2026-05-17T00:12:39Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

188240425cece3f2e81b28899f96f091bdb224314072c86e625de7856bb6ea74 2025-11-03T01:00:24Z language:enlanguage:sl

Kreativnost in odkrivanje nadarjenih Arhiv druzboslovnih podatkov ADP, 2024ADP, 2024 ADP DDIADP DDI Creativity and identification of talents Kreativnost in odkrivanje nadarjenih Creativity and identification of talents: The making of instruments for identification of talents - The influence of social and physical environment on development of youth creativity, 1990The making of instruments for identification of talents - The influence of social and physical environment on development of youth creativity, 1990Kreativnost in odkrivanje nadarjenih: Izdelava instrumentarija za odkrivanje nadarjenih - Vpliv družbenega in fizičnega okolja na razvoj kreativnosti mladih, 1990Izdelava instrumentarija za odkrivanje nadarjenih - Vpliv družbenega in fizičnega okolja na razvoj kreativnosti mladih, 1990 KONTAL90URN:SI:UNI-LJ-FDV:ADP:KONTAL90https://doi.org/10.17898/ADP_KONTAL90_V1KONTAL90URN:SI:UNI-LJ-FDV:ADP:KONTAL90https://doi.org/10.17898/ADP_KONTAL90_V1 Makarovič, Jan Makarovič, Jan 19891989 Posebna raziskovalna skupnostSpecialised research council Arhiv družboslovnih podatkovArhiv družboslovnih podatkov = Social Science Data Archives 2. Marec 20242. Marc 2024 ADP DDIADP DDI Creativity and identification of talents izobrazba starševdejavnosti starševopremljenost prebivališčamotenje pri učenjučas potreben za pot v šolofakultativne dejavnosti v šolinačini učenjaukvarjanje v prostem časuvključenost v organizacijah ali gibanjihjavno prikazovanje znanjapisanje za časopisdoseganje željenih sprememb v zadnjih 5 letihpametna poraba denarjavrednote za boljše življenještipendijanačrti za prihodnostželjeni pokliciovire za dosego željenega poklicaMLADOSTNADARJEN ŠTUDENTUSTVARJALNOSTOSEBNI RAZVOJIZOBRAŽEVANJEMLADINSKA ORGANIZACIJADRUŽBENO OKOLJEeducation of parentsactivities of parentsequipment in residencedisturbance while studyingtime needed to get to the schoolextra curriculum activitiesways of learningactivities in free-timemembership in organization or movementspublic exhibition of knowledgewriting for the school-newspaperachieving desires changes in last five yearsreasonable use of moneyvalues for better livelihoodscholarshipplans for the futuredesired occupationbarriers for achieving desired occupationYOUTHGIFTED STUDENTSCREATIVITYINDIVIDUAL DEVELOPMENTEDUCATIONYOUTH ORGANIZATIONSSOCIAL ENVIRONMENT Socialne struktureMladinaMESTO IN STRUKTURA KREATIVNOSTI V ČLOVEŠKIH SPOSOBNOSTIHPROBLEMI ODKRIVANJA KREATIVNIH TALENTOVVPLIV FAKTORJA OKOLJA NA STRUKTURO OSEBNOSTISOCIALNE NEENAKOSTI PRI STRUKTURI TALENTASocial structuresYouthPLACE AND STRUCTURE OF CREATIVITY OF HUMAN ABILITIESPROBLEMS WITH IDENTIFICATION OF CREATIVITY OF TALENTSINFLUENCE OF ENVIRONMENT ON DEVELOPMENT OF PERSONALITYSOCIAL INEQUALITIES ON STRUCTURE OF TALENTS Namen raziskave je bil osvetliti problematiko odkrivanja in razvijanja talentov, njen najbolj neposreden namen pa je bil izpopolnitev vprašalnika, preden gre v širso republiško rabo. V ta namen smo dali velik poudarek samemu posamezniku in njegovemu družbenemu okolju. V preliminarni fazi smo izvedli predpreizkus o nadarjenosti kot instrument za občo uporabo, ki je bil najprej testiran na študentih FSPN. V naslednji fazi smo nadgradili raziskavo ter z uporabo vprašalnika o odkrivanju talentov, anketi o izbiri poklica in s testno baterijo prišli do podatkov o talentih. Analiza je bila