2026-05-25T11:54:24Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

2adc1135167a0174ffcb2da62ea67a3ec6c893895db4ba6713395b505dbc47c7 2026-03-23T02:29:16Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi 2017-2018 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Well-Being of Economics and Computer Science Students 2017-2018 Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi 2017-2018 Well-Being of Economics and Computer Science Students 2017-2018Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi 2017-2018 FSD3225urn:nbn:fi:fsd:T-FSD322510.60686/t-fsd3225FSD3225urn:nbn:fi:fsd:T-FSD322510.60686/t-fsd3225 Ollila, Kaisa-Mari Ollila, Kaisa-Mari Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Well-Being of Economics and Computer Science Students 2017-2018 opiskelijatopiskelijaelämähyvinvointikorkeakouluopiskeluopiskelumotivaatioyhteisöllisyyssosiaaliset verkostotopiskelijajärjestötopetusmenetelmätyliopistothigher education institutionsmotivationpsychological well-beingsocial networksstudent organizationsstudents (college) YhteiskuntatieteetToisen ja korkea-asteen koulutusSosiaalinen käyttäytyminen ja asenteetSocial sciencesHigher and further educationSocial behaviour and attitudes Aineisto koostuu Tampereen yliopiston kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden kirjallisista vastauksista liittyen heidän kokemaansa hyvinvointiin. Opiskelijoita pyydettiin vastaamaan kahdeksaan lyhyeen kirjoitustehtävään, joiden teemat käsittelivät yliopisto-opiskelijoiden hyvinvointia. Yksittäisten kysymysten teemoja olivat opiskelijan hyvinvointi, motivaatio, vahvuudet, opintojen hyvät ja huonot hetket, opettajat ja opintojen ohjaus, yliopistoyhteisö, opiskelun ja muun elämän yhteensovittaminen sekä sosiaaliset suhteet. Taustatietoina kysyttiin mm. ikää, sukupuolta, tutkinto-ohjelmaa sekä sitä, missä vaiheessa vastaaja on opinnoissaan.The dataset consists of written responses by Finnish students of Economics and Computer Science at the University of Tampere to open-ended questions concerning their well-being. The students were asked to answer eight questions regarding well-being, motivation, strengths, good and bad moments in studies, teaching and guidance counselling, university community, maintaining balance between studies and life, and social relationships. Background information included age (categorised), gender, degree programme, and year of studies (categorised). The dataset is only available in Finnish. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Tampereen yliopiston kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijatStudents of Economics and Computer Science at the University of Tampere KvalitatiivinenQualitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyteNonprobability.AvailabilityNon-probability: AvailabilityNonprobability.Availability Oma kirjoitus tai päiväkirja: verkon kautta saatuSelfAdministeredWritingsAndDiaries.WebBasedSelf-administered writings and/or diaries: Web-basedSelfAdministeredWritingsAndDiaries.WebBased Aineistonkeruuohjeistus: kirjoitusohjeDataCollectionGuidelines.SelfAdministeredWritingsGuideData collection guidelines: Self-administered writings guideDataCollectionGuidelines.SelfAdministeredWritingsGuide Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Haverinen, Hanna. (2023). Yliopisto-opiskelijoiden hyvinvoinnin sosiaaliset representaatiot. Yhteiskuntatieteiden pro gradu -tutkielma. Kuopio: Itä-Suomen yliopisto. Yliopisto-opiskelijoiden hyvinvoinnin sosiaaliset representaatiot Kyyhkynen, Jenna (2023). Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden opiskelukykyä edistävät ja heikentävät tekijät opetustoiminnassa. Aikuiskasvatustieteen kandidaatintutkielma. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden opiskelukykyä edistävät ja heikentävät tekijät opetustoiminnassa Kääriäinen, Riikka ja Strömberg, Iina (2025). Korkeakouluopiskelijoiden kokemuksia opettajan merkityksestä opiskelumotivaatiolle. Kasvatustieteiden kandidaatintutkielma. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Korkeakouluopiskelijoiden kokemuksia opettajan merkityksestä opiskelumotivaatiolle Ollila, Kaisa-Mari (2018) Yliopisto-opiskelijoiden pedagoginen hyvinvointi: Tampereen yliopiston kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden tutkinto-opiskelijoiden käsityksiä heidän pedagogisesta hyvinvoinnistaan. Pro gradu -tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Tampereen yliopisto. Yliopisto-opiskelijoiden pedagoginen hyvinvointi: Tampereen yliopiston kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden tutkinto-opiskelijoiden käsityksiä heidän pedagogisesta hyvinvoinnistaan URN:NBN:fi:uta-201807062278 Siitonen, Henna (2021). Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden kokemuksia joustavan oppimisen merkityksestä hyvinvointiin. Kandidaatintutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Jyväskylän yliopisto. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden kokemuksia joustavan oppimisen merkityksestä hyvinvointiin Silokunnas, Marketta (2020). Opintoihin kiinnittyminen yliopistossa - Kiinnittymiseen vaikuttavat yksilötekijät. Kandidaatintutkielma. Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta, Tampereen yliopisto. Opintoihin kiinnittyminen yliopistossa - Kiinnittymiseen vaikuttavat yksilötekijät. URN:NBN:fi:tuni-202002292436 daF3225.por https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD3225 2026-03-19T23:07:54Z ddi:codebook:2_5