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Keywords
KULTURELLES VERHALTEN 
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Bildungserwartungen und Wissensinteressen (1963)

DIVO, Frankfurt
Einstellung und Motivation zur Aus- und Weiterbildung. Themen: Einstellungen zum Bildungssystem; wahrgenommene Möglichkeiten, den allgemeinen Bildungsstand zu heben; Einstellung zur Einführung des 10. Pflichtschuljahres; Besuch von Weiterbildungsveranstaltungen, Amerika-Häusern, Leihbibliotheken und Bilder-Ausstellungen. Demographie: Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter;...
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Eltern/Kinder/Kulturelle Bildung. Horizont 2017

Jebe, Frank; Lichtschlag, Margrit; Süßlin, Werner; (2 more)
Die vorliegende Untersuchung ergänzt eine 2015 im Auftrag des Rates für Kulturelle Bildung durchgeführte Befragung von Schülern, in welcher die zentrale Rolle der Eltern bei der Herausbildung und Förderung kultureller Interessen von Kindern herausgearbeitet worden war. Daran anknüpfend beschäftigt sich diese Studie mit der Bedeutung Kultureller Bildung aus Sicht der Eltern....
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Berichtssystem Weiterbildung (BSW IV) 1988

Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft, Bonn
Art und Umfang der Weiterbildungsmaßnahmen, deren Träger und fachliche Schwerpunkte sowie Lerninteressen der Deutschen. Themen: Häufigkeit ausgewählter Freizeitbeschäftigungen; Nutzung von Bildungssendungen im Fernsehen und im Radio; Nutzung von Tonkassetten und Videokassetten für Bildungszwecke; Lesen von Spezialzeitschriften und Fachbüchern; detaillierte Angaben zur...
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Kulturelle Bildung und Kulturpartizipation in Deutschland (KuBiPaD)

Otte, Gunnar (Johannes Gutenberg-Universität Mainz); Lübbe, Holger (Johannes Gutenberg-Universität Mainz); Balzer, Dave (Johannes Gutenberg-Universität Mainz); (4 more)
Zielsetzung: Die Längsschnittstudie „Kulturelle Bildung und Kulturpartizipation in Deutschland (KuBiPaD)“ untersucht Muster der Kulturpartizipation in Deutschland auf der Basis einer standardisierten Bevölkerungsumfrage. Die Studie ist als Querschnittsbefragung im Jahr 2018 gestartet und wurde 2021 zu einer Panelstudie ausgebaut. Die Kulturpartizipation umfasst den Konsum,...
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PReTuS – Periphere Regionen, Teilhabe und Schule

Lehmann-Wermser, Andreas (Hochschule Für Musik, Theater Und Medien Hannover); Kopp, Julius (Hochschule Für Musik, Theater Und Medien Hannover)
Im Rahmen des Projekts wird erforscht, wie musikalische Bildungsangebote in ländlichen Gebieten im Kontext der Schulen, aber auch von außerschulischen Vereinen und Musikschulen gestaltet werden. Untersucht wird, wie sich die gesellschaftlichen und infrastrukturellen Voraussetzungen in ländlichen Regionen auf die Gestaltung solcher Angebote auswirken und wie sich Schulen...
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Voraussetzungen für künstlerische Interessen, Fähigkeiten und Beruf 1986

Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig
Entwicklungsbedingungen für künstlerische Interessen, Fähigkeiten und Leistungen Jugendlicher und die Entscheidung für einen künstlerischen Beruf. Themen: Bewertung der Ausbildungsbedingungen an der Hoch- bzw. Fachschule; Bemühen um eine eigene künstlerische Handschrift und Interesse der Lehrkräfte daran; Unterstützung des Studenten und der FDJ-Gruppe durch den Lehrkörper;...
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Jugend/YouTube/Kulturelle Bildung. Horizont 2019

Rat für Kulturelle Bildung e.V.
Die zunehmende Verbreitung und Nutzung digitaler Plattformen und sozialer Medien wie z. B. WhatsApp, Facebook, YouTube oder Instagram eröffnen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen neue Möglichkeiten, kulturellen Interessen nachzugehen oder sich ästhetisch zu inszenieren. Richtet man seinen Blick auf Jugendliche im Alter von 12 bis 19 Jahren, so zeigt eine Reihe von Studien...
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