2026-05-01T14:23:28Z https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai

018e1d8f4f24feccb6860e65f8a5752ec4c796812deb8d73ee7f34e17d60b2f8 2025-06-17T02:50:14Z language:enopenaire_data

DDI study level documentation for study ZA0996 Structure Analysis of Schools (Principal Survey) Structure Analysis of Schools (Principal Survey) Strukturanalyse der Schule - Direktorenbefragung (Gymnasiasten-Studie) ZA0996, Version 1.0.0ZA0996, Version 1.0.010.4232/1.099610.4232/1.0996 Hummell, Hans-Joachim Hummell, Hans-Joachim Klein, Michael Klein, Michael Wieken-Mayser, Maria Wieken-Mayser, Maria Ziegler, Rolf Ziegler, Rolf GESIS Data Archive for the Social SciencesGESIS Datenarchiv für Sozialwissenschaften pupilsSchülerschaftschool profileSchulprofil Higher and further educationHöhere Bildung The education situation in school and school experiments from the view of school principals. Regional data from the area served by the school. Topics: Special features of the school; education concept applied by the school; school experiments conducted and attitude to school experiments; existence of inclination groups, student newspaper and student co-responsibility; conducting school events; numerical development of number of schoolchildren; characterization of area served; knowledge about social composition of the schoolchildren; dominant class group in the schoolchildren population; difficulties in material furnishing of the school such as e.g. lack of rooms and difficulties in filling teacher positions; training of student teachers; attitude to increasing politization of schoolchildren; type of political actions conducted by the schoolchildren. Also encoded were the following regional data: relative school attendance or high school attendance in the region; proportion of non-self-employed workers; proportion of employees in the primary, secondary and tertiary area; religious denomination affiliation; index of gross domestic product; population density; district code.Die Erziehungssituation in der Schule und Schulexperimente aus der Sicht der Schuldirektoren. Regionaldaten des Einzugsgebiets der Schule. Themen: Besonderheiten der Schule; angewandtes Bildungskonzept der Schule; durchgeführte Schulexperimente und Einstellung zu Schulexperimenten; Existenz von Neigungsgruppen, Schülerzeitung und Schülermitverantwortung; Durchführung von schulischen Veranstaltungen; zahlenmäßige Entwicklung der Schülerzahl; Charakterisierung des Einzugsgebiets; Kenntnis der sozialen Zusammensetzung der Schülerschaft; dominante Schichtungsgruppe in der Schülerpopulation; Schwierigkeiten bei der materiellen Ausstattung der Schule wie z. B. fehlende Räumlichkeiten und Schwierigkeiten bei der Besetzung von Lehrerplanstellen; Ausbildung von Referendaren; Einstellung zur zunehmenden Politisierung der Schüler; Art der durch die Schülerschaft durchgeführten politischen Aktionen. Zusätzlich verkodet wurden folgende Regionaldaten: Relativer Schulbesuch bzw. Gymnasialbesuch in der Region; Anteil der unselbständig Beschäftigten; Anteil der im primären, sekundären und tertiären Bereich Beschäftigten; Konfessionszugehörigkeit; Index des Bruttoinlandsproduktes; Bevölkerungsdichte; Kreiskennziffer. Organization/InstitutionOrganizationOrInstitutionOrganisation/InstitutionOrganizationOrInstitution Cross-sectionCrossSectionQuerschnittCrossSection Probability: MultistageProbability.MultistageWahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige ZufallsauswahlProbability.Multistage Face-to-face interviewInterview.FaceToFacePersönliches InterviewInterview.FaceToFace C - Data and documents are only released for academic research and teaching after the data depositor's written authorization. For this purpose the Data Archive obtains a written permission with specification of the user and the analysis intention.C - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein. http://dbkapps.gesis.org/dbkoai/oai.asp oai:dbk.gesis.org:DBK/ZA0996 2023-03-14 ddi:codebook:2_5