2026-10-15T09:36:07Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

0a349c1d5d96ba28ce20202cd536b4076f561e42ed525b2a8b1c366bbae550e3 2026-06-02T13:26:27Z language:filanguage:enopenaire_data

FSD3560urn:nbn:fi:fsd:T-FSD356010.60686/t-fsd3560 https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3560 Kuudesluokkalaisten liikunta ja videopelaaminen 2015Physical Activity and Digital Gaming of Sixth-Graders 2015 Kaskinen, Ari-PekkaKatila, RauliKaskinen, Ari-PekkaKatila, Rauli Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Aineistossa selvitetään Suomessa peruskoulua käyvien kuudesluokkalaisten tottumuksia liikuntaa, penkkiurheilua ja videopelaamista koskien. Aluksi vastaajilta tiedusteltiin, kuinka paljon he harrastavat vapaa-ajalla liikuntaa tai urheilua ilman aikuisen ohjausta sekä aikuisen ohjauksessa. Lisäksi kysyttiin, kuinka tärkeää liikunnan tai urheilun harrastaminen vastaajalle itselleen on. Seuraavaksi esitettiin kysymyksiä liittyen penkkiurheiluun ja sen tärkeyteen vastaajalle. Kysymykset koskivat liikunnan tai urheilun seuraamista niin paikan päällä liikuntapaikoilla kuin eri tiedotusvälineiden välityksellä. Kyselyn lopuksi vastaajilta tiedusteltiin, pelaavatko he erilaisia tietokone- ja konsolipelejä. Kiinnostuneita oltiin myös pelaamisen tärkeydestä vastaajalle. Taustamuuttujana aineistossa on sukupuoli.The survey charted Finnish sixth-graders' habits regarding physical activity, watching sports, and digital gaming. First, the respondents were asked about their exercise habits during their leisure time, both regarding physical activity without an adult's instruction (e.g. walking, playing games with friends) and with an adult's instruction (e.g. sports clubs, but excluding physical activity classes at school). Additionally, they were asked how important they felt physical activity and exercise were for them personally. Next, the respondents' habits of watching sports, either in person or on TV or other media, were surveyed. As with physical activity and exercise, they were also asked how important they felt watching sports was to them. Finally, the respondents were asked how often they played digital games, whether the games they played related to sports, and how important playing digital games was to them. The respondents' gender was charted as a background variable. liikuntapenkkiurheilukouluikäisetlapset (ikäryhmät)urheiluliikuntatottumuksetvideopelitvarhaisnuoretalakoululaisetkonsolipelitfyysinen aktiivisuuspelaaminenexercise (physical activity)sport spectatorshipschoolchildrenchildrensportdigital gamesphysical activities fien 2022-08-082022-08-08 Dataset Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. SuomiFinland https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD3560 2026-05-12T23:00:15Z ddi:codebook:2_5