2026-05-17T13:21:00Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

0549905b27609b23e88de84d612945eff83f249336b08d3a7389b43b22cbab3c 2026-03-23T02:25:55Z language:enlanguage:fiopenaire_data

DDI-kuvailu: Kännyköiden tulo kouluun: opettajahaastattelut 1997-2000 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive DDI description: Appearance of Mobile Phones in Schools 1997-2000: Teacher Interviews Kännyköiden tulo kouluun: opettajahaastattelut 1997-2000 Appearance of Mobile Phones in Schools 1997-2000: Teacher InterviewsKännyköiden tulo kouluun: opettajahaastattelut 1997-2000 FSD2142urn:nbn:fi:fsd:T-FSD214210.60686/t-fsd2142FSD2142urn:nbn:fi:fsd:T-FSD214210.60686/t-fsd2142 Rautiainen, Pirjo Kasesniemi, Eija-Liisa Rautiainen, Pirjo Kasesniemi, Eija-Liisa Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.In accordance with the agreement between FSD and the depositor. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkistoFinnish Social Science Data Archive Appearance of Mobile Phones in Schools 1997-2000: Teacher Interviews matkapuhelimetnuoretkouluikäisetsosiaaliset suhteetvertaisryhmätlapset (ikäryhmä)ikäryhmätteknologiakäyttöönottokäyttölaitteetpojat (ikäryhmät)tytötopetustilannekasvatusopettajatcomputersinformation societyinternetmobile communicationschoolchildrenschoolssocial networksteachers YhteiskuntatieteetHumanistiset tieteetEsi- ja peruskouluTietoyhteiskuntaNuoretLapsetSosiaalinen käyttäytyminen ja asenteetSocial sciencesHumanitiesCompulsory and pre-school educationInformation societyYouthChildrenSocial behaviour and attitudes Aineistossa "Kännyköiden tulo kouluun - opettajahaastattelut 1997-2000" piirtyy kuva matkapuhelinilmiön synnystä ja kehityksestä suomalaisnuorten ja lasten keskuudessa. Aineistossa tarkastellaan opettajien näkökulmasta matkaviestinnän, lähinnä kännykän, merkityksiä ja rooleja nuorten koululaisten arkipäivän elämässä ja koulumaailmassa. Aineisto koostuu pääosin vuonna 1997 opettajille eri puolella Suomea tehdyistä haastatteluista. Aineisto sisältää yhteensä 33 opettajahaastattelua, 27 niistä on tehty vuonna 1997. Haastatteluja on lisäksi kolme (3) vuodelta 1998, kaksi (2) vuodelta 1999 ja yksi (1) vuodelta 2000. Aineisto on yhteismitaltaan noin 180 sivua. Vuosien 1999 ja 2000 haastattelut ovat pituudeltaan pisimpiä (13-27 sivua), vuosien 1997-1998 haastattelut ovat lyhempiä (keskimäärin 3-7 sivua). Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja on helppo selata. Vuosina 1997 ja 1998 tehtyjä haastatteluja voi kuvailla laajemman tutkimusprojektin pilottivaiheen haastatteluiksi. Pilottivaiheen nopeimmissa kartoitushaastatteluissa haastattelut ovat kestäneet vain noin puolisen tuntia. Tutkijat vierailivat kouluilla ja tapasivat välitunneilla opettajia ja selvittivät nuorten kännykkähistorian juuria kysymys-vastaus-revolveritekniikalla. Tutkijat nimittävätkin näitä varhaisen tiedonkeruun haastatteluja perushaastatteluiksi. Suurin osa haastatteluista on yksilöhaastatteluja, mutta mukana on myös kaksi parihaastattelua. Mukana on ollut 30 opettajaa ja kaksi (2) oppilaanohjaajaa, kaksi (2) opinto-ohjaajaa sekä yksi erityisopettaja. Vuosien 1997 ja 1998 haastatteluissa on keskusteltu opettajien kanssa sellaisista aiheista kuin: milloin kännykät ovat ilmestyneet kouluun, miten kännykät ovat yleistyneet, millaisilla oppilailla on kännyköitä, onko tyttöjen ja poikien kännykän käytössä eroja, missä oppilaat käyttävät kännyköitä, miten koulussa suhtaudutaan kännykän käyttöön, tuleeko kännykän käytöstä erimielisyyksiä koulussa, onko kännykkä sosiaalinen vai henkilökohtainen väline, vaikuttaako kännykkä koulurutiineihin, miten kännykät vaikuttavat oppilaiden ja opettajien suhteeseen, miten kännykät