health disturbance; disciplinary and interdisciplinary communication; importance and realizability of one's own specialization; aptitude for scientific career; course of time of research topics dealt with; measures for further education in the last 5 years; equity of income attained; necessary knowledge in various areas of science; assessment of results and research conditions; experiences abroad; inclusion in international research cooperation; forms of cooperation with foreign partners; work stays abroad; research cooperation with Comecon countries; language proficiency; language courses; expected income development; bonuses; regular additional income; school education, qualification and social affiliation of partner and parents.</abstract><abstract xml:lang="de">Struktur und Dynamik des Wissenschaftspotentials sowie Qualifikationsdynamik, Leistungsbefähigung, Professional- und Tätigkeitsstruktur.  Themen: Dauer der wissenschaftlichen Tätigkeit; Institutszugehörigkeit; Dauer der Tätigkeit in der gegenwärtigen Forschungsgruppe; berufliche Entwicklung seit dem Abitur; absolvierte Hochschulen bzw. Universitäten und Fachrichtung; Übereinstimmung von Berufswunsch und Studienrichtung sowie von Tätigkeit und Spezialisierung; heutige Spezialisierung; fachentsprechender Einsatz nach Studium; beabsichtigter Tätigkeitswechsel; Studium weiterer Fachrichtungen; Mitarbeit in wissenschaftlich-beruflichen Arbeitsgemeinschaften; Gründe für nicht fachentsprechende Tätigkeit; Häufigkeit und Art des Umgangs mit Forschungsinstrumenten; Profil der Geräteausstattung; Verbesserung der gerätetechnischen Ausstattung; Umfang der experimentellen und theoretischen Arbeit sowie erwartete Veränderungen; Leistungseinschätzung einzelner Kollegen bei Lösung eines theoretischen Problems, Erarbeitung einer interdisziplinären Konzeption, empirischer Arbeit, Vetretung des Leiters der Gruppe, Ausführung anspruchsvoller wissenschaftlich-technischer Arbeiten, Überführung der Forschungsergebnisse in die Produktion und bei der Darstellung der Forschungsergebnisse; Einschätzung des Niveaus der Arbeitsanforderungen einzelner Kollegen; nationale und internationale wissenschaftliche Anerkennung der Mitglieder des Arbeitskollektivs; Promotion, Zuerkennung des facultas docendi; Qualifikationsstufen; Promotionsmöglichkeiten; Dissertationsthema als Bestandteil der Planaufgaben; Zeitaufwand für Promotion; Betreuer; eigene Betreuertätigkeit; Einflußfaktoren auf Qualifizierung (Skala); Computerkenntnisse; Übereinstimmung von Qualifikation und Arbeitsanforderungen; Einarbeitungsschwierigkeiten; Über- bzw. Unterforderung; Bereitschaft zur Übernahme einer Leitungsfunktion; Auszeichnungen in den letzten fünf Jahren; Erwartungen an die zukünftige Veränderung der Tätigkeit; Identifikation mit Forschungsaufgabe; Arbeitsziel und Ergebnisformen der Forschungsarbeit; engste Mitarbeiter; in der Gruppe dominierende Mitarbeiter; Verhältnis von Forschung, Lehre, Organisation und Weiterbildung; Unterstützung der Arbeit durch Hilfskräfte; Arbeitsresultate in den letzten fünf Jahren; Originalität der Forschungsarbeit; erwarteter Nutzen der Forschungsergebnisse; gesundheitliche Beeinträchtigung; disziplinäre und interdisziplinäre Kommunikation; Wichtigkeit und Realisierbarkeit der eigenen Spezialisierung; Eignung für die wissenschaftliche Laufbahn; zeitlicher Verlauf der bearbeiteten Forschungsthemen; Weiterbildungsmaßnahmen in den letzten fünf Jahren; Gerechtigkeit des erzielten Einkommens; erforderliche Kenntnisse in verschiedenen Wissenschaftsgebieten; Einschätzung der Resultate und Forschungsbedingungen; Auslandserfahrungen; Einbeziehung in die internationale Forschungskooperation; Kooperationsformen mit ausländischen Partnern; Arbeitsaufenthalte im Ausland; Forschungskooperation mit RGW-Staaten; Sprachkenntnisse; Sprachkurse; erwartete Einkommensentwicklung; Prämien; regelmäßige Nebeneinkünfte; Schulbildung, Qualifikation und soziale Zugehörigkeit des Partners und der Eltern.</abstract>
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        <restrctn xml:lang="en">C - Data and documents are only released for academic research and teaching after the data depositor's written authorization. For this purpose the Data Archive obtains a written permission with specification of the user and the analysis intention.</restrctn><restrctn xml:lang="de">C - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein.</restrctn>
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