narejena na Zoisovih štipendistih, osmošolcih, leta 1988. V tokratni fazi leta 1990 pa smo anketirali reprezentativen vzorec osmošolcev. Dobljene rezultate smo primerjali z Zoisovimi štipendisti, osmošolci, ki so bili anketirani leta 1988.The purpose of research was to establish good and quality common ground for development of identification and the progress of talents. This survey was a preliminary test of questionnaire before we took it to the wider public use. Therefore our main goal was to demonstrate how social and physical environment could influence the development of individuals and his/her creativity. In preliminary phase we carried out test of talent as an instrument for wider use. In next phase we carried out our research further with the use of questionnaire for identification of talents, with questionnaire for carrier choice and with test battery. Analysis was made on pupils with Zois scholarship in 1988. In last phase we questioned representative sample of eight-graders. 19881988 SlovenijaSlovenia Ozemlje Republike SlovenijeTerritory of the Republic of Slovenia PosameznikIndividualIndividualIndividual Vsakoletno anketiranje osmošolcev. V poštev pridejo talentirani štipendisti.Annual survey of eight-graders. Relevant were talented eight-graders with scholarship. ŠtevilskiNumericNumericNumeric PresečnoCrossSectionCross-sectionCrossSection Verjetnostno: stratificirano: proporcionalnoProbability.Stratified.ProportionalProbability: Stratified: ProportionalProbability.Stratified.Proportional Osebni intervju: PAPIInterview.FaceToFace.PAPIFace-to-face interview: Paper-and-pencil (PAPI)Interview.FaceToFace.PAPI Polstrukturiran vprašalnikStandardiziran vprašalnik z večino vprašanj zaprtega tipaQuestionnaire.SemistructuredSemi-structured questionnaireStandardized questionnaire with mostly closed questionsQuestionnaire.Semistructured Podatki in dokumentacija so na voljo pod mednarodno licenco Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0. Arhiv izroča podatke uporabnikom samo za namen, ki ga posebej opredelijo, ob zagotovitvi spoštovanja profesionalnih etičnih kodeksov. Uporabnik se posebej zaveže, da bo skrbel za tajnost podatkov in opravljal analize brez poskusov identifikacije posameznika.The data and materials are licenced under a Creative Commons Attribution 4.0 International Licence. Users may use the data only for the purposes stated in the registration form and in accordance with professional codes of ethics. Users expressly agree to maintain the confidentiality of the data and to conduct analyses without attempting to identify the individuals and institutions covered by the materials. Pri objavah, ki bi sledile na podlagi podatkov, je treba polno citirati avtorja in Arhiv.The users should acknowledge in any publication both the original depositors and the Archive. Vsak uporabnik je dolžan opozoriti na morebitne pomanjkljivosti gradiva.Users are requested to notify the Archive of any errors discovered in the materials. Uporabnik naj pred uporabo pozorno prebere spremljajočo dokumentacijo in se v primeru nejasnosti obrne na avtorje raziskave ali Arhiv.In case of ambiguity the users of the data set are advised to contact principal investigators or Archive. Kreativnost in odkrivanje nadarjenih [Podatki (P)] KONTAL90 - SPSS podatki [datoteka podatkov], 1990 [Podatki (P)] Kreativnost in odkrivanje nadarjenih [Data (P)] KONTAL90 - SPSS podatki [datoteka podatkov], 1990 [Data (P)] http://127.0.0.1:6003/v0/oai KONTAL90 2025-10-23T19:53:09Z ddi:codebook:2_5