ovat vaikuttaneet oppilaiden välisiin suhteisiin ja välituntikäyttäytymiseen. Vuosien 1999 ja 2000 haastatteluissa edellisiä keskustelun aiheita on tarkennettu ja jatkojalostettu.The survey charted pupils' and students' use of mobile phones in Finnish schools from the point of view of teachers. The archived data consist of teacher interviews conducted between 1997 and 2000. Topics in the interviews included, among others, when mobile phones had started appearing in schools, where pupils used them, differences between boys and girls as mobile phone users, and how mobile phones affected relationships among pupils and between the teacher and pupils. The dataset comprises 33 interview transcripts in Finnish. The dataset is only available in Finnish. SuomiFinland SuomiFinland HenkilöIndividualIndividualIndividual Opettajat eripuolella SuomeaTeachers around Finland KvalitatiivinenQualitative PoikkileikkausaineistoCrossSectionCross-sectionCrossSection Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poimintaNonprobability.PurposiveNon-probability: PurposiveNonprobability.Purposive Kasvokkainen haastatteluInterview.FaceToFaceFace-to-face interviewInterview.FaceToFace Haastatteluteemat tai haastattelurunkoInterviewSchemeAndThemesInterview scheme and/or themesInterviewSchemeAndThemes Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.The dataset is (B) available for research, teaching and study. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi. Kasesniemi, Eija-Liisa & Rautiainen, Pirjo (2001). Kännyssä piilevät sanomat. Nuoret, väline ja viesti. Tampere: Tampere University Press. Kännyssä piilevät sanomat. Nuoret, väline ja viesti Kasesniemi, Eija-Liisa & Rautiainen, Pirjo (2002). Mobile communication of children and teenagers in Finland. Teoksessa: Perpetual Contact. Mobile communication, Private Talk and Public Performance (eds. James Katz & Mark Aakhus), 200-220. Cambridge: Cambridge University Press. Mobile communication of children and teenagers in Finland Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2001). "Se on sitä nykypäivää". Matkaviestintä lasten ja nuorten tietoyhteiskuntana. Teoksessa: Lasten tietoyhteiskunta (toim. Marjatta Kangassalo & Juha Suoranta), 60-71. Tampere: Tampere University Press. Se on sitä nykypäivää. Matkaviestintä lasten ja nuorten tietoyhteiskuntana Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2002). "Den är hela livet i min hand". Mobilkommunikation, familj och kön. NIKK magasin; 2. Nordic Institute for Women's Studies and Gender Research. Den är hela livet i min hand. Mobilkommunikation, familj och kön Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2002). Toda mi vida en la palma de mi mano. La communicatión móvil en la vida diaria de ninös y adolescentes de Finlandia. Juventud y teléfonos móviles. Revista de estudios de juventud (57), 25-33. Madrid: Instituto de la Juventud Redacción. Toda mi vida en la palma de mi mano. La communicatión móvil en la vida diaria de ninös y adolescentes de Finlandia. Juventud y teléfonos móviles Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2003). "Perhaps it is a body part". How the mobile phone became an organic part of everyday lives of Finnish children and adolescents. In: Machines that Become Us (ed. James Katz), 293-308. New Brunswick: Transaction Publishers. Perhaps it is a body part. How the mobile phone became an organic part of everyday lives of Finnish children and adolescents Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2003). "That's modern life for you". Mobile communication in everyday life of children and teenagers in Finland. Acta Ethnographica Hungarica 48(1-2), 149-159. That's modern life for you. Mobile communication in everyday life of children and teenagers in Finland Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2003). Extension of the hand: Childrens's and teenagers relationship with the mobile phone in Finland. In: Mediating the Human Body. Technology, Communication and Fashion (eds. Leopoldina Fortunati & James Katz & Raimonda Riccini), 130-141. Lawrence Eribaum Associates, Inc Publishers. Extension of the hand: Childrens's and teenagers relationship with the mobile phone in Finland Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2003). Il prolungamento della mano. Il rapporto di bambini e adolescenti coi cellulare in Finlandia. In: Corpo futuro. Il corpo umano tra technologie, comunicazione e moda (eds. Leopoldina Fortunati & James Katz & Raimonda Riccini), 144-155. Collana di sociologia. Milano: FrancoAngeli. Il prolungamento della mano. Il rapporto di bambini e adolescenti coi cellulare in Finlandia Oksman, Virpi & Rautiainen, Pirjo (2005). Mobile Kommunikation und Senioren im hoch technisierten Finnland. In: Mobile Kommunikation - Perspektiven und Forschungsfelder (eds. Joachim R. Höflich & Julian Gebhardt), 179-199. Berlin: Peter Lang. Mobile Kommunikation und Senioren im hoch technisierten Finnland Oksman, Virpi (2010). The mobile phone: A medium in itself. VTT Publications 737. Helsinki: Valtion teknillinen tutkimuskeskus VTT. The mobile phone: A medium in itself Rautiainen, Pirjo (2001). 'Kentän' ja 'toisen' kohtaaminen. Kokemuksia kenttätyöstä intiaanireservaatissa. Elore 8(1). Joensuu: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. 'Kentän' ja 'toisen' kohtaaminen. Kokemuksia kenttätyöstä intiaanireservaatissa Rautiainen, Pirjo (2002). Antropologin kenttä ja työ - nojatuolista norsunluutorniin? Kulttuuriantropologin työn pohdintaa kahden kenttätyökokemuksen perusteella. Etnologiatieteiden tutkimuksia; 41. Jyväskylä: Jyväskylän yliopistopaino. Kulttuuriantropologian pro gradu -tutkielma. Antropologin kenttä ja työ - nojatuolista norsunluutorniin? Kulttuuriantropologin työn pohdintaa kahden kenttätyökokemuksen perusteella Rautiainen, Pirjo (2003). "Ei siitä mitään infoähkyä tule"- Katsaus nuorten mediakulttuuriin. Kirjastolehti; 4. Suomen kirjastoseura. "Ei siitä mitään infoähkyä tule"- Katsaus nuorten mediakulttuuriin Rautiainen, Pirjo (2005). "Se on semmoinen taskussa kulkeva kaveri". Katsaus lasten ja nuorten kännykkäkulttuuriin. Peili: elokuva- ja televisiokasvatuslehti; 2. Elokuva- ja televisiokasvatuksen keskus ETKK ry. Se on semmoinen taskussa kulkeva kaveri. Katsaus lasten ja nuorten kännykkäkulttuuriin Rautiainen, Pirjo (2005). Mobile Youth in the Information Society. New Media as Symbols of the Individual and the Community. In: eCity - Analyzing the efforts to generate local dynamism in the City of Tampere (eds. Antti Kasvio & Ari-Veikko Anttiroiko), 565-587. Tampere: Tampere University Press. Mobile Youth in the Information Society. New Media as Symbols of the Individual and the Community Rautiainen, Pirjo (2005). Romance and everyday work, the two sides of fieldwork - a challenge for the anthropologist. Ethnologia Fennica, 25-33. Finnish Studies in Ethnology. Jyväskylä: Kopijyvä. Romance and everyday work, the two sides of fieldwork - a challenge for the anthropologist Stenholm, S. (2023). Sosiaalisen median käytön vaikutukset yläkouluikäisten nuorten itsetuntoon : systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Kandidaatintutkielma. Tampereen yliopisto. Sosiaalisen median käytön vaikutukset yläkouluikäisten nuorten itsetuntoon : systemaattinen kirjallisuuskatsaus URN:NBN:fi:tuni-202302082184 https://services.fsd.tuni.fi/v0/oai oai:fsd.uta.fi:FSD2142 2026-03-19T23:14:34Z ddi:codebook:2_5